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1、校园文化建设工作汇报材料 篇一：校园文化建设工作汇报材料 站在xx县寄宿小学的大门前，首先映入眼帘的是宽阔的校园主干道,两旁绿树成荫，楠竹青翠，亮丽的办公大楼,宏伟的学生公寓,青青的草坪，七彩的花坛,加上那憨态可掬的熊猫、回首翘望的梅花鹿雕塑,相映成趣，相得益彰。校园内处处显示出浓厚的人文特色和育人品位。五年来,xx县寄宿小学以育人为宗旨,以丰富多彩的活动为载体,积极构建校园文化大厦，全面推进了素质教育。让校园每一处都说话 在学生公寓前，刚建起来的30米长的文化长廊吸引了众多的学生。学生不管是早上起床、课间休息，还是晚上睡觉时都能欣赏到丰富多彩的文化艺术。让每一堵墙都会说话,让每一块绿地都会抒
2、情，让每一个角落都有美的闪现,这是xx寄宿小学校园文化的追求。学校正门挂着为了您和孩子的健康,请勿吸烟、让孩子安全回家的温馨提示牌，综合楼上张贴着好好学习,天天向上的校训，旗帜鲜明地表明了学校一切以学生为中心,服务于学生；走进校门，左侧的墙上贴着祖国在我心中、保护环境,人人有责、五爱、五心、五自、教育三个面向等瓷砖画，这些画掩映在绿树丛中，为校园文化增添了浓烈的人文气息;学校每一处都是宣传的阵地，从校园的橱窗、广播站、提示牌，到走廊的名人画像，到班级的黑板报、国旗、班训、八荣八耻、小学生日常行为规范，到图书阅览室的书刊、报纸,无处不体现着校园文化的宣传教育，可以说,文化教育的图、文、声、像已形
3、成了强大的舆论氛围,起到了潜移默化的作用，不断提高师生的文化素养。 xx寄宿小学是咸宁市绿色学校，今年，学校又开展了争创省级绿色学校活动。为了全面绿化、美化了校园,学校将校园卫生区责任到班，严格执行每日两小扫，每周一大扫的卫生制度;厕所、食堂、餐厅、寝室卫生工作有专人负责，保证校园的每个角落每天都是干干净净的。同时，学校开展了护绿保洁使者活动,以班级为单位，承包校园绿地及树苗的养护工作，让孩子们亲自来管理,体会其中的艰辛和喜悦,更加懂得爱护这份难得的美丽。学生们纷纷在自己的绿地写上小草在睡觉,请别吵醒它!、芬芳来自鲜花、美丽需要我们呵护等富有诗意和人情味的护绿口号标语牌。整个校园桂花飘香，翠竹
4、青青,绿草茵茵,鲜花竞放，成为学生流连忘返的花园、温馨的家园和幸福的乐园。它像磁铁一样吸引着四面八方的学子，学生从当初的800多人发展到现在的200余人，连邻省江西、邻县崇阳也有80多人慕名前来就读。 让每一次活动使学生思想得到升华 xx寄宿小学善于利用校园环境资源开展主题教育活动,在校园内营造了生动、活泼、健康、和谐的环境大课堂,使学生思想不断得到升华,促进了素质教育的和谐发展。 道德教育净化灵魂。学校开展了升旗仪式、国旗下的讲话、观看爱国影片等爱国主义教育活动;开展了塑造文明学生形象、文明礼仪知识、爱父母、爱学校、爱老师系列读书活动、征文比赛、演讲比赛和爱心救助、美化家园、环保卫士、学雷锋
5、讲奉献等活动。通过这些活动，净化了学生心灵，引导学生崇尚团结、友爱、互助、奉献的精神，弘扬了助人为乐的优良传统,受到社会各界的广泛好评。 节日活动异彩纷呈。在国庆节、元旦、8一二九等重大节日，开展文艺汇演、游园猜谜、植树造林等活动，重阳节到敬老院慰问老人,学雷锋日到街道打扫卫生，科普宣传月到街道宣传科普知识。通过这些丰富的活动让学生学会做人、学会生活、学会劳动、学会审美，使学生的个性品质在活动中得到升华。代理妈妈倾注真情。在xxx寄宿小学,有0多名留守学生,学校为他们建立了档案,开通了亲情热线电话,聘请了代理妈妈。代理妈妈把他们当作自己的亲子女,生活上悉心照顾，学习上耐心辅导，心灵上贴心抚慰，
