小学教学计划模板汇总6篇

《小学教学计划模板汇总6篇》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学教学计划模板汇总6篇（17页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。

1、小学教学计划模板汇总6篇 时间的脚步是无声的，它在不经意间流逝，前方等待着我们的是新的机遇和挑战，让我们对今后的工作做个计划吧。那么我们该怎么去写计划呢？以下是整理的小学教学计划篇，欢迎阅读与收藏。 一、指导思想: 充分挖掘课程资源,和孩子们一起探究,实施真正意义上的科学探究性教学，有效的组织学生开展真正有深度的科学探究活动。培养学生学科学,爱科学，用科学的兴趣；培养学生发现问题、探究问题、解决问题的能力;培养学生掌握正确的科学探究方法，养成良好的科学探究习惯；培养有理想、有道德、有文化、有纪律的人才，实施素质教育及创新教育,提高学生的科学文化素质。 二、教学目标 本册由“人的一生”、“无处不

2、在的能量”、“地球的面纱”、“信息与生活”和“探索宇宙”五个单元组成。“无处不在的能量”单元,使学生体会到我们的身体能发出热，养成乐于和善于观察身体事物的习惯。知道摆的规律，。能应用已有的知识和经验对钻木取火的原理作假设性解释，了解人类用火的历史。通过电磁铁在通电条件下有磁性,电磁铁也有两极，它的两极是可以改变的。 “探索宇宙”单元,学生将在感知的基础上，对收集到的信息进行处理,建立有关环形山、太阳系、星座、星系等模型,对月相、环形山、日食、月食、星座、星系等有初步的认识。希望他们能认识到宇宙是一个庞大的、运动变化着的系统,不同宇宙空间分布着不同的天体。人类通过不断的探索，将发现越来越多的宇宙

3、奥秘。 “追寻达尔文”，能尝试运用不同的方式分析信息资料，对现象进行合理的解释,在探索生物进化的问题中尊重证据,不迷信权威,敢于提出自己的观点,能根据自己的理解阐述人类的进花历程。了解生命的几种观点,认识人类对社会起源的过程。 三、本册教材的重难点: 1、通过系列化的探究活动,较全面地收集证据。在本册，学生除了通过观察、实验方式外，还将学会用统计、调查、收集资料等方式来收集证据。比如对垃圾问题、水资源问题的研究。 2、对各种证据进行处理，尤其是对资料进行分析整理。如根据资料对水中微生物的研究，根据八大行星数据表建立太阳系模型等。 、学习对现象进行科学解释,获得概念性理解。本册将让学生学习用多种

4、不同的方式对探究的结果进行解释，如画出通过显微镜观察出的结果,画日食成因图,建立环形山模型,形成垃圾问题的解决方案等。 4、加深对探究的理解。如在“物质的变化”单元中,分辨现象与证据的关系，认识证据支持结果的重要性等。5、在活动过程中体验科学探究的乐趣，保持和发展探究周围事物的兴趣和好奇心。 四、具体活动安排 小制作：、做一个听话摆 2、做一个电磁起重机 小发明：自制手电筒 体验活动：让身体热起来 观察活动：观察葱叶的启示 实践活动:摩擦会产生热量 手抄报:未来的家园 五、具体措施 1、把科学课程的总目标落实到每一节课；2、把握小学生科学学习特点,因势利导； 、用丰富多彩的亲历活动充实教学过程

5、； 4、让探究成为科学学习的主要方式; 5、树立开放的教学观念； 6、悉心地引导学生的科学学习活动; 7、各班建立科学学习合作小组，让学生在相互交流、合作、帮助、研讨中学习; 8、给学生提问和假设机会，并指导学生自己动手寻找证据进行验证，经过思维加工，自己得出结论，并把自己的认识用于解决问题的实践； 9、充分运用各类课程资源和现代教育技术。六、教学进度 第一周第一单元第1课 第二周第一单元第、3课第三周第二单元第4、5课 第四周第二单元第、课第五周第二单元第、9课 第六周第二单元第1、1课 第七周第三单元第12、3课 第八周第三单元第1、15课 第九周第四单元16、17课 第十周第四单元18、

