《中班教案模板8篇.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中班教案模板8篇.doc（17页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 中班教案模板集锦8篇中班教案 篇1 活动目标： 1、依据故事情节大胆猜想、感受想象的乐趣。 2、用封闭的线条表达自己的想法。 活动预备： PPT课件、水彩笔、白纸若干 活动过程： 一、 猜故事角色 1、听声音，猜角色。 (1)听叫声猜角色 (2)看图片猜角色： 猜猜谁是圆圆，谁是琪琪，谁是毛毛? 小结：圆圆有最美丽的羽毛，琪琪有最美丽的腿，毛毛有最美丽的鸡冠。 2、争论谁是最美丽的母鸡?” 小结：他们奇异的地方让你们各有各的喜爱。 二、猜故事情节 (一)观赏故事 1、国王是怎么说的?他打算让三只母鸡比什么? 过渡：那我们看看它们三个会生什么样的蛋? (二)、最美丽、最大的蛋 1、圆圆生了一个
2、什么样的蛋? 2、琪琪生了怎样的蛋? 3、你们觉得它们的蛋奇异吗?为什么? 过渡：你们觉得毛毛会生一个怎样的蛋? (三)、创作想象 1、你们可以用桌上供应的材料去画一画特殊的蛋 2、幼儿自由创作 3、沟通展现幼儿绘画作品 (四)、最不行思议的蛋 ， 1、毛毛生了一个怎样的蛋? 小结：这是让人想都想不到，最不行思议的蛋。 2、争论：你认为谁生的蛋最奇异?为什么? 三、猜故事结局提问：围王选了谁做公主? 小结：假如你有奇思妙想，你有创意，你的生活就会变得很欢乐。 活动反思： 最奇异的蛋是一本特别好玩的绘本故事，故事的仆人公是三只各有特色的母鸡，为了争夺公主的称号，国王给他们下了一个任务，就是谁能剩
3、下最奇异，最特殊的蛋就会被封为公主。因此三只母鸡都各自生了不一样的奇异的蛋，所以三只母鸡都当上了公主。最奇异的蛋这个故事寓意深刻，不仅告知人们每个人都有自己的奇异之处，并且每个人的心中的美都是不一样的，通过故事可以鼓舞孩子们要接纳自己独特的美，并且要学会观赏他人的漂亮和特殊。 选择最奇异的蛋作为此次翻课的教学活动，不仅仅是由于故事的独特性，更是由于我想通过故事的情境阅读，进展幼儿奇异的想象力。作为情境阅读教学，我将依据故事情节大胆猜想、感受想象的乐趣作为活动的重点，通过让幼儿观看、叙述来大胆表现自己奇异的想法，并且能够通过他评的形式，来强化幼儿的想象行为，让孩子们知道不管他们想到什么哪怕是不行
4、思议的情境，在他人眼里原来是那么的讨人喜爱。 翻课一研完毕以后，我对此次教学活动进展了深刻的反思，从活动中幼儿的反响以及教研组教师赐予的评价中我觉得有一些缺乏的地方：1.第一环节中让幼儿依据图片猜想画面中谁是圆圆、谁是琪琪、谁是毛毛，我再幼儿只能猜想一个圆圆时，没有供应其他两只母鸡的线索，适当进展语言提示，让幼儿依据自己的理解去猜想仆人公的姓名。2.其次环节中让幼儿创作想象中，给幼儿供应的材料不够充分，导致孩子再用线条表达的时候由于材料而限制了想象。3.我在赐予孩子充分想象、表达的时候有些急躁，当孩子纷纷争辩的时候，我会想去掌握这样的场景，来维持整个活动的秩序，但孩子争辩刚刚是他们最想表达的时
