最新北师大新版三年级上册数学搭配中的学问(公开课)教案.docx

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一、游戏导入2.师随意翻牌。(故意漏掉一两张或重复翻,无序地翻)二、探索学习情境一:穿什么衣服 情境二:饭店里配餐 2、(投影仪展示)某些同学的配餐情况,3、记录情况,以及搭配出了几种方法?情境三:动物园路线搭配2. (课件出示)从学校到少年宫共2条路,从少年宫到动物园有3条路,问题:从学校经过少年宫到游乐园,一共有几条路要走?师:如果是你,你会怎么走?(提问学生) 练习一:搭配一套衣服,有几种搭配方法?(写在学习卡空白处)生齐答:10。 12BB B13 B1, B2, B3 表示什么?搭配方法。可以用算式()表示。情景三 去动物园的路线 (1) A CB1, B2, B3 表示什么?搭配方法。可以用算式()表示。情景三 去动物园的路线 (1) A C

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