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1、移动多媒体开发课程设计（/-2第12周）指导老师：肖荣、俞成海 班级： 学号： 姓名： 浙江理工大学信息学院5月移动多媒体开发课程设计任 务 书【题目】教务管理系统【目标】1、掌握计算机管理信息系统设计通常方法，关键包含系统分析、系统设计组织和实施。2、关系型数据库管理系统编程技术，并能独立完成通常小系统程序设计、调试运行等工作。3、培养把所学知识利用到具体对象，并能求出处理方案能力。4、了解Android应用和传统应用整合意义；5、掌握Android应用整合传统应用方法；6、掌握基于HttpClient、JSON数据交换整合方法；7、掌握JSON基础知识、语法；8、掌握开发服务器端生成JSO
2、N响应Servlet；9、掌握开发Android用户端界面；10、掌握使用HttpClient发送请求、使用HttpClient获取服务器响应；11、掌握将服务器响应装换为JSON对象或数组、经过Android用户端加载服务器响应；【要求】1、每个学生必需独立完成；2、课程设计时间为2周；3、整个数据库系统设计，后台数据库必需用mysql，前台编程语言任选。4、学生有事离校必需请假。课程设计期间，无故缺席按旷课处理；缺席时间达四分之一以上者，未按要求上交试验汇报学生，其成绩按不及格处理。【内容】 1、根据题目教务管理系统进行调研，采集数据，提取实体、实体和实体之间联络，利用数据库设计方法进行数
3、据库设计，并插入一定量试验数据。2、开发java web project作为服务端；3、开发Android用户端；3、采取HttpClient方法在服务端和用户端进行通信；【考评标准】(1) 学生用户，经过Android用户端输入学号、密码进入系统。能修改个人信息，修改密码；能查询课程库全部课程信息，但不能修改；能查询自己个人成绩，但不能修改（及格要求）。(2) 设置管理员超级用户，经过Android用户端输入账号、密码进入系统。能查询及修改数据库中任意表，如用户表、学生信息表、课程库表、成绩表等（中等要求）。(3) 用户表中追加老师用户。数据库中增加老师教学任务表，老师能依据课程库中课程，给
4、自己添加、删除、修改教学任务。（良好要求）(4) 完善教务管理系统。学生能看到老师教学任务，并能做到学生选课；老师对自己上课课程，能给已选课学生打成绩（优异要求）。注：全部操作全部必需经过android用户端完成，数据库数据能够经过navicat mysql随意修改；【工作内容及工作计划】序号内 容所用时间1课题介绍、熟悉编程环境1天2数据库建立、功效模块设计，界面设计2天3服务器端实现2天4Android用户端实现2天5功效模块编程，调试、1天6功效模块集成，系统调试1天7设计结果检验，答辩，成绩评定1天累计2周一、题目：教务系统管理二、 需求分析 教务管理是大学关键日常管理工作之一，包含到
5、校、系、师、生很多方面，伴随教学体制不停改革，尤其是学分制、选课制展开和深入，教务日常管理工作日趋繁重、复杂。怎样把教务工作信息化，模块化，便捷化是现代高校发展关键，所以迫切需要研制开发一个综合教务管理软件，建成一个完整统一、技术优异、高效稳定、安全可靠教学信息管理系统。这次课程设计我做是一个便捷班教务管理系统，包含用户登录和权限识别模块，个人信息查询模块，管理员模块，课程及成绩查询模块，老师信息模块等。 1.数据需求 （1）数据录入和处理正确性和实时性 数据输入是否正确是数据处理前提，错误输入会造成系统输出不正确和不可用，从而使系统工作失去意义。数据输入起源是手工输入。手工输入要经过系统界面
6、上安排系统含有容错性，而且对操作人员要进行系统培训。 在系统中，数据输入往往是大量，所以系统要有一定处理能力，以确保快速处理数据。 （2）数据一致性和完整性 因为系统数据是共享，在不一样用户端中，教务信息是共享数据，所以怎样确保这些数据一致性，是系统必需处理问题。要处理这一问题，要有一定人员维护数据一致性，在数据录入处控制数据去向，而且要求对数据库数据完整性进行严格约束。对于输入数据，要为其定义完整性规则，假如不能符合完整性约束，系统应该拒绝该数据。（3）数据共享和独立性 整个教务管理系统数据是共享。然而，从系统开发角度上看，共享会给设计和调试带来困难。所以，应该提供灵活配置，使各个分系统能够
7、独立运行，而经过人工干预手段进行系统数据交换。这么，也能提供系统强壮性。2.功效要求 本系统有以下功效模块： 1）登录模块 2）学生信息管理模块 3）老师信息管理模块 4）管理员模块 3.功效描述 下面具体描述一下各个功效模块： 1）登录模块 经过输入用户名和密码，选择登录类别（学生，老师，管理员）来登录管理系统。 2）学生信息管理模块 只许可学生用户进入。经过输入学号、密码进入系统。能修改个人信息，修改密码；能查询课程库全部课程信息，但不能修改；能查询自己个人成绩，但不能修改 3）老师信息管理 只许可老师进入。老师可查询个人信息和所讲课信息。能够自行增，删课程。 4）管理员模块 只许可管理员
8、登录。管理员可查询学生，老师信息，也可做任何修改。三、 数据分析和建模1. 数据存放（1）数据存放名称：老师信息别名：无简述：对老师信息进行存放管理组成：老师账号+老师编号+老师姓名老师基础信息 老师编号是主键，老师账号是外键，数据来自用户表账号信息栏。（2）数据存放名称：学生信息别名：无简述：对学生信息进行存放管理组成：学生账号+学号学生基础信息+选课信息+成绩 学生编号是主键，学生账号是外键，数据来自用户表账号信息栏。（3）数据存放名称：课程信息别名：无简述：对课程信息进行存放管理组成：课程号+课程名+学分课程号是主键。（4）数据存放名称：成绩信息别名：无简述：对学生成绩信息进行存放管理组
9、成：学号+课程号+成绩(5）数据存放名称：老师讲课信息别名：无简述：对老师讲课信息进行存放管理 组成：老师编号+课程号。四 数据库建立 表1：登录信息表统计号字段名称数据类型字段大小属性（是否可为空）1用户名Varchar50主键 2密码Varchar50否3用户类型Varchar50否表2：老师信息表统计号字段名称数据类型字段大小属性（是否可为空）1老师账号Varchar50否2老师编号Varchar50主键3老师姓名Varchar50否4性别Varchar50否5年纪Varchar50否6所在系Varchar50否表3：学生信息表统计号字段名称数据类型字段大小属性（是否可为空）1学生账号V
10、archar50否2学生学号Varchar50主键3学生姓名Varchar50否4性别Varchar50否5年纪Varchar50否6所在系Varchar50否表4：课程信息表统计号字段名称数据类型字段大小属性（是否可为空）1课程编号Varchar50主键2课程名Varchar50否3课程学分Varchar50否表5：成绩信息表统计号字段名称数据类型字段大小属性（是否可为空）1学生编号Varchar50主键2课程编号Varchar50主键3考试成绩Varchar50否 表6：老师讲课表统计号字段名称数据类型字段大小属性（是否可为空）1老师编号Varchar50主键2课程编号Varchar50主键 在数据库中显示以下（需要截图）：五、 数据库应用开发和运行（程序代码、界面图、具体功效说明）六、 结果分析和心得体会考评成绩评定表平时成绩答辩成绩总成绩