5、候，我觉的当孩子想去表达，并且焦急想说时就是要为他们供应时机。 反思活动能够让我在教育教学活动中不断提升自己的教学力量，不仅能够理解课程的实施过程方法，也能让我不断的去了解孩子的进展水平和力量。让我再接下来的”教学活动中越来越有阅历。 中班教案 篇2 教学目标： 1、通过用扭扭棒制作各种物体，熟悉扭扭棒能够随便造型的特点。 2、进展幼儿动手力量，造型力量，制造力量。 3、体验活动胜利的欢乐。 4、情愿大胆尝试，并与同伴共享自己的心得。 5、学习用语言、符号等多种形式记录自己的发觉。 教学预备： 各色扭扭棒、剪刀、求助牌、教师范例。PPT范例。 教学过程： 一、教师变魔术引入活动，激发幼儿兴趣。
6、 1、小朋友们谁知道这是什么？（幼儿猜想，最终导出是扭扭棒。） 2、今日教师用它来变魔术，请小朋友闭上眼睛。（出示用扭扭棒制作的东西，激发幼儿创作欲望。） 二、幼儿第一次尝试 1、你们想不想试试呢？（分发扭扭棒幼儿人手一根进展造型。） 2、请小朋友上来介绍一下你变的是什么。（幼儿介绍自己用扭扭棒做了什么。） 3、教师小结。 “绕“扭扭棒，请小朋友和教师学学绕的动作，绕好的扭扭棒像什么？ “弯“扭扭棒，请小朋友和教师学学绕弯的动作，弯好的扭扭棒像什么？ “扭“扭扭棒，请小朋友和教师学学扭的动作，扭好的扭扭棒可以做什么？（教师边讲边示范，幼儿跟着操作。） 三、观赏PPT，进一步激发幼儿操作兴趣。
7、教师这里有很多用扭扭棒做成的各种各样的东西，想看吗？（教师和幼儿一起边观赏，边争论。） 四、幼儿其次次操作。 1、请幼儿5-6人一组，进展造型。 2、提出活动要求： （1）可以用多根、单根扭扭棒组合制作。可以用剪刀把扭扭棒剪成小段。 （2）假如你在制作过程中遇到了自己和小组都不能解决的困难，可以用求助牌。请教师或者其他小组小朋友帮助。 3、幼儿操作，教师观看指导。 五、展现作品： 小组代表介绍自己小组的作品，然后大家说说你最喜爱哪件作品，为什么。 六、活动延长： 活动完毕后有兴趣的小朋友可以在区域里连续玩扭扭棒。 教学反思： 幼儿园科学活动强调的是孩子借助于教师的指导和自身所从事的活动，对身边
8、的事物进展操作和感知，不断发觉问题并尝试解决问题的过程。让孩子在已知的根底上自主探究未知，在不断尝试中取得胜利，最终获得学问。 小百科：扭扭棒是一种特别好玩的益智手工材料，毛茸茸的孩子也都喜爱。扭一扭，弯一弯，不仅轻松制作出很多得意的小动物与美丽的小饰品，还能有效地熬炼孩子手指的敏捷性。 中班教案 篇3 目标： 1、学唱歌曲跳跳糖在初步学会歌曲的根底上创编动作。 2、学做嬉戏跳跳糖在活动中体验嬉戏的欢乐。 预备： 1、跳跳糖一包，跳跳糖头饰每人一个，歌曲图谱一张。 2、大幅图“巨人的大罪巴”。 3、录音机，磁带录有歌曲“跳跳糖”、“的士高”、摇篮曲片断。 过程： （一）学唱歌曲跳跳糖 1、幼儿
9、园在教师的钢琴边作发声练习。 请幼儿吃跳跳糖。 提问：吃的是什么糖？吃到嘴里是怎么样的？ 2、教师唱跳跳糖的歌一遍。 提问：吃的是什么名字？听起来是怎样的? 3、出示图谱教师手指图谱范唱两遍。 4、幼儿跟唱两遍。 5、分男、女各唱一遍。 6、带头饰齐唱一遍。 （二）创编动作 1、 跳跳糖在嘴里是怎样跳的请用身体动作做出来。 （幼儿每跳一个动作，教师可指图谱的动作让幼儿学一学） 2、放录音，请幼儿跳，提示变化动作。（23编） （三）学习嬉戏跳跳糖 1、出示：大幅图巨人的大嘴巴，铺在地上“教师扮跳跳糖姐姐”示范嬉戏一遍。 2、 请“跳跳糖”说说是怎样做嬉戏的。 3、分齐体：男孩、女孩齐体各做嬉戏一
