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1、【精华】音乐教学工作方案范文七篇音乐教学工作方案 篇1 指导思想： 新学期，依据市区教研室工作支配，结合我区音乐学科的教学实际，深化推动基础训练音乐课程改革，开展学校音乐课程讨论，加强音乐课堂教学的讨论、指导与评价，以评价促进音乐课程改革的理念与行为的统一，抓好其次课堂，促进龙岗音乐基础训练教学的进展。 工作要点： 仔细抓好教学常规管理，做好教学常规的指导和检查，加强听课、评课，针对实际解决问题，认仔细真为学校、老师、教学服务。 2、加大教改、教研、科研力度，适应课改新形势，以活动促教研，坚持以“骨干老师培训班”、 “学科基地”等教研活动为载体，钻研教学教改理论，向全区不断推出示范课、研讨课。
2、培育一批骨干老师。 3 、开展音乐新课程教学评价讨论，包括课堂教学评价和同学学业评价，以此促进音乐新课程教学的健康进展。 4、连续仔细抓好区老师合唱团、管乐团、舞蹈队，创作、表演出更好的艺术作品，提高音乐老师的专业素养。 5、细心组织，仔细预备深圳市中学校生第八届合唱节。5月22日进行直属学校及各中学的初赛，6月5日进行全区中学校生合唱竞赛，为深圳市第八届合唱节选拔优秀的团队，争取在市第八届中学校生合唱竞赛中取得优异的成果。 6、结合音乐老师专业特点和要求，有针对性的开展连续训练工作。 7、年轻老师开展比武活动，激励我区音乐老师提高专业水平，为基层老师搭建施展才华的舞台，本学期五月份将进行全区
3、中学校年轻老师专业基本功竞赛（五年教龄内）-弹唱跳。 8、开展龙岗区音乐优秀科组评比活动，并报送优秀科组参与市音乐优秀科组评比活动。 工作支配： 音乐学科周工作支配表 周次内容地点1 2科组长、备课组长会议清林学校 33月7日上午8：45学校音乐骨干老师教学观摩市试验学校41、跟踪式教研活动2、研训一体教学观摩研讨 3、老师艺术团开头排练坪山中心学校平安里学校（杜烨琪、卢欣如）试验学校、平冈中学5学科基地活动试验学校、横岗中心学校61、 福安学校教学视导2、学科基地活动福安学校试验学校、横岗中心学校71、葵涌中心学校教学视导葵涌中心学校8研训一体教学观摩研讨清林学校（许凤莲，李远强）9坑梓金田
4、学校视导坑梓金田学校10学校专项素养抽查 11平湖辅城坳学校教学视导平湖辅城坳学校12五年教龄的老师专业基本功竞赛龙城高级中学13研训一体教学观摩研讨区试验学校（尹军蓉，刘芳）141、教学视导2、直属学校及各中学合唱选拔赛 试验学校音乐厅15坪地一小教学视导坪地一小 161、跟踪式教研活动2、中学校生合唱竞赛决赛坪山中心学校各相关学校区音乐厅17优秀科组评比试验学校181、 研训一体教学观摩研讨 龙城学校191、区老师管乐团排练状况检查2、区老师管乐团集中排练，参与全国其次届管乐节 区文化中心音乐厅 20学校期末考试 21组织参与深圳市第八届中学校生合唱节深圳音乐厅 音乐教学工作方案 篇2 一
5、、学情分析： 本学期，我很荣幸地担当了八班级七个班的音乐课教学，八班级（2）班，总人数95人，八班级（3）班，总人数87人，八班级（4）班，总人数77人，八班级（5）班，总人数84人，八班级（6）班，总人数88人，八班级（7）班，总人数101人，八班级（8）班，总人数83人，这些班级80%以上的同学喜爱音乐课，爱唱流行歌曲从总体上来看，大多数的同学在经过初一一年的学习，对学校音乐教学已经有了肯定的了解，因此，本学期要连续加强他们对音乐学问的了解，扩大他们的音乐视野，同学正处于变声期，需要留意嗓子的爱护。 八班级同学喜爱音乐，音乐素养较好，在唱歌方面较突出，但偏爱流行音乐，要正确引导。八班级同学
