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1、教导主任岗位竞聘演讲稿优秀范文教导主任岗位竞聘演讲稿优秀尊敬的各位领导、各位评委：大家好!首先，我想代表今日参与竞聘的老师对各位评委、各位领导的辛苦工作表示感谢，感谢大家为竞聘工作而付出的辛勤劳动。我校实行中层干部竞聘上岗，我作为一名年轻老师，本着熬炼、提高的目的，参加了这次活动，走上了竞聘的舞台，由于参加的过程本身也是一种熬炼，参加的经受本身也是一种财宝的积累。本人竞争的职位是定小教导处主任。盼望通过竞聘进一步提高自己的力量。作为一名教导主任，首先应当明确自己的职责， 教导处主任是教导处的负责人，在校长挺直领导下，领导和团结全体工作人员，帮助校长全面贯彻党的训练方针，负责学校训练、教学等方面
2、的常常组织管理工作，具体的来说许多许多，每个教导处都有张贴，在我看来，主要有：一、做好校长的助手，充分发挥帮助作用。比如帮助校长贯彻训练方针，完成教学任务，帮助校长制定和组织实施学校的训练、教学工和方案，考核制度等，常常进行检查，定期进行总结。还有帮助校长做好老师和有关职工的思想政治工作等。 二、处理日常教务行政工作，组织同学入学，做好师生考勤考绩，组织同学考试，督促阅卷，指导质量分析;进行排课、管理好同学的学籍等，还有做好资料的搜集与整理工作。三、组织、管理训练教学工作。全面了解老师的思想状况、业务专长和教学水平。帮助校长选配教研组长。审查教研组的工作方案和老师的教学方案。检查老师备课及教学
3、状况、组织观摩教学，通过听课，参与教研组织活动，检查同学作业、分析试卷以及召开同学座谈会等途径，了解和把握教学状况。组织老师的文化和业务进修等等。一所好的学校，好的管理理念必不行少，作为教导主任，立足定小的实际，我个人觉的，要树立以下的管理理念：一是课堂教学是学校工作的中心环节。(课堂教学的质量始终是一个学校、一个老师进展的根本途径)。二是教学秩序、教学常规是教学质量的保证(一所好的学校严格的教学常规必不行少)，三是训练观念要不断更新。训练管理观念主要有：以人为本、以农为本、均衡进展、学问管理 。以人为本就是要以老师、同学为本，从制度到活动组织，再到评价体系，一一显现。以农为本的现代训练管理理
4、念的基本内容包括：一是学校的阶段性培育目标主要不是向高一级学校输送“高材生”，而是造就热爱农村、热爱农业的“新型农民”;二是课程管理不是以主科为中心，而是文化课与活动课并重，强化劳动技术训练，让劳动技术训练由一般性课程跃升为特色性课程，成为国家农村训练政策实施的突破口，呈现其朝气蓬勃、活力无穷的真面目，走出当前不利的学科卑视困难;虽然我们学校能做的很少，但是我们可以树立这样的理念，我们桠小校本课程的讨论就是一个很好的证明。三是均衡进展，我理解的并非城乡的均衡，那我们无能为力，但我们可以做到学校内部的均衡进展，老师均衡进展，避开骨干流失的人才欠缺;学科均衡进展;同学均衡进展首先要合理分班，另外同
5、学本身的科目要均衡;学问管理就是对存在于组织中的学问与技能进行有效地捕捉，以使这些学问和技能分布到能够关心组织实现最大效益的任何地方的过程。学问管理注重学校的学问创新和学问文化的建设，强调培育和促进老师的成长，从而使学校获得一种可持续进展的优势。学问管理就是要形成“创新-共享-共同进展”的有序过程。基于以上的理念，我的训练管理措施主要有：一、建立具体的各类管理制度，从师德考核到教科研活动支配，再到考勤等，力争做到有章可循，有则可守，同时体现以人为本的理念。二、结合中心校的竞聘，做好老师的竞聘上岗工作，同时合理分班，削减差异，做到量才用法，发挥老师的最大能动性。进一步营造公正竞争的教学、进展机制
6、坚持稳定和适当调整优秀同学、后进同学的原则，进行科学合理分班;今后老师执教镇级及其以上公开课、评优课，除上级指名外，一般都要遵循“自愿申报说课推举上报”的程序，以确保老师公正竞争的机会。三、多种形式组织老师学习现代课程改革方面的训练教学科研理论，进一步提高我校老师的理论水平和科研水平。可以结合学校的教研活动、多种形式的说课、赛课活动、看教学录象、外出听课、听讲座等形式。适当的时候，也要组织中老年老师上实施新课程的讨论课、示范课，进一步总结中老年老师课改的阅历。四、加强课题讨论和训练教学反思的力度。学校鼓舞老师以讨论课题为先导，进行教学讨论，科研兴教，科研兴校。尤其是个人课题，对于作出成绩的老师
7、在评优、考核、竞聘中赐予优先。另外还要加强教学反思，组织老师仔细分析课堂教学的不足之处、胜利之处，格外是要加强单元测试、调研测试、期末考试的反思工作，通过反思、讨论，改进课堂教学，提高课堂教学效率。五、改革教学评价体系。改进评价内容和评价方法，在关注同学学业成就的同时，关注同学情感、看法、行为方式的进展。把老师评价、同学自我评价、其他.成员评价结合起来，实现评价主体的多元化。对老师的评价，除了对教学成绩的考核以外，关注教科研，辅导同学，课堂教学等，也把同学评价、家长和.评价结合起来六、发挥综合实践活动的育人功能，教导处组织开发校本课程，合理设置综合实践活动课程。要求老师在各学科中都要开设综合实
8、践活动，每学期至少搞2项综合实践活动。七、发挥信息技术、网络技术在训练教学和管理中的优势，进一步完善集体备课的机制与管理。提倡老师制作个人网页，宣扬自己的科研成果。教导处带头用法计算机进行训练教学管理。八、设一个教导处主任看法箱，定时开箱，加速信息反馈，有问必答。作为教导主任还要仔细准时做好各种档案的搜集、整理、装订、归档工作。要作好资料的收集，我认为要做到：一要全面系统，教导处的资料许多，有方案、制度，有上级来文，有试卷收集，有学籍管理等等，要作好资料的收集，要分门别类，作好整理。二要勤快，细心。定时整理，收集老师们该交的，定时归档。三是管理信息化。以上是我对教导主任的一点儿个人见解，有不当之处，望各位评委、各位领导和老师多多包涵，批判指教。
