《项脊轩志》原文及欣赏

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1、项脊轩志原文及欣赏项脊轩志是一篇借记物以叙事、抒情的散文。下面 就是小编跟大家分享一篇项脊轩志原文及欣赏，欢迎大 家阅读！项脊轩志原文项脊轩，旧南阁子也。室仅方丈，可容一人居。百年老 屋，尘泥渗漉，雨泽下注；每移案，顾视，无可置者。又北 向，不能得日，日过午已昏。余稍为修葺，使不上漏。前辟 四窗，垣墙周庭，以当南日，日影反照，室始洞然。又杂植 兰桂竹木于庭，旧时栏楯，亦遂增胜。借书满架，偃仰啸歌， 冥然兀坐，万籁有声；而庭堦寂寂，小鸟时来啄食，人至不 去。三五之夜，明月半墙，桂影斑驳，风移影动，珊珊可爱。 （堦寂寂一作：阶寂寂）然余居于此，多可喜，亦多可悲。先是庭中通南北为一。 迨诸父异爨，内

2、外多置小门，墙往往而是。东犬西吠，客逾 庖而宴，鸡栖于厅。庭中始为篱，已为墙，凡再变矣。家有 老妪，尝居于此。妪，先大母婢也，乳二世，先妣抚之甚厚。 室西连于中闺，先妣尝一至。 妪每谓余曰：”某所，而母立于 兹。”妪又曰：”汝姊在吾怀，呱呱而泣；娘以指叩门扉曰：儿寒乎欲食乎吾从板外相为应答。”语未毕，余泣，妪亦泣。余自束发，读书轩中，一日，大母过余曰：”吾儿，久不见若影，何竟日默默在此，大类女郎也 ”匕去，以手阖门，自 语曰：”吾家读书久不效，儿之成，则可待乎！”顷之，持一象笏至，曰：”此吾祖太常公宣德间执此以朝， 他日汝当用之！ ” 瞻顾遗迹，如在昨日，令人长号不自禁。轩东，故尝为厨，人往，

3、从轩前过。余扃牖而居，久之， 能以足音辨人。轩凡四遭火，得不焚，殆有神护者。项脊生曰：蜀清守丹穴，利甲天下，其后秦皇帝筑女怀 清台；刘玄德与曹操争天下，诸葛孔明起陇中。方二人之昧 昧于一隅也，世何足以知之，余区区处败屋中，方扬眉、瞬 目，谓有奇景。人知之者，其谓与坎井之蛙何异”（人教版中 国古代诗歌散文欣赏中无此段文字；沪教版无此段。 ）余既为此志，后五年，吾妻来归，时至轩中，从余问古事，或凭几学书。吾妻归宁，述诸小妹语曰：”闻姊家有阁子， 且何谓阁子也”其后六年，吾妻死，室坏不修。其后二年，余 久卧病无聊，乃使人复葺南阁子，其制稍异于前。然自后余 多在外，不常居。庭有枇杷树，吾妻死之年所手植

4、也，今已亭亭如盖矣。项脊轩志翻译/译文项脊轩，是过去的南阁楼。屋里只有一丈见方，可以容 纳一个人居住。这座百年老屋，（屋顶墙上的）泥土从上边 漏下来，积聚的流水一直往下流淌；我每次动书桌，环视四周没有可以安置桌案的地方。 屋子又朝北，不能被阳光照到， 白天过了中午（屋内）就已昏暗。我稍稍修理了一下，使它 不从上面漏土漏雨。在前面开了四扇窗子，在院子四周砌上 围墙，用来挡住南面射来的日光，日光反射照耀，室内才明 亮起来。我在庭院里随意地种上兰花、桂树、竹子等草木， 往日的栏杆，也增加了新的光彩。家中的（这里不翻译成”借来的”）书摆满了书架，我仰头高声吟诵诗歌， 有时又静静 地独自端坐，自然界的万

5、物皆有声音；庭院、台阶前静悄悄 的，小鸟不时飞下来啄食，人走到它跟前也不离开。农历十 五的夜晚，明月高悬，照亮半截墙壁，桂树的影子交杂错落， 微风吹过影子摇动，可爱极了。然而我住在这里，有许多值得高兴的事，也有许多值得 悲伤的事。在这以前，庭院南北相通成为一体。等到伯父叔 父们分了家，在室内外设置了许多小门，墙壁到处都是。分 家后，狗把原住同一庭院的人当作陌生人，客人得越过厨房 去吃饭，鸡在厅堂里栖息。庭院中开始是篱笆隔开，然后又 砌成了墙，一共变了两次。家中有个老婆婆，曾经在这里居 住过。这个老婆婆，是我死去的祖母的婢女，给两代人喂过 奶，先母对她很好。房子的西边和内室相连， 先母曾经常来。