6、1课 第十一周第五单元20课 第十二周第五单元1课 第十三周第五单元22课 第十四周第五单元23课 第十五周至期末研究与实践 小学教学计划 篇2 一、班级情况分析 从上学期的情况来看，四年级英语学习掌握情况较好，主要表现为成绩统一，英语学习兴趣高。在教学中,我多是引导他们小组互相学习,个别辅导后一起进步。 二.教学目的 .激发学生学习英语的兴趣，培养他们学习英语的积极态度，使他们初步建立起学习英语的自信心； .培养学生具有一定的语感，良好的语音语调写作基础,良好的学习习惯; 3.使他们具备简单的英语日常交流能力。 4.培养学生的观察、记忆、思维、想象和创造能力。 .适当介绍中西文化，培养学生的

7、爱国主义精神,增强世界的意志,为学生的进一步学习打下良好的基础。 三.教材分析：、注重学生语言运用能力的培养，突出语言的实用性和交流性，同时也突出语言的真实性和实用性。 2.注重学生自学能力和学习策略的培养，为学生进一步学习或终身学习打下基础。3.注重中外文化的双向交流,让学生通过学习培养未来跨文化交际所需的能力。 .注重学生学习兴趣的培养，用不同的方式最大限度地激发学生的学习动机。 .注重学科内容的整合,加强学科间的整合和渗透,让学生通过英语学习获得其他学科的知识。 .注重教材的灵活性和可操作性,满足不同层次学生的需求。 注意教材的搭配,为学生提供良好的英语学习环境，帮助学生拓展自我发展空间

8、。 8.注意中小学不同阶段的衔接，以保证各个阶段的顺利过渡,全面提高中小学英语教学的整体质量。四、教学措施 .认真备课，研究教材，狠抓课堂教学，掌握课堂内容。 2使用各种肢体语言辅助教学。 在课堂上开展更多有趣的活动和游戏,让学生在活动和生活中学习英语。 4.为学生创造更多的学习氛围。5学生被要求在业余时间尽可能多地使用他们所学的英语进行对话。 6多看英文画报，英文故事，英文书。 .多与学生交流,进行口语交际训练。五.主要教学目标：1、能听懂并说出组对话,能简单交流。 2.能听、说、读60个单词和短语,能听、说、读、写个单词和24个句子,使用简单。 .倾听和做活动的能力。 4.会唱3首歌。 .

9、会听,会说,会唱首民谣。 .能够完成6项自我评价活动。.能够理解6个简单的中西文化知识。 小学教学计划 篇3 本学期我担任学校的教导工作和四年级的语文教学工作，为了提高自己的业务水平和教学素质，具体计划工作主要有以下几点： 一、指导思想方面: 认真贯彻学校新学期工作计划与教学计划，认真学习教师法、教育法、义务教育法、教师职业道德规范及未成年人保护法等法律法规，使自己对各项法律法规有更高的认识,做到以法执教。忠诚于党的教育事业,立足教坛，以课改为中心，以科研为导向，注重课堂常规教学,强化集体备课,在学习中成长,在反思中进步。以培养学生“探究学习”、“自主学习”、“合作学习”为核心,创造适合学生发

10、展的空间,张扬学生个性，全面提升学生的科学素养。加强教学常规管理和教学研究,开辟教学改革新领域，进一步让教学成为实施素质的教育的重要阵地。 新学期里,本人将积极接受学校分配给自己的各项教育教学任务,以强烈的事业心和责任感投入工作。遵纪守法，遵守学校的规章制度，工作任劳任怨，及时更新教育观念，实施素质教育,全面提高教育质量，保持严谨的工作态度，工作兢兢业业,一丝不苟。热爱教育、热爱学校,尽职尽责、教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德。认真备课上课，认真批改作业。 二、积极投身课改,加强学生的素质教育。 我注重推行素质教育，坚决把实施素质教育落实在行动上。关心爱护全体学生,尊重学生的人格，平等

