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1、2012年春季学期水塘学校德育工作计划一、 指导思想：2012年春季学期，我校德育工作将根据县教育局德育工作重点和学校工作的总体要求，坚持从学校和学生的实际出发，牢固树立德育首位意识，深入开展行为规范教育、品德教育、纪律教育、法制教育、心理健康教育。以提高学生思想道德素养为根本点，以创建优秀班集体为重点，以健全德育工作管理体制，提高德育队伍管理能力为保证，通过扎实的德育教育活动，形成良好的育人环境，培养学生具有强烈的社会责任感，不断促进学生全面发展。二、工作重点：通过课堂教学，熏陶良好品德;通过常规管理，促进行为规范;通过体验活动，培养生存能力。三、工作措施：1、加强德育科研，关注德育效果。我
2、们将按照县教育局2012年的工作要点，认真贯彻落实。进一步加强德育科研，在研究的针对性、实效性上下功夫，切实加强研究德育课题的过程管理，规范积累研究材料，积极组织教师撰写论文，做好相关课题的开题或阶段性汇报和每年一次的德育交流研讨工作，并且扎实做好对日常工作的研究。2、继续抓好队伍建设，强化德育意识。（1）、提高师德水准,加强全员育人。加强师德建设，师德是教师素质的灵魂，师德建设是教师队伍建设的一项重要内容，要逐步健全制度，不断充实师德教育内容，通过教育引导、学习培训和考核奖惩等形式加强教师队伍建设，让每一位教师做到关爱学生，理解学生，尊重学生，时时为师，处处为表。（2）、重点抓好班主任、学科
3、教师、班委会建设，进一步提高各类德育骨干力量工作的积极性，树立德育工作典型。在全校强化德育“全员管理、全面管理、全程管理”的局面，形成“教书育人、管理育人、服务育人”的良好氛围，让人人成为德育工作者，真正做到既教书又育人。同时还要注重班团干部的模范带头作用。（3）、加强班主任队伍建设。班主任工作强调“三个前移”：意识前移，不能出了问题以后才后悔;工作前移，不能出了问题以后才补救;责任前移，不能出了问题以后才承担。A、采用校内培训和走出去、请进来的方法，加强对班主任的培训。B、加强德育信息化建设。充分利用本校网站资源和德育信息面向德育工作人员以及班主任队伍，开发班主任博客群，利用网络博客开展教师
4、论坛、班级工作经验交流等。C、健全班主任的培训学习制度，开好每月的班主任工作例会，明确学习目标，不断充实学习内容;要求班主任多学习、多吸取好的经验和做法，融入自己的工作中，注重实效，提高理性思考的成份，使教师在研究的状态下工作，在工作中研究，不断提高班主任工作的水平。3、开展以“抓行为规范塑优良品德做文明学生”为主题的德育活动。旨在以生命教育为基点，以民族精神教育为重点，以学生实际生活为切入点，培养学生的爱国主义情感，增强学生的责任感和使命感。激励学生下定决心：“努力学习，报效祖国;奋发图强，为校增光”。（1）、举办庆祝“五四”学生爱国运动活动。作为学生，应对我们国家的历史有着一种不一样的情怀
5、，“忘记历史就等于背叛”。我们应该传承五四精神，落实科学发展观，把自己和社会，国家和民族紧紧地连在一起。通过介绍祖国悠久的历史、壮丽的河山、灿烂的文化，了解我国近现代史和我国的国情，了解家乡的昨天、今天和明天，激发学生爱国、爱家乡的情感，懂得只有社会主义才能救中国的道理。通过爱学校、爱班级的教育，树立集体观念，培养集体荣誉感，热心为集体做好事，形成一个团结友爱、积极向上的班集体。(拟在五、四前夕由德育处主办，语文教研组、文综教研组承办一次爱国诗、歌吟咏大赛。)（2）、举办 “民族精神教育月”活动。通过活动激发学生的爱国热情，扎实搞好民族精神传承教育。进一步激发学生的“爱学校、爱家乡、爱祖国”的
6、热忱，促使学生继承和发扬中华民族的优良传统，培育学生“刻苦学习、自强不息、德才兼备、勇担重任”的精神。（要求各班在5月份出一期黑板报，作评比奖励。）（3）、弘扬中华优秀文化，利用法定传统节日，营造民族、民间、民俗文化氛围，注重仪式渲染，增强文化认同。利用清明节、端午节等传统节日举办以感恩为主题的节日仪式活动、诚信教育系列活动。（要求学生以作文形式完成此项任务，由各班语文老师推荐优秀学生作文作全校展示。）4、抓好常规管理，落实日常行为规范。（1）、根据我校实际，制定完善各项管理规定，创造好管理的环境，减少管理难度。如：“学生午休制度”、“学生宿舍管理制度”、“学生行为仪表规范管理制度”等。（2）