6、相对来说上课较仔细，学习主动较教高，学习爱好较浓。 二、教材分析： 本册教材内容有：歌曲六课，每课还包括“倾听”、“演唱”、“活动”等内容，这些内容均有机的联系在一起。音乐训练是基础训练的有机组成部分，是实施美育的重要途径。对于陶冶情操，培育创新精神和实践力量，提高文化素养与审美力量，增进身心健康，促进同学德智体美劳全面进展具有不行替代的作用。 三、教学目标： 1、通过学习音乐，懂得音乐能够表现自然界的美景；知道“唱歌的咬字、吐字”方面的学问，并留意在唱歌练习中加以运用。 2、能够用不同的心情来演唱不同的歌曲。 3、在音乐课的教学过程中，适当的渗透一些有关法制训练的内容，增加同学的自我爱护意识
7、，让同学养成学法、懂法、依法办事的好习惯。 四、教学措施： 明确目标、自主学习；情趣导疑、合作探讨；巧问促思、自主解惑；点拨深化、模拟拓展。 五、教学进度： 一周一课时 第一周第一课时：第一单元歌舞青春 唱歌青春舞曲 其次周其次课时：选唱共青团之歌 第三周第三课时：唱歌手拉手第四周第四课时：其次单元电子空间站 唱歌我的将来不是梦 第五周第五课时：观赏橄榄树 第六周第六课时：选听夜莺 第七周第七课时：中同学平安法制训练 第八周第八课时：第三单元歌剧之夜 唱歌洪湖水，浪打浪 第九周第九课时：观赏歌剧白毛女选段 第十周第十课时：观赏猎人合唱 第十一周第十一课时：第四单元：神州音韵（三） 唱歌采花 第
8、十二周第十二课时：观赏远方的客人请你留下来 第十三周第十三课时：观赏北方的水草茂密的家乡 第十四周第十四课时：第五单元：环球之旅（三）非洲与美洲 唱歌依呀呀噢咧噢 第十五周第十五课时：观赏当太阳降落 第十六周第十六课时：唱歌红河谷 第十七周第十七课时：观赏老黑奴 第十八周第十八课时：第六单元：冬之旅 唱歌踏雪寻梅 第十九周第十九课时：观赏沁园春雪 其次十周其次十课时：选听我像雪花天上来 音乐教学工作方案 篇3 在学校训练中，不仅仅是语数英史地生政的教学，还有音乐体育教学。作为一名学校音乐老师，我从教已经有许多年了。在渐渐的教学中，我有了自己独特的教学方法。不过这些都不是我最觉得自己进步的地方，
9、我觉得自己应当在更多的方面关心同学，让同学得到更多的进步，这才是我始终以来教学的根本目的。在教学中得到更多的进步，我信任我是能够做好的。 一、指导思想： 依据学校的工作方案，结合本学期的工作时间，贯彻党的训练方针，努力完成好本学期的工作任务。 二、同学状况分析 1、同学正处于变声期，唱歌较困难。 2、同学素养差，胆子小，缺乏表演自我的力量。 3、同学对音乐的学习，观念不正确。 三、教材分析 1、初一级学沿海版其次册，以唱歌为主，分五部分共9课。支配19课时，其中复习考试2课时，机动1课时，实际授课16课时。 2、初二级学沿海版第四册，以观赏为主，分四部分，共8课。支配20课时，其中机动2课时，