11、、公正对待学生。对学生严格要求,耐心教导,不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生，保护学生合法权益,促进学生全面、主动、健康发展。学案在目标要求、课堂角色、教学方式等方面不同于教案。它着眼于如何调动学生学习的主动性,如何引导学生获取知识、培养学习能力，它侧重使学生“会学”。 本学期侧重学习学案的制作。“学案”的设计,关注学生学习的全过程,关注学生学习的有效性,关注教师教学的针对性，关注课堂师生共同成长的互动性。其核心是:根据学生的有效学习的需要，以及班级授课的特点,设计和组织课堂学习。学生的学习基础、学习兴趣及学习能力,是教师设计教学的出发点，了解学生的学习意向，体察学生的学习情绪，诊断

12、学生的学习障碍,从而确定有效的、切实可行的教学对策。吃透和挖掘教材的育人因素，立足学生的全面发展，解决全面育人问 三、教学工作方面:我将积极引导我校教师参加教学研究工作，不断对教法进行探索和研究。谦虚谨慎、尊重同志,相互学习、相互帮助，维护其他教师在学生中的威信，关心集体，维护学校荣誉，共创文明校风。对于素质教育的理论，进行更加深入的学习。在平时的教学工作中努力帮助后进生，采取各种措施使他们得到进步。 我将积极从提高课堂教学效益的各个侧面探讨提高课堂教学效益的因素。我将积极学习，翻阅有关资料,对教育理论、目标教学、教学方法、学法指导、智力因素和非智力因素等进行再认识，提高用理论来指导实践的能力

13、。积极实行目标教学，根据教材和学情确定每节课的重难点。平时备好课,上好课，向4分钟要质量。坚持周前备课,努力做到备课标、备教材、备学生、备教具，备教法学法。从知识能力两方面精心设计教案，并积极地使用各种电教器木才,提高课堂教学效益，坚决杜绝课堂教学的盲目性和随意性。 在课堂教学方面我力争课堂解决问题,在教学中抓关键，突重点，排疑点，讲求教法,渗透学法,既教书更育人，使学生的身心得到全面和谐的发展。课堂上语言准确简洁,突出重点，突破难点，精讲多练,充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用,使学生的听、写、读等综合能力都得到提高。 四、教导业务方面： 1.协助校长组织教师学习和贯彻中国教育改革和发展

14、纲要、小学教学大纲。制订教导处具体管理教学工作计划,认真组织实施,全面完成学校教学任务,努力提高素质教育质量，期终做好教学工作总结。建立学校教学质量检查验收制度和各种常规要求，努力提高教学质量。 .负责学校教学的具体组织领导工作。指导、检查督导 3.制定并实施全校教育工作计划和教学常规,建立正常的教学秩序，审查，批准各教研组制订的教研和教学工作计划。指导教研组开展教研活动,组织公开教学,不断提高教师群体的教学水平，坚持经常性听课，并做有计划培养青年教师。4.协助校长做好教师的思想工作。有计划得组织教师学习党和国家的教育方针、政策,学习教育科学理论和教学、教改理论,安排好教师的理论、文化进修和基

15、本功训练。 5配合学校少先队做好学生的思想政治工作,协助做好学生的体育、卫生工作等等。 6.制定学校的教科研工作计划，领导教研组工作，组织和指导各科教师，进行教学改革实验,进行教育教学科研，探讨教学规律和提高教学质量的途径，定期召开教研组长会议，学习教育理论，研究教学工作中存在的问题以及加强教学工作的措施。组织安排公开课、观摩课、研究课，帮助教师改进教学,总结交流教学经验,提高质量。 小学教学计划 篇4我有幸接任一年级(2)班,为了更好的做好从高段班主任到低段班主任角色的转换，为了能把本班建成具有“团结、活泼、严谨、求学”的班风,把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。我做了一些准备工作，特制定202X年小学班主任工作计划： 一、班级基本情况 本班共有4名学生,其中有男生26人,女生18人。本班基本上是独生子女,比较娇气，再加之年龄比较小，自控能力比较弱，因此需要花比较多的时间去抓纪律。