7、、培养学生自主管理、自主发展的能力。加强“班、团”两委的职能建设。实行班长负责制，干部轮岗制，值周班制度。开展“文明宿舍”、“温馨和谐教室”的创建评比活动等。（3）、加大“两会两课”德育教育效果：利用好班会、班主任会，班级活动课、体育健康课对学生进行正面教育。（4）、利用班级活动课、国旗下讲话等加强爱国主义教育、集体主义教育、民族精神教育、生命教育、养成教育、感恩教育、诚信教育，世界观、人生观、价值观、荣辱观等教育。5、加强心理健康教育，提高工作实效性，使学生形成健全人格。心理健康教育是新形势下必须重视的重要内容，要开展好学生的心理健康教育、青春期教育。做好学生心理的疏导，教师要积极创设良好的
8、课堂氛围和保证学生心理健康发展的人文环境。在目前学校条件有限的情况下，邀请有经验的教师针对性的开展一两次心理健康教育和青春期教育活动。（1）征订相关报刊资料，宣传心理健康的重要性，宣传心理咨询的科学性。（2）做好谈心室的心理咨询，对学生在学习和生活中出现的问题给予直接的指导，排解心理困扰。针对目前学校实际，谈心室设在保卫室，由护校队老师兼任指导老师。因此，我们要做好正面宣传，要让学生们对保卫室有一个全新的认识，要认识到“保卫室是用来帮助学生改正错误和缺点的场所，而不是专门找学生麻烦的地方”。（3）通过心理信箱，及时发现并解决学生的心理疑难。（4）开发心理校本课程，编写学生用教材。（5）加强对教
9、师们心理健康教育工作方法的渗透，让教师们具有较高的心理指导素养。让全校师生共同关注心理健康，人人参与心理健康教育活动。6、构建家、校、社区三位一体德育网络。 抓好“三结合”教育，促进学生全面健康地发展。重视家庭、社会与学校教育的配合，利用校外德育教育基地，进一步形成德育教育的合力。班主任要做好家访工作，和家长一道做好学生深入细致的思想工作，使学生在教师、家长的指导下，能够沿着正确的轨迹前行。通过社会实践活动，继续深入开展社区教育，利用一切社区资源对学生进行全方位的素质教育。（1）、加强学校、家庭、社会的联系，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。现实中，家庭教育一般存在三个跟不上：
10、一是对培养什么样的人的认识跟不上时代的要求;二是教育孩子的方法跟不上科学育人的要求;三是有些家长自身修养跟不上做孩子的榜样的要求。因此，加强对家庭教育的指导工作，应该是学校亟待加强的任务。（2）、办好家长学校，提高家教水平。通过家长会、家校联系册、致家长的一封信、家访、电访等形式对家庭教育的内容、方式、方法进行指导，及时向家长通报学校各方面的情况，反馈学生在校的学习、生活及表现，帮助家长形成家庭教育合力，发挥带头示范作用;帮助家长树立高尚的品德和正确的人生观、世界观和价值观;帮助家长更新成才观念，明确培养目标;帮助家长把积极健康的社会信息纳入家庭教育轨道。（3）、特别重视单亲家庭、离异家庭、贫
11、困家庭等特殊家庭家教育工作的指导和该类家庭学生的教育和管理，让这些孩子也能享受到学校大家庭的温暖，也能像其他孩子一样健康成长。7、加强平安校园建设，强化学生的安全教育、法制教育。（1）、学校将继续把安全教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点。各班要把安全教育、法制教育贯穿到整个教学工作中，常抓不懈，充分利用集合、班会、班级活动课等进行教育，规范学生的课间活动。通过学生自我教育、自我管理，使学生树立安全意识，教育和引导学生不参与有害身心健康的电子游戏、不到网吧上网，重视学生的交通安全教育，加强防范意识教育，创建安全文明和谐的校园。学校要对在校教职工进行安全和法制教育思想的灌输，使老师们能够具备
12、较强的思想观念，在平时的教育生活学习中给学生们起到一种示范的作用。面对老师们的私家车不断增多的现实，学校将不间断的进行交通安全教育，以此为契机，把安全教育的观念深入到校园中的角角落落。要向学生强调：在任何时候都不要乘坐无牌无照、超员超载车辆。（2）、充分利用法制教育报告会、校园广播、政治课、班会课、课间操、国旗下讲话等进行普法教育，增强法律意识和法制观念，使学生知法、懂法、守法。（将邀请公安、司法部门领导来学校讲1至2次法治专题课。）（3）、学校将定期进行安全隐患排查、处理，以确保师生的生命财产安全。8、将加大文明卫生监督力度，让全校师生养成良好的饮食、卫生习惯。抓好门卫管理工作，杜绝任何人带零食、污染物进校园；抓好宿管工作，杜绝学生在带零食进寝室，更不准在寝室用餐，寝室要坚持一日两扫；抓好团员同学的带头、监督作用，对公共区域，在实行“一日一小扫，一周一大扫”的同时，充分发挥团委开展的“文明卫生监督岗”的作用。7