10、复习考试2课时，实际授课16课时。 四、工作任务： 、初一、二级音乐教材课堂教学，每周一节。 、学校有关音乐方面的文娱工作。 五、教学目标 1、突出音乐学科的特点，指导喜爱祖国，喜爱.主义，喜爱中国共产党的训练和集体主义精神的培育，渗透到音乐训练之中。使同学成为有抱负、有道德、有文化、有纪律的.主义接班人和建设者。 2、启迪才智，陶冶情操，提高审美意识，使同学身心得到健康的进展。 3、增加同学的音乐爱好、爱好、把握音乐的基础学问和基本技能，使同学具有独立视唱简洁乐谱的力量。 4、了解我国各民族优秀的民族民间音乐，激发同学喜爱祖国音乐艺术的感情和民族骄傲感，自信念，了解外国优秀音乐作品，扩大视野
11、，使同学具有肯定的音乐鉴赏的力量。 六、教学措施 1、初一、二级的音乐教材课堂教学主要是以优化课堂的“教”与“学”过程，以培育同学的爱好为主，以达到提高同学的学习主动性。 2、相互渗透，融洽教材中各部分内容，转变枯燥又单一的课型。 3注意导入部分的设计，以“引趣”贯穿整个课堂教学过程。 4、课外其次课堂，本学期方案以训练唱歌技巧为主，培育同学的表演力量。 七、详细支配： 周次初一级初二级 岭南春早编钟 广东音乐古琴 广东民歌印安人的音乐 家乡的亲人欧、非黑、白人的音乐风格和特点 噢！苏珊娜北美洲的音乐 亚洲的歌中国民歌的题材 圆舞曲中国民歌形式的分类 小步舞曲民管乐简介 玛祖卡、波兰舞曲古曲观
12、赏 中考中考 进行曲简介民族调式 军队进行曲在太行山上 送别黄河大合唱 问抗战时期的音乐 欢乐的铁匠贝多芬简介 至终考终考 这就是本学期我要教授的课程了。音乐并不是一门很重要的课程，所以每个班级一个星期也就只有一节音乐课，所以我带了整个班级的同学音乐学习。在我不断的教学中，我有了更多的进步，这才是我始终以来最渴望自己做到了。音乐教学并不困难，主要是培育同学的艺术气息，这才是我最看重的，在以后的教学中，我会重点留意这一点的！ 音乐教学工作方案 篇4 一、指导思想： 实行新课标新课改精神，培育同学肯定的音乐技能，尤其注意培育同学学习音乐的爱好，提高认谱、识谱的力量。更要使一部分同学转变思想(认为学
13、习音乐无用，认为音乐课是副课)，切切实实提高同学的音乐素养。 二、基本状况分析： 五班级同学已是高班级同学，有相对的自制力量，课堂纪律总体不错，音乐基础相对较弱，但接受力量不错，有一小部分同学音乐素养不错，乐理学问的把握，唱歌的状态，音色、乐感都可圈可点。中等生的人数占多数，大约是50%55%，这批同学对音乐的爱好很浓，但又由于自身的条件缘由或其他缘由，所以唱歌技能有待进一步提高。还有一些同学由于底子薄，对于音乐有缺乏爱好，所以状况不乐观。这些同学在班级中的人数不多，但他们对全班同学的影响很大，给班级带来了不少负面影响，这些同学上课时乱叫，音不准，做小动作等。但我信任，经过一学期的努力后，他们
14、肯定会有所改善。 三、任务目标： (一)、唱歌部分 1、紧扣教材、课程标准，教唱书本上的歌曲 2、遵循没节课前先教10分钟乐理学问，再教唱歌曲 3、教唱歌曲遵循先听录音范唱，再由老师教谱，教1-2遍词，然后老师弹琴同学听音高自学，直到正确为止。 4、每学一支歌曲，下一节课应当进行检查，让个别同学起来演唱，若有不正确的地方老师准时教正。 5、有学习有记载，使同学真正体会到学习音乐课的意义。 (二)、发声训练部分：在气息的掌握下，逐步扩展音高;运用不同的力度、速度、音色表现;唱时保持音高，声音要饱满;学习二声部合唱，留意音量的均衡，音色的协调。 (三)、观赏部分：综合音乐作品的观赏，了解一些旋律的初步学问，以进一步加强情感体验的力量，加深对音乐形象的感受，进入比较深化的观赏。 (四)、提高教学质量： 1、仔细备课，做好前备、复备、反思工作，为能使同学上好
