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1、单元四 汽车制动性能的检测学习目标：1.能够通过查阅相关维修技术资料等方式获取车辆信息；2.能够正确掌握汽车制动性能的评价指标；3.能正确的制定汽车制动性能检测工作计划，并和小组的成员共同协作完成工作任务；4.能正确的选择和使用检测设备对检测车辆进行检测；5.能正确记录、分析各种检测结果并做出故障判断；6.能正确填写任务工作单；任务描述：东风标致研制出一款新车，派你对其进行燃油经济性检测。学习任务一 汽车制动性能标准的确定一、相关知识1.对汽车制动系的要求汽车制动系统技术状况的变化直接影响汽车行驶、停车的安全性。GB72582004机动车运行安全技术条件对汽车的制动性能提出的部分要求如下：（1
2、）机动车必须设置行车制动、应急制动和驻车制动装置，应能保证汽车行车制动、应急制动和驻车制动的其中一个或两个系统的操纵机构的任何部件失效时，仍具有应急制动功能。（2）行车制动系的制动踏板自由行程应符合该车的有关技术条件。（3）行车制动在产生最大制动作用时的踏板力，对于座位数小于或等于9的载客汽车应不大于500N，对于其他车辆不大于700N。驻车制动手操纵时，座位数小于或等于9的载客汽车应不大于400N，其他车辆不大于600N；脚操纵时座位数小于或等于9的载客汽车应不大于500N，其他车辆不大于700N。（4）液压行车制动在达到规定的制动效能时，踏板行程不得超过踏板全行程的3/4，制动器装有自动调
3、整间隙装置的车辆的踏板行程不得超过全行程的4/5。驻车制动的操纵装置一般应在操纵装置全行程的2/3以内产生规定的制动效能，驻车制动机构装有自动调节装置时允许在全行程的3/4以内达到规定的制动效能。（5）采用气压制动的机动车当气压升至600kPa且不使用制动的情况下，停止空气压缩机3mm后，其气压的降低值应不大于10kPa。在气压为600kPa的情况下，将制动踏板踩到底，待气压稳定后观察3min，单车气压降低值不得超过20kPa；列车气压降低值不得超过30kPa。（6）采用液压制动的机动车在保持踏板力为700N达到1min时，踏板不得有缓慢向地板移动的现象。（7）气压制动系统必须装有限压装置，确
4、保储气筒内气压不超过允许的最高气压。（8）采用气压制动系统的机动车，发动机在75%的标定功率转速下，4min(汽车列车为6min，城市铰接公共汽车和无轨电车为8min)内气压表的指示气压应从零开始升至起步气压(未标起步气压者，按400kPa计)。（9）汽车和无轨电车行车制动必须采用双管路或多管路，当部分管路失效时，剩余制动效能仍能保持原规定值的30%以上。（10）机动车在运行过程中，不应有自行制动现象。当挂车与牵引车意外脱离后，挂车应能自行制动，牵引车的制动仍然有效。为了保证汽车具有良好的制动性能，制动系统一般应达到：制动性能良好 即制动距离、制动力、制动减速度和制动协调时间应符合要求。动稳定
5、性良好 即制动不跑偏，不侧滑。用制动距离检验制动性能时，要求车辆的任何部位不能超过规定的试车道宽度；在制动试验台上进行性能检验时，左右轮制动力差符合规定的标准。操纵轻便 即操纵制动系统的力不能过大，应符合标准规定。工作可靠 即制动系统的零部件必须十分可靠，并保证在遇到特殊情况时能够有足够的应急制动性能。2.制动性能检验标准国家标准GB72582004机动车运行安全技术条件在检验制动性能参数标准中有以下规定。(1)台式检测标准（制动力的诊断参数标准）行车制动性能检验a制动力 汽车、汽车列车在制动试验台上测出的制动力应符合表4-1的要求，对空载检验制动力有质疑时，可用表中规定的满载检验制动力要求进
6、行检验。 台式检验制动力要求 表4-1检测参数制动力总和与整车重量的百分比轴制动力与轴荷的百分比空 载满 载前 轴后 轴要 求605060-b制动力平衡要求 在制动力增长全过程中，左右轮制动力差与该轴左右轮中制动力大者之比对前轴应20；对后轴应24。c制动协调时间 制动协调时间是指在紧急制动时，从踏板开始动作至车轮制动力达到表5-2所规定的制动力的75%时所需时间。汽车单车制动协调时间应0.6s，汽车列车制动协调时间应0.8s。d车轮阻滞力 车轮阻滞力是指行车和驻车制动装置处于完全释放状态，变速器置空档位置时，试验台驱动车轮所需的作用力。汽车各车轮的阻滞力不得大于该轴轴荷的5%。驻车制动性能检
7、验当采用制动试验台检查车辆驻车制动的制动力时，车辆空载，乘坐一名驾驶员，使用驻车制动装置，驻车制动力的总和应不小于该车在测试状态下整车重量的20%；对总质量为整备质量1.2倍以下的汽车，此值应为15%。(2)路试检测标准（制动距离、制动减速度的诊断参数标准）行车制动性能检验a制动距离 车辆在规定的初速度下的制动距离和制动稳定性应符合表4-2的要求，对空载检验制动距离有质疑时，可用表中满载检验的制动性能要求进行检验。 制动距离和制动稳定性要求 表4-2车 辆 类 型制动初速度/（km/h）满载检验的制动距离/m空载检验的制动距离/m制动稳定性要求车辆任何部位不得超出的试车道宽度/m座位数9的载客
