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1、新概念一共144课，其中单课为课文，双课为语法和练习。整本书是以单数课为正课，并附带有插图，而双数课则是针对单数课所讲的内容有针对性地进行练习。学习目标：（1 ）达到初中或高中一年级的英语水平（2）掌握英语初级语法（3 ）应对一般的日常对话 （4）掌握800至1200个单词，其中的800个词汇全部是英语日常用语中出现频率最高的词汇。上册（1 68课）上册所学单词在600左右，含有名词、形容词、动词及少数介词，其中名词占大多数，会学习到较多的生活用?词。语法点归纳：（1） 1-68课本中出现的时态：Lesson 31 34现在进行时Lesson 37-40第一次出现 be going to的将来
2、时Lesson 51 56 一般现在时Lesson 67 76 一般过去式第几 课教学内容教学目标及要求1-21,Excuse me 2,Isthisyour ?1,要求学生灵活运用句型：Is this your ?2 , pardon 和 excuse me 的用法3 , L1、2课的单词及L1的课文要求能背 诵。3,Sorry,si1,继续巩固句型：Is this your ?3-4r.2，新句型：祈使句My, please.4,Isthis否定句 This is (not ).your ?3 , L3、4课的单词及L3的课文要求背诵5, nice to1,主语为第三人称单数的主系表结构，
3、meet youShe/ He/I t is6,What2，了解一些常见国籍的拼读makeis3 , This is （般用于将某人介绍给他5-6it?人的句式）4 , Nice to meet you.（用于初次与朋友、同学见面的问好）5，认知一些汽车的品牌6，国籍、汽车品牌要求会认读，其他单词 及课文要求背诵7-87, Areyoua teacher?8, What s your job?1,重点句型：Are you ?/ Wha t s your job?/ What nationality are you?I m（介绍自己：名字，国籍以及 职业等）2 , I am 的缩写（I m ）3
4、，不定冠词 a, an9, How are1,重点句型：youHow are you?（朋友或相识的人之间见today?面时的寒暄话）10, Look2，如何问候他人（How is ?）9-10at3 , nice to see you .（ 见面时的客气话）4 , Look at （看）。5，第三人称代词与 be动词的缩写。6 , L9、10的单词及L9的课文要求背诵。 （L10的单词是形容词，且相互之间是反 义词）11 -1211, Is this your shirt?12, Whose is this/that?1, Whoseis that/this?句型的掌握2，掌握带形容词性物主
5、代词的This is .句型。3，所有格的认知和掌握4 , Here you are的灵活运用。5，L11、12的单词、L11的课文及my、 your、his、her 要求背诵13-1413, Anewdress14, What color your?1,掌握 What color ?句型以及回答。2，掌握些常见颜色。3,学习 Here it is.并复习 Here you are.1， And连接两个动词的用法。2，单词和课文要求背诵。15-1615, Your passports, please16, Are you ?1, Is this your?的复数形式Are these your
6、 ?及 What colour are your .?2 , Are you?你是吗？（国籍的询问）3，名词变复数规则的初步认知和掌握。4，基本颜色的巩固。5，单词和课文要求背诵17-1817, How do you do?18, What are their jobs?1,如何用英语介绍多个人。2 ,掌握How do you do? 的意思以及如何 回答3 , What are their jobs?（询问职业）1，可数名词复数的不规则变化2，人称代词的单复数的掌握其运用。19-2019, Tired and thirsty.20, Look at them.1, 掌握句型：What s t
7、he matter?2, 用于形容词描述物体。3，掌握 Be动词am is are 的用法。4，单词及课文要求背诵。21 -2221, Which book ?22, Give me/him/ her a 1, 掌握 give sb sth.（单数）2, 掌握用one来代指前面提到的事物。 3，学习疑问代词 Which 。4,掌握人称代词宾格及其用法5，单词及课文要求背诵。23-2422, Which glasses?23, Give me/ him/her some 1,掌握 give sb sth.（复数）2，指示代词this ，that以及其复数形式 3，掌握用ones来代指前面提到的复
8、数事 物。4，单词及课文要求背诵。25,Mrs. Smith s1, 掌握there be存在句型。2，掌握介词in、 on.的用法。25-26Kitchen.3，熟悉一些固定搭配和词组：on the26,Whereright/ leftis it?In the middle of 4,掌握定冠词the和不定冠词a 5，单词及课文要求背诵。27,Mrs.1,掌握there be存在句型的复数形式的Smith s用法。27-2living2 , some 和any的用法。8room.2 ,对比单数名词和复数名词的区别。26,Where are they?3 ,单词及课文要求背诵。29,come1
9、 ,学习并掌握祈使句的概念和用法（回顾in,AmyL13 和 L21 )29-330,What1 ,初步了解情态动词 must。0mustI2 ,通过L30，复习以前学过的生活用do ?词，并注意与动词的结合3 ,单词及课文要求背诵。31,Where1,现在进行时的构成以及用法s sally?2,现在进行时单数的训练和掌握，以及动31 -332,What词直接加ing情况的训练2s1，句型： What about .?he/she/it2，单词及课文要求背诵。doing?33,A fine1，学习新介词 with、over，巩固under、dayin、on 等33-3A34, What1，现在
10、进行时复数的训练和掌握，以及4arethey动词去e加ing情况的训练。doing?2，单词及课文要求背诵。35,Our1， Here is 和 this is 的用法village1，掌握介词所有格of的运用。36,Where2，继续学习现在分词第三中规则，双35-3?写。63，学会用Where提问现在进行时并回答。4，单词及课文要求背诵。37-3837, makingabookcase.38, whatareyougoingtodo?What are you doing?1，掌握be going to 句型。（表示将来）1 ,介词for的用法。2 ,单词及课文要求背诵。39-4039, d
11、on t drop it40, Whatareyougoingtodo?1 I m going to1，祈使句的否定形式。1，句型 put sth somewhere.2，give sth to sb.（复习 L21 give sbsth）3，单词及课文要求背诵。41,Penny s bag1，数量词的学习。2，不可数名词与相应数量词的搭配41 -4242,1s3 , any和some的用法。there3 , There be句型的疑问形式。a/anyin5,可数名词与不可数名词的区分。/onthat ?6，单词及课文要求背诵。43,Hurry1，情态动词can的用法up1，any和some修
12、饰不可数名词和可43-444,Are数名词复数。4there2，巩固和掌握There be句型的疑问形any ？式。Isthereany ？4，单词及课文要求背诵。45,the1 ,can you?句型的熟练掌握。45-46boss s2 ,连词but 一词表转折意义。letter.46,can you ?3，单词及课文要求背诵。47,a of coffeecup1,理解和掌握Do you like .?和Do you want.? 并正确回答47-4848,Do you2 ,序数词1-12的拼与和朗读，并对比like?其相对应的基数词Doyou3 ,所学全部介词的掌握。want ?4 ,单词
13、及课文要求背诵。49,Atthe1 ,般现在时的理解，特别是第一人称butcher单数的概念。s.2 ,either与too的用法49-550,He3 ,重新讲解some和any的用法。0likes 4 ,继续学习序数词13-24，总结规律。He5 ,口语句型：to tell you the truth.does nt6 ,单词及课文要求背诵。like 教学内容教学目标及要求1051,a1,1-12月份，四个季节和一些天气相关的pleasant词汇的掌握climate.2，句型：what slike in .?52,WhatWhere do you/theycome51 -5nationalitfrom?2yareWhat nationality are they？they?3,be动词与助动词do的区别4，国家和国籍5，L51课的单词及课文要求背诵，L52的国名要求认读。53,an1，句型 Whichdo
