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1、课题计算机的纸和笔教学内容与目标1、认识画图软件（打开、退出）；2、认识工具箱和调色板3、改变画布大小。教学重难点重点：1、修改画布大小；2、开打和关闭工具箱和调色板。难点：修改画布大小。教学课时一课时教学过 程一、导入新课1、师：“今天我们要开始学习利用电脑来画画了，还记得上学期我们是怎样打开记事本的吗？今天我们也用打开记事本的方法来打开画图软件。”2、打开画图软件。单击开始程序附件画图。3、学生在老师的带领下按照步骤打开画图。（同位互相检查，完成课本第2页）二、认识画图窗口：1、同学仔细观察，看看画图软件窗口都由哪些部分组成。2、猜猜看，画图窗口各部分的名称。生：标题栏、菜单栏、工具箱、工
2、具样式区、调色板、画纸。三、改变画布大小：1、在画布的周围有8个控制点，用鼠标拖动改变大小。2、让学生跟把画布改小，并检查。四、开打和关闭工具箱和调色板。1、查看工具箱。2、看调色板。3、练习，显示隐藏工具箱和调色板。五、快速认识工具：1、单介绍工具箱中的工具。2、练习：（第5页）的试一试。六、退出和保存七、教师小结：这节课我们认识了画图软件，今后我们就要通个每节课画一幅画来学习各个工具的使用，用它来画出心中美好的图画，大家可要加油噢！教学反思：课题用计算机画画教学内容与目标1、 学习启动画图的方法，认识窗口结构，使用铅笔和橡皮工具2、 使用画图工具，提高学生为他人服务的好习惯教学重难点重点：
3、启动画图工具，使用铅笔和橡皮工具难点：彩色橡皮的使用教学课时一课时教学过程一、创设情境，导入新课1、出示例图2、有三个小伙伴，他们生活在美丽的大森林，这就是他们的美好的家园，让我们用画笔描绘出来吧。二、讲解示范，形成技能1、启动画图程序（1）教师指导学生看书（2）学生根据书上步骤，试操作（3）学生演示汇报2、认识窗口结构（1）说说画图窗口各部分的名称（2）快速说出画图窗口各部分的名称3、工具箱：（1）说明认识工具箱工具的方法（2）填写图4-2（3）全班订正4、铅笔（1）教师示范铅笔工具的使用方法（2）学生模仿操作3）讲解彩色铅笔的使用方法（4）学生试作5、橡皮（1）试用像皮把画面擦除（2）怎样使用彩色橡皮呢？学生根据书上提示，试作（3）学生演示（4）学生练习6、保存作品（保存位置以E盘王大明为例）（1）教师讲解示范（2）学生模仿三、实践操作，制作作品1、你的家园都有什么？你最喜欢什么？2、和铅笔和橡皮工具，发挥想像力，把它画出来吧3、将图画保存在E盘作业文件夹中。四、检测评价，拓展延伸1、把作品展示给同学们看。2、听取同学的意见和建议3、 修改作品，并保存。教学反思
