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1、必吃腐烂变质食物，不吃剩饭菜D外购食物要加热再吃E以上都对绝密启用前2019年三级保育员考前练习试卷B卷附解析考试须知：1、考试时间：120分钟，本卷满分为100分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。4、不要在试卷上乱写乱画，请在密封线内答题，否则不予评分。阅卷入潺分单选题（本题共25小题，每题1分，共25分）1、指导婴幼儿发餐具应以（）为原则。A幼儿的要求B、自我服务能力C、父母的要求D、婴幼儿心理特点2、幼儿常见的（）主要有反抗、竞争、模仿、攻击等。二A社会行为B.道德行为C.学习行为D.模仿
2、行为3、幼小衔接工作应贯穿于（）而非入学前的突击训练。A整个幼儿期B、大班第二学期C、过渡期D、大班4、便池应该重点擦拭的地方是（）。A入水口B.边沿C.拐角D.池外5、职业是人们在社会中所从事的，并以此为生的具有特定职责的（）。A工作B、活动C、专门性活动D、特殊活动6、我国幼儿园的（）是我国学前教育机构的一大特色。二|A教育形式B、双重任务C、教育内容D、教育方法7、保育员应至少（）擦拭一次窗户。A1个月B、1星期C、2个月D、2星期8、因为婴幼儿大脑皮层容易兴奋，所以当他们出现不良情绪时，应采用（）方法纠正。A隔离B.打C.批评教育D.转移注意力9、食物中毒的预防，下列哪项是错误的（）。
3、劭口强食品卫生、饮食卫生，做好食品验收B生熟食品分开存放和加工A可能性B、必要性C、差异性D、共同性13、（）是保育员职业守则的重要内容之一。A.为人师表，遵纪守法B.具有高度的社会责任感C.具有深厚的教育理论D.认真履行岗位职责14、冬季的正常室温是（）。A12-15CB、16-18CC、18-22CD、25C15、自我意识就是人对（）和自己心理的认识。A、自己的思维B、他人C、他人思维D、自己16、保育员要教育婴幼儿不自己拿药吃，生病时（）。A、每天吃三次药B、每天吃两次药C、自己吃药D、按医嘱按时服药17、学前教育机构的精神环境主要是指学前教育机构的人际关系和（）。A设备条件B、师生关系
4、C、交往方式D、文化建设18、使用石灰消毒粪便的比例为（）。A.1分粪便加2份石灰乳B.1份粪便加1份石灰乳C.2份粪便加1份石灰乳D.3份粪便加1份石灰乳19、水杯消毒后应（）。A、擦干B、煮C、清水浸泡D、清水冲洗20、（）为婴儿大便的预兆。A、没反应B、排臭气C、语言提示成人D、固定姿势21、保育员平时要做好（）和记录，为写好保育工作总结积累材料。二|A.经验总结B.保育工作计划C.组织活动的心得D.对工作的改进意见22、幼儿与成人的关系主要表现在亲子关系和（）。A、父子关系B、同伴关系C、师生关系D、母女关系23、（）又叫作手和眼的思维。A具体形象思维B、逻辑思维C、直觉行动思维D、感
5、性思维24、保育员要善于利用日常生活中的各种机会进行（）。A.专门教育B.个别教育C.小组教育D.随机教育25、造成孩子缺乏（）的主要原因是家长和教师平时对孩子的事情包办过多，不给孩子独立完成某中任务的机会。A人际交往能力日独立生活能力C规则意识和完成规则的能力D、任务意识和完成任务的能力。第1页共5页10、（）应保持整洁、安静、经常开窗通风，在婴幼儿进入寝室午睡时，开窗换气10分钟左右。A、活动室B、寝室内C、盥洗室D、楼道11、幼儿一日生活活动主要有（）。A、学习B、游戏C、户外活动D、进餐、午睡、入厕12、遗传素质是个体发展的物质基础，为个体的发展提供了（）。阅卷A谆分填空题（本题共22