10、遍，（要求听着录音歌曲边唱边跳） 完毕：在巨人嘴里自由跳舞。（放的士高音乐）。听到摇篮曲的音乐“跳跳糖”作完毕造型动作。 中班教案 篇4 活动目标： 1、观赏绘本，知道人类和地球上水、空气、动植物的依存关系，感受环境爱护的严厉性和迫切性。 2、通过视频,了解地球环境受污染的状况及危害，知道我们的地球生病了。 3、树立地球小仆人意识，情愿从身边事做起节省资源，爱护环境。 4、鼓舞幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。 5、喜爱阅读，感受阅读的乐趣。 活动预备： 1.绘本课件假如地球被我们吃掉了。 2.环保污染图片。 3.视频。 4、人们爱护破坏环境图片若干。 活动过程： 一、以谈话的方式导入活动。 教师：
11、你们看过熊出没的动画片吗?你们喜爱里面的光头强吗，为什么?假如有一天最终一棵大树也被砍掉了，地球会变得怎么样? 二、观赏绘本假如地球被我们吃掉了的一局部，引发思索。 1、绘本观赏1-11页。 教师：今日王教师给你们带来了一本书，也和地球有关系，名字叫做假如地球被我们吃掉了 教师：看到这里你有什么样的感觉?假如这些事情真的发生了?会有什么后果呢? 2、观看视频，了解地球的污染状况。 教师：假如这些事情变成真的了，地球会变成什么样子?让我们通过一段短片来了看一下。 3、教师：你看到什么?心里什么感觉? 三、连续观赏绘本，感受生命的力气。 1、观赏12-13页，叙述故事结尾。 教师：还好还好，事情还
12、没有糟糕到那种地步，我们看看故事里接着发生的事情。 教师：幸好还有一个小孩，他怀里抱着数不清的小鸟和生命的种子。有了这些，地球会有转变吗? 教师：有了生命的种子，我们就可以种出树木，种出花草，结出果实;有了小鸟，就能有更多的动物朋友。 2、教师小结：“我们生活的地球现在受到许多的污染，这些污染给我们的生活带来了许多的不便，我们生活在这样的环境中一点也不舒适，现在我们的地球生病了，小朋友们有没有什么好方法帮忙它呢? 四、分组观看争论展板，帮忙幼儿树立地球小仆人责任感，增加节省意识。 1、教师提问：我们每个人都是地球的仆人，在我们的日常生活中能做点什么来爱护环境呢? 2、分组观赏图片，争论：图中的
13、人做的对不对?为什么? (1)空气污染(2)水域污染(3)固体废物污染(4)节省能源3、沟通：谁能讲一讲图片上发生了什么事?小朋友每天生活在家里或者幼儿园，我们可以做哪些事情，来爱护环境呢? 5、总结：我们要从现在开头节省资源、绿色出行、不丢垃圾、把垃圾进展分类、尽可能的利用废物，爱护地球的生态环境，爱惜我们自己的家园。 五、延长活动，总结，升华主题。 1、导语：孩子们，你们情愿成为地球的小卫士，来爱护她爱惜她吗?口号是：“地球是我家，我们一起爱惜它!“。我们一起做一个爱护地球的使者，行动起来，爱护地球好吗? 3、总结：让我们一起努力让地球家园变得更加美妙，我们到外面去去告知更多小朋友爱护地球的方法吧。 小百科：地球赤道半径6378.137千米，极半径6356.752千米，平均半径约6371千米，赤道周长大约为40076千米，呈两极稍扁赤道略鼓的不规章的椭圆球体。地球外表积5.1亿平方公里，其中71%为海洋，29%为陆地，在太空上看地球呈蓝色。 中班教案 篇5 活动目标： 1、了解公路上常见的名称和用途，尝试按特征分类。 2、在嬉