8、汽车5020192.5总质量4.5t的汽车5022212.5*其它汽车、汽车列车301093.0l 对3.5t总质量4.5t的汽车，试车道宽度为3m。b充分发出的平均减速度 汽车、汽车列车在规定的初速度下急踩制动时充分发出的平均减速度和制动稳定性应符合表4-3的要求。对空载检验制动性能有质疑时，可用表中满载检验的制动性能要求进行检验。c制动协调时间 制动协调时间是指在急踩制动时，从踏板开始动作至车辆减速度达到表5-4规定的车辆充分发出的平均减速度的75%时所需的时间。单车制动协调时间应0.6s，列车制动协调时间应0.8s制动减速度和制动稳定性要求 表4-3车 辆 类 型制动初速度/（km/h）
9、满载检验充分发出的平均减速度/（m/s2）空载检验充分发出的平均减速度/（m/s2）制动稳定性要求车辆任何部位不得超出的试车道宽度/m座位数9的载客汽车505.96.22.5总质量4.5t的汽车505.45.82.5*其它汽车、汽车列车305.05.43.0* 对3.5t总质量4.5t的汽车，试车道宽度为3m。驻车制动性能检验在空载状态下，驻车制动装置应能保证车辆在坡度为20%(总质量为整备质量的1.2倍以下的车辆为15%)、轮胎与路面间的附着系数0.7的坡道上正、反两个方向保持固定不动的时间应5min。二、任务实施1.任务相关知识描述（1）汽车制动性能评价标准；（2）良好汽车制动系的技术状况
10、；（3）对汽车制动性能的要求；（4）填写工单。2.信息资料收集与分组（1）汽车制动性能评价指标；（2）汽车制动系的正常技术状况情况；（3）汽车制动性能检验标准（4）安全操作注意事项；（5）分组并产生组长明确任务。3.制定检修计划（1）以小组讨论的方式制定确定汽车制动标准工作计划；（2）与学生讨论工作计划并最终确定计划；（3）填写工作计划表（表4-4）确定汽车制动标准工作计划表 表4-4姓名：学号：班级：组别任务名称个 人 工 作 实 施 计 划小组其他计划特色点辅导教师意见个 人 工 作 实 施 计 划 定 稿4.实施计划（1）学生按既定工作计划完成检查并填写任务工单（表4-5）（2）教师监控
11、学生操作过程，及时更正学生的错误。确定汽车制动标准任务工单 表4-5姓名：学号：班级：组别：评价等级：教师签字： 成绩：日期：学时：任务名称确定汽车制动标准能力目标1.能通过查阅相关资料确定汽车制动性能评价标准；2.掌握汽车对制动系统的要求；3.掌握汽车制动性能的检测的方法；4.能正确记录、分析检验结果并做出故障判断；5.能正确填写任务工作单；工具、设备的准备被检汽车等设备。相关基础知识1.对汽车制动系的要求有哪些？（10分）2.汽车制动性能的评价标准有哪些？（5分）3.汽车制动性能的检测方法有哪些？（5分）任务操作与要点1 请描述被检车辆的情况（10分）2台式检测标准规定，制动力总和与整车质
12、量的百分比：空载时应大于 ，满载时应大于 ；前轴轴制动力与轴荷的百分比应大于 。（10分）3在制动力增长全过程中，左右轮制动力差与该轴左右轮中制动力大者之比对前轴应小于 ；对后轴应小于 。（10分）4从踏板开始动作至车轮制动力达到表4-1所规定的制动力的75%时所需时间。汽车单车制动协调时间应小于 s，汽车列车制动协调时间应小于 s。（10分）5汽车各车轮的阻滞力不得大于该轴轴荷的 。（10分）6驻车制动力的总和应不小于该车在测试状态下整车重量的 ；对总质量为整备质量1.2倍以下的汽车，此值应为 。（10分）7.座位数小于等于9的载客汽车，车辆在规定的初速度下，满载时制动距离应 ，空载时应 。
13、（10分）8驻车制动性能道路检测时，应能保证的规定的坡道上正反两个方向保持固定不动的时间应大于 。（10分）6.检查结果（1）检查学生是否填写完整任务单；（2）回答学生所提出的问题；（3）学生以小组讨论方式进行工作评估。三、评价反馈（1）对小组工作进行综合评价；（2）提出改进意见和注意事项；（3）填写项目评价表（表4-6）。确定制动标准任务评价表 表4-6评价内容评价指标评价等级自我小组教师 专 业 能 力A具有安全、文明生产和环境保护的相关知识和技能。（10分）B高质量地完成工作任务,操作娴熟,任务工单得85分以上量。(10分)C任务工单中数据真实，步骤完整，能用来判断并排除故障。(10分)
14、D具备了确定汽车制动标准的能力。(10分)社 会 能 力A具有良好的职业道德，遵守实验室管理规定。(5分)B具有较强的口头和书面表达能力，良好的人际交流沟通能力。(10分)C具有良好的团队合作精神和客户服务意识。(10分)D具有良好的心理素质和克服困难的能力。(5分)方 法 能 力A能够制定完善的工作计划。(5分)B能借助网络、文件资料等手段查找所需信息。(10分)C独立完成任务。(5分)D能够检查评估工作任务，并能从个案中寻找共性。(10分)辅导教师关于此次任务的改进意见总评学习任务二 制动试验台的检验一、相关知识根据国家标准GB72582004机动车运行安全技术条件的规定，机动车可以用制动距离、制动减速度和制动力检测制动性能，检测设备经常分别用五轮仪、制动减速度仪和制动试验台，只要其中之一符合要求，即判为合
