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1、督导评估汇报材料 料 范文一： 在上级主管部门、各级党政的领导下和社会各界的关怀下，四年来，我校办学条件不断改善,教育、教学工作取得优异成绩。下面,由我代表学校向各位领导作简要的工作汇报。 一、学校基本概况 1、师资队伍 现有在校教师49人，农村支教14人，其中本科学历7人,大专学历35人,学历达标率100%，小学高级职称51人；教学班12个，学生408人。督导评估汇报材料 2、办学条件 学校占地面积13117，生均占地面积；建筑面积为，生均建筑面积。督导评估汇报材料 配备计算机教室、多媒体教室、图书阅览室、语音室、卫生室、自然实验室、仪器室、体育器材室、劳技室、音乐教室、美术教室、电子备课室
2、、心理咨询室、少先队活动室、党员活动室等专用教室。 自然实验室、仪器室全部按照省标准配备器材，水电到桌、装备多媒体设备，实验教学开设率达100%。学校微机室配备学生机25台,教师机2台,建成了校园局域网。学校现有图书15995册，生均40册,实现了学生全天开架借阅.12个班级全部建立了图书角，运动场地有200米环形跑道，具备6组100米直道。 我们充分利用专用教室这一主要阵地，加强管理，努力提高使用效率，发挥应有的效能，积累了丰硕的活动成 果. 二、狠抓四率达标,体现四个巩固 根据学籍管理规定，全面加强义务教育资料和学籍管理.每一学年末，都及时从派出所调出适龄儿童入学名单,组织好新生入学,对于
3、没有到我校入学的儿童，学校及时通过向社区居委会了解、入户调查或与有关学校沟通联系等形式，及时掌握服务区内适龄儿童入学状况，保证适龄儿童100%入学;认真做好义务教育过程管理，完善转出转入和休学手续办理,保证巩固率达到100%. 三、以班级“每日故事”活动为特色，打造学校发展品牌 我们把开展班级“每日故事”特色活动与学校文化建设、学生读书活动、德育工作、教学工作融为一体，成为学校各项工作的主线。 首先，在学校形成浓厚的环境氛围，设立了伟人故事长廊，班级通过牌板、黑板报、板报等设立了故事专栏。 第二，特色活动与书香校园建设活 动紧密结合,通过学校图书馆、班级书吧、家庭书柜三级网络构建学生读书平台，
4、广泛开展读书活动. 第三，结合德育教育重点，以故事为载体创新教育形式。班级开展“每日一故事”，学校每月开展“故事点播”、“故事会”等活动，每学期通过“故事擂台”、评选“十佳故事大王，举行特色活动成果汇报会，把故事活动贯穿于每天、每周、每月、每个学期的活动之中。 第四，特色活动与学校教学有机融合，让故事在课堂上说话。开设了故事校本课程,编写了校本教材，纳入了教学计划。 第五，把讲故事活动延伸到家庭、社会，开展故事进家庭、进社会活动，开辟了广阔的故事活动空间。 第六，采取成长袋激励、“明星”激励、考级激励等多种评价机制，激发了学生参与的兴趣,搜集整理各类故事50多册,故事征文2000多篇。 通过开
5、展班级“每日故事特色活 动，使学生的道德品质、行为习惯、综合能力都得到了显著提高，特色活动也取得了丰硕的成果.xx年科普故事剧获得XX省一等奖1个，二等奖3个；xx年被教育局评为书香校园,三个班级被命名为书香班级.xx年7月，在“XX省首届未成年人思想道德建设工作创新案例评选”中，班级“每日故事活动，在全省2000多个案例中脱颖而出，获得一等奖，这也是此次活动中XX市获得的唯一一个一等奖。 四、创新德育形式，注重实效，促进学生全面发展 1、抓德育队伍建设，拓展德育渠道，形成全员育人格局。校内重点抓好班主任队伍建设，校外积极发挥家长委员会、校外辅导员队伍作用。开展了创建法制特色学校活动，校区模拟法庭参加XX市德育现场会，受到各级领导好评。 2、抓校园文化建设，营造和谐育人氛围。把工作重点放在校园文化建设 上，体现环境建设与安全文化建设、班级文化建设同步，不断提高学校文化建设水平。 3、抓常规教育，彰显德育功能。严格落实常规管理制度，建立起严格的师生日常行为规范督查制度，并坚持实施管理公示制度,坚持开展“星级”队员、文明教师评比活动.
