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1、清明节主题活动方案. （篇一） 一、活动时间*年4月1日上午 二、活动地点小班各班教室 三、参与人员全体幼儿以及老师阿姨 四、活动预备 1、做好的绵菜饼若干、绵菜饼制作视频， 2、柳枝若干，小铁铲、小水桶的数量各为幼儿人数的一半。 五、活动目标 1、通过活动让幼儿认识绵菜饼的外形特征以及清明节的_俗。 2、经过品尝知道绵菜饼的味道。 3、让幼儿了解，插柳是清明节期间的一种.俗，并知道其由来。 4、通过插柳活动，培育幼儿爱劳动的_惯。 5、让幼儿理解插柳的意义，懂得植树造林的好处。 六、具体活动流程支配 1、小班开展清明活动，让各班的家长带绵菜饼，在各班进行讲解并描述吃绵菜饼这一_俗特征，并介绍
2、绵菜饼的外形以及清 明时的其他.俗如插柳、扫墓等。 2、老师进行观看绵菜饼制作过程、品尝绵菜饼等一系列主题活动，并让幼儿通过看（看是什么颜色、什么样子的）， 尝（尝一尝吃到的味道什么样的）等这些实际过程，让他们更深化的知道清明节制作绵菜饼的方法以及吃 绵菜饼的主要意义所在。 3、老师介绍清明节插柳的_俗。 启发提问：清明季节，草青树绿，人们有一种_俗即折柳枝，这是为什么？（人们要插柳） 老师：小伴侣知道吗，人们为什么要在清明节插柳？介绍插柳.俗的来历：晋文公在清明节的其次 天，到大臣介之推坟前祭祀时，发觉与介之推同时被烧死的柳树复活了，晋文公便掐下柳枝插在了头上， 他的群臣也仿效晋文公掐戴柳枝
3、。另外还有一种民谣说：清明不插柳，死了变黄狗。 4、向幼儿讲解插柳的意义，激发幼儿动手插柳的爱好。 插柳可以渲染节日的气氛，增加节日乐趣。 插柳可以绿化四周的环境，每到柳枝展绿的时候，它便告诉小伴侣们春天已来到了。 5、组织幼儿在院子四周进行插柳活动。 要求：四个小伴侣一组，其中一人用小桶提水，两人用小铁铲松土，一人拿柳枝。四人要团结协作，看 哪一组插得好又快。 方法：先用小铁铲松好土，然后浇水，最终插柳枝。 幼儿动手插柳，老师巡回指导。如：松土时可找个松软的地方，松的土要稍深点，以免柳枝歪斜不牢固； 浇水不能太多。 柳枝插完后，老师组织幼儿将工具放好，然后小结活动的状况，表扬不怕脏、不怕累的幼儿及团结协作好的小组。 要求幼儿每天给柳枝浇水，轮番看护并管理。 七、活动小结 通过以上这样实践活动信任幼儿对清明节有了肯定的认识，而同时也让他们体验到了活动带来的乐趣，假如只通过单单讲解的话，孩子根本就没有多大的爱好，可是经过实际操作的话，幼儿的爱好以及印象都会加深，更能促进对该活动的意义性。