6、 老婆婆常常对我说：”这个地方，你母亲曾经站在这儿。”老婆婆又说：”你姐姐在我怀中，呱呱地哭泣；你母亲用手指敲 着房门说：孩子是冷呢，还是想吃东西呢我隔着门一一回答”话还没有说完，我就哭起来，老婆婆也流下了眼泪。 我从十五岁起就在轩内读书，有一天，祖母来看我，说： 我的孩子，好久没有见到你的身影了，为什么整天默默地呆 在这里，真像个女孩子呀”等到离开时，用手关上门，自言自 语地说：”我们家读书人很久没有得到功名了，（我）孩子的成功，就指日可待了啊！ ”不一会，拿着一个象笏过来，说： 这是我祖父太常公宣德年间拿着去朝见皇帝用的，以后你一 定会用到它！ ”瞻仰回顾旧日遗物， 就像在昨天一样，真让人

7、 忍不住放声大哭。项脊轩的东边曾经是厨房，人们到那里去，必须从轩前 经过。我关着窗子住在里面，时间长了，能够根据脚步声辨 别是谁。项脊轩一共遭过四次火灾，能够不被焚毁，大概是 有神灵在保护着吧。项脊生说：巴蜀地方有个名叫清的寡妇，她继承了丈夫留下的朱砂矿，采矿获利为天下第一，后来秦始皇筑”女怀清 台”纪念她。刘备与曹操争夺天下，诸葛亮出身陇中由务农出 而建立勋业。当这两个人还待在不为人所知的偏僻角落时， 世人又怎么能知道他们呢我今天居住在这破旧的小屋里，却 自得其乐，以为有奇景异致。如果有知道我这种境遇的人， 恐怕会把我看作目光短浅的井底之蛙吧！我作了这篇文章之后，过了五年，我的妻子嫁到我家来

8、，她时常来到轩中，向我问一些旧时的事情，有时伏在桌旁学 写字。我妻子回娘家探亲，回来转述她的小妹妹们的话说：” 听说姐姐家有个小阁楼，那么，什么叫小阁楼呢”这以后六年， 我的妻子去世，项脊轩破败没有整修。又过了两年，我很长 时间生病卧床没有什么（精神上的）寄托，就派人再次修缮 南阁子，格局跟过去稍有不同。然而这之后我多在外边，不 常住在这里。庭院中有一株枇杷树，是我妻子去世那年她亲手种植的，如今已经高高挺立着，枝叶繁茂像伞一样了。项脊轩志注释1、项脊轩，归有光家的一间小屋。轩：小的房室。2、旧：旧日的，原来的。3、方丈：一丈见方。4、尘泥渗（shan）漉（1 ）（屋顶墙头上的）泥土漏下。渗，透

9、过。漉，漏下。渗漉：从小孔慢慢漏下。5、雨泽下注：雨水往下倾泻。下，往下。雨泽：雨水。6、案：几案，桌子。7、 顾视：环看四周。顾，环视也。（许慎说文解字）8、不能得日：得日，照到阳光。9、日过午已昏：昏，光线不明。10、为（wei）修葺（q）修葺：修缮、修理，修补。11、辟：开。12、垣墙周庭：庭院四周砌上围墙。垣，在这里名词作动词，指砌矮墙。垣墙：砌上围墙。周庭，（于）庭子周围。13、当：挡住14、洞然：明亮的样子。15、栏楯（shn：栏杆。纵的叫栏，横的叫楯。16、增胜：增添了光彩。胜：美景。17、偃仰：偃，伏下。仰，仰起。偃仰，安居。18、啸歌：长啸或吟唱。这里指吟咏诗文，显示豪放自

10、若。啸，口里发出长而清越的声音。19、冥然兀坐：静静地独自端坐着。兀坐，端坐。20、万籁有声：自然界的一切声音都能听到。万籁，指 自然界的一切声响。籁，孔穴里发出的声音，也指一般的声 响。21、三五之夜：农历每月十五的夜晚。22、珊珊：衣裾玉佩的声音，通 ”姗”引申为美好的样 子。23、迨（dci）诸父异爨（cum）:等到伯、叔们分了家。 迨，及，等到。诸父，伯父、叔父的统称。异爨，分灶做饭， 意思是分了家。24、往往：指到处，处处。而：修饰关系连词。是：这 （样）。25、东犬西吠：东边的狗对着西边叫。意思是分家后， 狗把原住同一庭院的人当作陌生人。26、逾（yu）庖（pd）而宴：越过厨房而去