6、小题，每题1分，共20分）1、幼儿园保育员的主要职责之一是：负责本班房舍、（）、（）的清洁卫生工作。2、保育员在参与婴幼儿活动时，不要急于（）婴幼儿的活动，要善于（）婴幼儿的活动情况，把握好介入婴幼儿活动的时机，做出（）、（）的指导。3、在婴幼儿分发餐具的过程中，若餐具落地，应立即（）。餐具分发时间应该在餐前（）分钟左右，不可（），避免（）。4、进行心脏挤压术，挤压的部位应在（）。5、幼儿园两餐间隔时间不得少于（）小时。6、教职工仪表要整洁，（）、（）和给儿童开饭前用（肥皂水）洗手。7、幼儿遇到危险需要帮助时，应当学会向（）求救或者（）求救。8、传染病发生和流行的三个基本环节是（）、（）、（）
7、。9、幼儿园小班的人数应是（）人；中班（）；大班（）。10、幼儿园的消毒工作主要包括两方面：一是（），二是（）。11、按计划为儿童进行预防接种是为了（）。17、餐具、毛巾可用（）的84消毒液浸泡510分钟。18、三浴锻炼是利用自然界的（）进行的体格锻炼的简称。19、健康的新概念除（）以外，还包括（）和社会适应良好。20、保育员应通过（）和（）了解体弱儿的日常生活方式，找出影响他们体弱的原因。保育员在照顾体弱儿时，一定要先（），再（），根据孩子不同的情况分别给予合适的照顾。10、（）从儿童时期起，就应该适当控制胆固醇的摄入量，少吃含胆固醇特别多的食物。11、（）幼儿园的任务是：实施保育和教育相结
8、合的原则，实施体、智、德、美诸方面发展教育，促进其身心和谐发展。12、（）托儿所的保教工作应该贯彻“以保为主，保中有教，教中有保，保教结合”的思想。13、（）幼儿同应该每月洗一次床单枕巾。14、（）保育员要教育婴幼儿人士一般的交通标志，学会靠左行走。15、（）睡眠是人恢复机体的活动能力，保证健康的重要活动之一。阅卷入谆分问答题（本题共6小题，每题4分，共24分）1、幼儿的基本需要有哪几种？2、幼儿园消毒隔离制度有哪些？3、对幼儿生活活动的组织与指导应把握哪些要点?4、幼儿异物伤害的处理方法:判断题（本题共15小题，每题1分，共15分）1、（）耳是听觉器官，又是平衡器官。5、45岁幼儿心理发展的
9、特点?2、（）给小婴儿喂药时，应使其头部稍偏向一侧。二|3、（）终身教育、以人为本、面向世界、注重科学等是纲要的基本思想。4、（）流感常易引起中耳炎、支气管炎、肺炎、心肌炎等合并症，故应及时治疗，加强护理。5、（）保育工作在幼儿园全部工作中处于中心位置。6、（）幼儿园的厕所和便盆每天必须清洗消毒预防尿道感染。阅卷A 淳分 分析题（本题共2小题，每题8分，共16分）1、论述题：举例说明你是如何理解保育员和教育相结合的原则？7、（）对学前儿童进行科学教育的目的主要是要教给孩子一些粗浅的科学知识。8、（）幼儿应经常洗手，多喝水、经常户外通风。9、（）膳食中的维生素C,主要来源于新鲜的蔬菜和水果。2、
10、结合案例回答问题。小三班华华小朋友腹泻，经医生诊断为细菌性痢疾。保育员方红连忙进行一系列清洁消毒工作。其中包括：用0.8%过氧乙酸对室内地面和1.5米以下墙壁喷雾消毒20分钟；用3%煤酚皂溶?（来苏水）浸泡患儿用过的便盆2小时。你认为保育员的做法正确吗？如果是你，会如何处理这种问题？参考答案单选题（本题共25小题，每题1分，共25分）1、B2、A3、A4、A5、C6、B7、D8、D9、E10、B11、D12、A13、A14、B15、D16、D17、D18、A19、D20、B21、B22、C23、C24、D25、D填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）4、胸骨偏下方5、3个半6、饭前，便后
