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1、 小班社会游戏教案及教学反思一起来玩沙 活动目标： 1、通过亲身体验，观看、了解沙子的特征。 2、通过试验，观看、比拟干沙和湿沙的不同。 活动预备： 沙箱，多种玩沙的工具。幼儿用书。 阅历预备：幼儿对沙子有了肯定的学问阅历 活动过程： 一、引出沙子。 (用箱子装好沙子，不让幼儿观察，激起幼儿观看的欲望) 1、哇!好重啊!小朋友们你们说说这么重的东西，会是什么东西呢?(让幼儿结合生活实际说说) 2、可是沙子里面还有石头，你们想方法帮老教师把石头从沙子里面拿走好不?有没有什么很简洁的方法很快就把石头挑走了呢?(引导幼儿用沙漏把石头和沙子分开) 3、在用沙漏将石子和沙子分开头，发觉沙子是怎么样的?为
2、什么石头没有从沙漏里漏下来呢?为什么呀? 二、让幼儿在桌面上自由的玩沙。 1、教师分发沙子。 提出要求：没有允许用沙，就不能去摸沙子，在玩沙的时候不要把沙子抓着扔人，不能把沙子掉到地上去! 2、老教师请你们来摸摸沙子哈! 玩完之后，你们要告知老教师沙是什么样的? 教师总结;沙是细细的、软软的、黄色的，一粒一粒的! 3、让幼儿区分干沙和湿沙。 你们看老教师这里也有许多的沙子吗，这两堆沙子有什么区分?“文章.出自屈.老.师教.案网.“为什么他们不一样呢? 三、嬉戏。 1、老教师用各种模型按沙，看看干预和湿沙按出来的模子有什么不同。 2、老教师用手给沙走各种造型，请幼儿观看，感受干沙和湿沙的不同。
3、提问：那种沙子更简单做造型?你用干沙和湿沙做造型时有什么不同的感受呢? 四、鼓舞幼儿争论玩沙时应当留意的问题。 沙子原来可以有这么多的玩法，可以做各种造型!那我们玩沙的时候，要记住什么?为什么呢? 教师总结;由于沙子一粒一粒的很轻，风一吹就会满天飞，也会飞到我们的眼睛里，沙子飞到我们眼睛我们的眼睛也就会瞎掉，所以小朋友们玩沙的时候，不能扔人，不能往上抛!留意别损害了眼睛，要留意安全。 活动反思： 这节活动课，效果还不错，不仅调动了每个幼儿的乐观性，而且师幼协作的特别好，在嬉戏活动中让幼儿通过尝试操作活动，进一步感知沙的特性。通过这次活动，使幼儿在情感、态度、力量、学问方面得到了全面、自主的进展。到达了预期目标。
