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1、控制测量课程教学教案0 授课标题： 第一章 绪论 1-1 控制测量学的基本任务和主要内容1-2 控制测量的基准面和基准线1 教学目的：让学生掌握控制测量学的基本任务，控制测量的基准面和基准线。 2 授课内容及时间分配：分钟数课前准备5一、控制测量学的基本任务。30二、控制测量的基准面（大地水准面、参考椭球面、高斯平面）。30三、控制测量的基准线（铅垂线、法线）。30课后总结5 3 重、难点说明：让学生掌握控制测量的基准面，基准线。4 拟采用教学方法、手段： 以讲授为主，分析、提问、答辩相结合的多样化教学方法。5 课堂提问题目：1、控制测量学的基本任务。6 本次课作业：1、大地水准面、参考椭球面
2、、高斯平面、铅垂线、法线。7参考书及章节控制测量武汉大学出版。控制测量学黄河水利出版社。控制测量课程教学教案0 授课标题： 第一章 绪论 1-3 控制网的布设形式1-4 控制网的作业流程1 教学目的：让学生掌握控制网的布设形式。 2 授课内容及时间分配：分钟数课前准备5一、三角网、导线网、的布设形式。45二、高程网的布设形式。20三、控制网的作业流程图。25课后总结5 3 重、难点说明：4 拟采用教学方法、手段： 以讲授为主，分析、提问、答辩相结合的多样化教学方法。5 课堂提问题目：1、 控制网的布设形式有几种。6 本次课作业：1、控制网的布设形式有哪几种。7参考书及章节控制测量武汉大学出版社
3、。控制测量学黄河水利出版社。控制测量课程教学教案0 授课标题： 第二章 水平控制网的技术设计2-1国家水平控制网的布设原则和方案2-2工程水平控制网的布设原则和方案1 教学目的：让学生了解国家水平控制网、工程水平控制网、布设原则和方案。 2 授课内容及时间分配：分钟数课前准备5一、国家水平控制网的布设原则和方案。45二、工程水平控制网的布设原则和方案。20三、国家水平控制网、工程水平控制网的区别。25课后总结5 3 重、难点说明：工程水平控制网的布设原则和方案。4 拟采用教学方法、手段： 以讲授为主，分析、提问、答辩相结合的多样化教学方法。5 课堂提问题目：1、国家水平控制网、工程水平控制网的
4、区别。6 本次课作业：1、工程水平控制网的布设原则和方案。7参考书及章节控制测量武汉大学出版社。控制测量学黄河水利出版社。控制测量课程教学教案0 授课标题： 第二章 水平控制网的技术设计2-4导线网精度估算 1 教学目的：让学生掌握导线网精度估算的具体方法。 2 授课内容及时间分配：分钟数课前准备5一、等边直伸支导线的精度分析。30二、等边直伸附合导线的精度分析。35三、等边直伸支导线、等边直伸附合导线的精度估算公式。25课后总结5 3 重、难点说明：1、等边直伸支导线、等边直伸附合导线的精度估算公式与方法。4 拟采用教学方法、手段： 以讲授为主，分析、提问、答辩相结合的多样化教学方法。5 课
5、堂提问题目：1、简述等边直伸支导线、等边直伸附合导线的精度估算公式与方法。6 本次课作业：1、叙述等边直伸支导线、等边直伸附合导线的精度估算方法。7参考书及章节控制测量武汉大学出版社。控制测量学黄河水利出版社。控制测量课程教学教案0 授课标题： 第二章 水平控制网的技术设计2-4导线网精度估算2-5工程水平控制网优化设计概念 1 教学目的：让学生掌握工程水平控制网优化设计内容。2 授课内容及时间分配：分钟数课前准备5一、导线网精度估算总结。45二、工程水平控制网优化设计概念45课后总结5 3 重、难点说明：让学生掌握工程水平控制网优化设计具体方法。4 拟采用教学方法、手段： 以讲授为主，分析、
6、提问、答辩相结合的多样化教学方法。5 课堂提问题目：1、简述工程水平控制网优化设计的方法。6 本次课作业：1、叙述工程水平控制网优化设计的方法。7参考书及章节控制测量武汉大学出版社。控制测量学黄河水利出版社。控制测量课程教学教案0 授课标题： 第二章 水平控制网的技术设计2-6工程水平控制网技术设计书编制概念 1 教学目的：让学生掌握工程水平控制网技术设计书编制步骤。 2 授课内容及时间分配：分钟数课前准备5一、技术设计的内容和步骤。1、搜集和分析资料。30二、技术设计的内容和步骤。2、网的图上设计30三、编写技术设计书的内容。25课后总结10 3 重、难点说明：工程水平控制网技术设计书编制方