11、7、答案：警察、打电话8、传染源、传播途径、易感人群9、25,30 人，35 人10、答案：预防性消毒、传染病疫源地消毒11、预防某些传染病12、晒太阳13、答案：大脑皮层的发育、身高的增长14、幼儿生命，幼儿健康，身体健康，心理健康15、3个半16、良好的卫生习惯17、1:20018、日光、空气和水19、身心健康，心理健康20、答案：家访、细心观察、了解情况、对症下药判断题（本题共15小题，每题1分，共15分）1、V2、V3、V4、V5、V6、V7、X8、,9、,10、,11、V12、V13、,14、X15、,问答题（本题共6小题，每题4分，共24分）1、答：（1）生理的需要；（2）安全的需
12、要；（3）认识的需要；（4）尊重的需要；（5）自我实现的需要。2、答：（1）室内外卫生做到专人负责，园内定期检查（每周一次）（2）室内要注意通风换气。厕所要清洁，通风无异味，定期紫外线消毒。（3）幼儿玩教具要保持清洁，定期清洁消毒。（4）幼儿一人一巾一杯，经常保持干净，每天清洗消毒一次。（5）幼儿饭前便后用流动的清水洗手，饭后漱口，擦嘴。j（6）每周剪一次指甲，服装整洁，勤洗头洗澡，养成良好的卫生习惯，被褥每周晒一次。_0:（7）幼儿及工作人员患传染病后必须立即离开治疗，患者隔离期满痊愈后，有医生证明方可回园，并对患儿所在班级进行检疫、隔离。在此期间不收新生入园，检疫期满无症状者，解除隔离。(
13、8)工作人员及幼儿家中有传染病人，必须报告园领导，及时采用必要措施。3、答：(1)从实际出发，建立合理的生活常规；(2)在生活活动中坚持一贯性、一致性和灵活性，培养幼儿的良好习惯和初步的生活自理能力；(3)日常生活活动是施教的机会，保教目标的实现贯穿在日常生活活动中，切不可忽视；(4)日常生活活动中的保育与教育，需有教师与保育员的良好配合，且要配合默契。4、当幼儿误将异物放入嘴中不慎被噎住或呛住气管时，教师要立即将幼儿的身体前倾，同时轻轻拍打幼儿的肩胛部位，或用手指深入幼儿口腔刺激催吐。若催吐失败，应及时将幼儿送往医院治疗。若遇幼儿被鱼刺卡住，可用勺子等器具轻压幼儿的舌头，然后用镣子深入吼部将
14、鱼刺慢慢夹出。若无法将鱼刺取出时，要及时送往医院。5、答：爱玩会玩活泼好动_3)思维具体形象。分析题(本题共2小题，每题8分，共16分)1、幼儿园是实施保育和教育的机构，要实施保育和教育相结合的原则，搞好幼儿园的保育工作,必须树立科学的保育观。传统的保育工作是幼儿体检、生活作息、膳食营养、锻炼与安全、环境卫生、疾病防治等。长期以来幼儿园保育的地位常常迟于教育，许多教师认为保育是保育员的事，而保育员则往往比教师要“低一个档次”。幼儿园工作规程中提出保教结合的原则，但在实际工作中“重教轻保”、只关注课程教学和教材教法，忽略幼儿身体、心理和社会方面的保健，究其原因，主要是缺乏一个科学的保育观念。随着社会的发展，保育的观念从传统的“保护身体发育”扩展到“促进幼儿个性发展和社会适应能力的提高”，从“安全保护与卫生”扩展到“实施教育过程中生理、心理和社会保健”，在这种新的保育观的基础上，保育不仅要体现全面发展的教育观，更要反映下一世纪社会与人才发展的实际需求；不仅要搞好传统的保育工作，更要重视“保”与“育”的相互作用过程，将保育和教育真正有机地结合起来。2、参考答案：保育员的做法是错误的，消毒液浓度过高，消毒时问太短，墙壁消毒高度不够。正确做法是过氧乙酸浓度应为0.2%0.4%,消毒时间应是30分钟，墙壁消毒大于或等于2米。