11、吃饭。庖，厨房27、已：已而，随后不久。28、凡再变矣：凡，总共。再，两次。29、相为应答：一一回答。相：偏义复词，指她（先母）30、 束发：古代男孩成年时束发为髻，15岁前指儿童时 代。31、竟日：一天到晚。竟，从头到尾。32、阖（h e）:通合。合上。33、瞻顾遗迹：回忆旧日事物。瞻：向前看。顾：向后 看。瞻顾：泛指看，有瞻仰、回忆的意思。34、 扃（ji o ng牖（you：关着窗户。扃，（从内）关 闭。牖，窗户。35、殆：恐怕，大概，表示揣测的语气。36、来归：嫁到我家来。归，古代女子出嫁。37、凭几学书：伏在几案上学写字。 几，小或矮的桌子。 书：写字。38、归宁：出嫁的女儿回娘家省

12、亲。39、制：指建造的格式和样子。40、手植：亲手种植。手：亲手。41、亭亭如盖：高高挺立，树冠像伞盖一样。亭亭，直 立的样子。盖，古称伞。项脊轩志赏析/鉴赏写作手法作者善于抓住富有特征性的细节，来描写一个封建大家 庭的四分五裂之状，反映归家家庭的败落。归家原本庭院南 北相通，是一个整体。自从”诸父异爨”后，设置了许多小门， 墙壁到处都是（四分五裂之状）。先用篱笆相隔，后来更用 一堵堵墙壁阻断往来（”始为篱，已为墙”。尤其是”东犬西 吠，客逾庖而宴，鸡栖于厅”寥寥几笔，将一个封建大家庭 分家后所产生的颓败、衰落、混乱不堪的情状表现得淋漓尽 致。另外，写祖母到项脊轩来，鼓励作者读书求仕，光宗耀

13、祖这件事，同样可透析出归家家道衰落的状况。归有光祖母 的祖父曾在宣德年间担任朝廷官员（太常寺卿），而如今，”吾家读书久不效”儿辈们科举无望，反以分家为能事，闹得 个钟鸣鼎食之家四分五裂，乌烟瘴气，只有把希望寄托在孙 儿归有光的身上了。作者善于抓住具有特征的语言、行动和生活细节来表现 人物，从不同的角度把人物写得栩栩如生，情态各别。对母 亲，写她听到女儿呱呱而泣时以指叩扉的动作和”儿寒乎欲食乎”的问话，突现了慈母对儿女衣食的无微不至的关怀。对祖母，写她的”吾儿，久不见若影 ”的爱怜的言辞和离去时 的喃喃自语和”以手阖扉”的动作等，惟妙惟肖地表现出了老 祖母对孙儿的疼爱和期待。 对妻子，写她的”时

14、至轩中，从余 问古事，或凭几学书”，简洁地表现了少年夫妇相依相爱的情 状；写她归宁回来时转述小妹们的充满稚气的问话，不但传 神地表现了小妹们的娇憨之态，而且生动地再现了夫妻依依 情话的场面。总之，作者对于各个人物，都能分别抓住他们 的特征，用寥寥几笔描绘出他们的音容笑貌和真挚的感情， 富于生活情趣，并从中表达出自己对亲人一往情深的怀念。结构”关”情：文章先写轩的狭小、破漏与昏暗，继而写 经过修葺之后的优美、宁静与恬适。轩内积书，轩外花木； 白日小鸟，月夜挂影；构成了一种和谐清雅的小天地氛围。 而居于这小天地中心的，正是作者自己。他的清贫的生活， 高洁的志趣，怡悦的心境，于不知不觉中自然而然的显

15、露出 来。”多可喜，亦多可悲”几个字，承上启下，思路陡转。 喜”字应上文，”悲”从以下几个方面而来， 一是大家庭的分崩 离析，表现了作者对家庭衰败的哀痛。二是母亲对子女无微 不至的关怀，表现了作者对母亲的怀念。三是祖母对作者的 牵挂、赞许和期盼，含蓄地表达了怀才不遇、功名未成、辜 负了亲人的抚育和期望的无限沉痛的心情。最后两节，补记 亡妻在轩中的生活片断和轩在以后的变迁，抒发了作者怀念 妻子的真挚情意。平淡的文字，唱出了深沉的人生哀歌。细节”撩”情：善于从日常生活中选取那些感受最深的细 节和场面，表现人物的风貌，寄托内心的感情，是归文的一 大特色。如写修葺后的南阁子，图书满架，小鸟时来，明月 半墙，桂影斑驳，把作者的偃仰啸歌、怡然自得的情绪充分 表现了出来。环境固然清幽、谧静，充满诗意，然而作者更 为怀念的是自己的亲人。作者写祖母、写母亲、写妻子，只 是通过一两件和她们有关联的事来叙述。笔墨不多，事情不 大，只留下人物的一些身影，但人物的音容笑貌跃然纸上。如写母亲听到大姐”呱呱而泣”时，用手指轻轻叩打南阁 子的门扉说：”儿寒乎欲食乎”极普通的动作描写，极平常的 生活话语，生动地描写了母亲对孩子的慈爱之情，读来如见 其人，如闻其声，倍感真切。”语未毕，余泣，妪亦泣 ”悲戚的感情是很自然的生