7、法。4 拟采用教学方法、手段： 以讲授为主，分析、提问、答辩相结合的多样化教学方法。5 课堂提问题目：1、简述编写技术设计书的内容。6 本次课作业：1、工程水平控制网技术设计书的内容有哪些。7参考书及章节控制测量武汉大学出版社。控制测量学黄河水利出版社。控制测量课程教学教案0 授课标题： 第二章 水平控制网的技术设计2-7选点、建标和埋石 1 教学目的：让学生了解选点、建标和埋石的基本方法。 2 授课内容及时间分配：分钟数课前准备5一、选点的方法及使用的工具。30二、粘标高度的确定与建造。30三、中心标石的埋设埋石。30课后总结5 3 重、难点说明：让学生掌握选点的具体方法。4 拟采用教学方法
8、、手段： 以讲授为主，分析、提问、答辩相结合的多样化教学方法。5 课堂提问题目：1、简述控制网选点的方法。6 本次课作业：1、水平控制网选点、建标和埋石的基本方法。7参考书及章节控制测量武汉大学出版社。控制测量学黄河水利出版社。控制测量课程教学教案0 授课标题： 第三章 精密测角仪器和水平角观测3-1 经纬仪的基本结构 1 教学目的：让学生重点掌握光学经纬仪的基本结构。2 授课内容及时间分配：分钟数课前准备。5一、水平角、垂直角的定义。45二、光学经纬仪的基本结构。45课后总结5 3 重、难点说明：让学生掌握水平角、垂直角的定义。4 拟采用教学方法、手段： 以讲授为主，分析、提问、答辩相结合的
9、多样化教学方法。5 课堂提问题目：1、何谓水平角、垂直角。6 本次课作业：1、画图说明水平角、垂直角。7参考书及章节控制测量武汉大学出版社。控制测量学黄河水利出版社。控制测量课程教学教案0 授课标题： 第三章 精密测角仪器和水平角观测3-2 精密光学经纬仪的构造及使用方法 1 教学目的：让学生掌握J2精密光学经纬仪的构造及使用方法。 2 授课内容及时间分配：分钟数课前准备5一、水准器、望眼镜、水平度盘和测微器。45二、读数方法。20三、J2精密光学经纬仪的使用方法。25课后总结5 3 重、难点说明：J2精密光学经纬仪的使用方法。4 拟采用教学方法、手段： 以讲授为主，分析、提问、答辩相结合的多
10、样化教学方法。5 课堂提问题目：1、简述精密光学经纬仪的基本构造。6 本次课作业：1、叙述J2精密光学经纬仪的构造及使用方法。7参考书及章节控制测量武汉大学出版社。控制测量学黄河水利出版社。控制测量课程教学教案0 授课标题： 第三章 精密测角仪器和水平角观测3-3经纬仪的几项调效1 教学目的：让学生了解经纬仪的几项调校的内容。 2 授课内容及时间分配：分钟数课前准备5一、各主要螺旋的检查与调整。30二、照准部水准器轴与垂直正交的检校。望眼镜的调焦及视差的消除。30三、指标差的检查校正；光学对点器的校正。30课后总结5 3 重、难点说明：望眼镜的调焦及视差的消除。4 拟采用教学方法、手段： 以讲
11、授为主，分析、提问、答辩相结合的多样化教学方法。5 课堂提问题目：1、经纬仪包含哪几项调校。6 本次课作业：1、望眼镜的调焦及视差的消除的方法。2、指标差的检查的方法。7参考书及章节控制测量武汉大学出版社。控制测量学黄河水利出版社。控制测量课程教学教案0 授课标题： 第三章 精密测角仪器和水平角观测3-4精密光学经纬仪的仪器误差及其检验和校正1 教学目的：让学生了解三轴误差。 2 授课内容及时间分配：分钟数课前准备5一、三轴误差（视准轴误差、水平轴倾斜误差、垂直轴倾斜误差）。30二、偏心差，30三、照准部旋转误差。30课后总结5 3 重、难点说明：视准轴误差、水平轴倾斜误差、垂直轴倾斜误差。4
12、 拟采用教学方法、手段： 以讲授为主，分析、提问、答辩相结合的多样化教学方法。5 课堂提问题目：1、解释视准轴误差、水平轴倾斜误差、垂直轴倾斜误差。6 本次课作业：1、叙述三轴误差及其它们的关系。7参考书及章节控制测量武汉大学出版社。控制测量学黄河水利出版社。控制测量课程教学教案0 授课标题： 第三章 精密测角仪器和水平角观测3-4精密光学经纬仪的仪器误差及其检验和校正1 教学目的：让学生掌握光学测微器行差及其测定方法。 2 授课内容及时间分配：分钟数课前准备5一、水平度盘分划误差。30二、光学测微器行差及其测定。35三、垂直微动螺旋使用正确性的检验25课后总结5 3 重、难点说明：光学测微器行差及其测定。4 拟采用教学方