6、行为上倾心教育，不是母亲胜似母亲,让他们时刻感受到家的温馨和亲情的关爱。给孩子一片天地，让孩子自由飞翔 以活动吸引人，开展丰富多彩的文化教育活动，给孩子一个自由发展、自主张扬的空间,是xxxx寄宿小学建设课延文化的一大特色。 艺术活动活跃校园。每周四的晚上,x寄宿小学校园内琴声悠扬，号声铿锵;操场上，呐喊连连；教室内,挥毫弄墨;微机室内，轻点鼠标。这是学校特长班在开展活动。学校成立了学生鼓号队、舞蹈队、象棋、体育、微机、美术等十几个兴趣特长班，学生打破班级界限，自由自在地参与活动,他们学得有情、有趣、有味,各尽所能、各尽所长、各得其乐。他们还积极参加各级组织的文艺汇演、才艺大赛、运动会以及书法
7、、绘画、手工艺品展览等活动,丰富的文艺活动，不仅展现了学生风采，陶冶了学生情操,扩大了学生的知识面,提高了学生的鉴赏能力,而且营造了文化氛围,促进了学校工作的发展。 寝室文化彰显个性。走进xx寄宿小学学生公寓,你会发现这里又是一个天地:墙壁洁白光亮，地板干净照人,物品摆放有序,被子叠放整齐。在这里,同学们可以把自己的手工作品用来装饰自己的寝室，可以把自己喜欢的工艺品放在床上，也可以将自己喜爱的小花、小草放在窗前学生们把自己的宿舍美化成一个个可爱的家,在属于自己的时空里自由发展,学习和生活变得更加快乐与和谐。 远足拉练锤炼意志。在x寄宿小学，每学期都要举行一次远足拉练活动。学生们背着行囊,带上干
8、粮，向小鸟一样在大自然中飞翔,或开展爬山夺红旗比赛，或在沙滩野炊并举行垒球赛。大自然毫不吝啬，赐给他们知识,熏陶他们情操,锤炼他们意志。 系列主题教育活动的开展，有力推动了校园精神文明建设，促进了学生素质全面发展。几年来,学生参加各级各类竞赛获奖800多人次，2X【请酌情自行填写】年在全国中小学生美术、书画大赛中有36名学生获奖；02X【请酌情自行填写】年，学生合唱留给我获湖北省黄鹤美育节一等奖,学生严一萱在市金钥匙杯少儿才艺大赛中获一等奖；2X【请酌情自行填写】年湖北省第五届楚风杯师生书画大赛中,有49名学生获奖。22X【请酌情自行填写】年放飞希望文艺晚会充分展示师生风采,获得社会好评。学生
9、余若涵、吴晟等被评为湖北省百名优秀少先队员,学生在咸宁日报、南鄂晚报、明天等报刊杂志上发表文章00余篇。 让使命充满校园，提高校园文化底蕴 没有规矩，无以成方圆。管理经验丰富的何成林校长有着深刻的体会：我们用完善的管理制度，规范了师生行为，提高了校园文化底蕴，促进了素质教育健康发展。 办学思路指引文化方向。办学伊始，学校整体规划，制订了配套建校、文化美校、规范立校、特色兴校、改革强校、科研活校的发展战略，提出了狠抓常规管理，规范办学行为,注重教学科研，推进素质教育，充实活动载体,促进全面发展的总体要求，确定了为每一个家庭提供最佳的服务，让每一个学生得到最大发展的办学宗旨和建特色学校，建快乐学校
10、的办学目标。正确的办学思路为学校校园文化建设起到了很好的导向作用。 文化制度促成良好校风。在xx寄宿小学，教师一律穿西装打领带,配证上岗,端庄大方;学生统一穿校服，戴安全帽、红领巾、学生证;花坛旁，一群学生围着老师正在亲切交谈着,那么和谐，那么温馨，这一切构成了校园一道亮丽的风景。分管校园文化建设的杜校长告诉我:学校十分重视校园文化建设,制订了xx小学校园文化建设方案、师生文明行为十不准、xx小学少先队员十个良好习惯、x小学学生日常行为规范、校园卫生管理制度、综治安全管理制度等一系列制度，学校文化工作有分管领导和工作人员,各部门分工协作,职责明确，积极有效地开展校园文化工作。健全的文化制度不仅
11、为校园文化建设的发展提供了保证,而且促进了良好校风的形成。学校广泛开展了文明班级、寝室、路队、十星级学生评比活动;建立普通话监督岗，人人讲普通话；编写校本教材学会做人、学会自护并开展安全文明礼仪知识竞赛;坚持每周二、四、六和每月23的政治业务学习不动摇，每学期派出很多老师赴外学习,开展教学大比武活动,不断提高教学和管理水平；进行了德育教育、寄宿班教学与生活管理、校园文化建设等多个国家、省、市课题研究,出版了两本成果专辑，营造了浓厚的科研氛围;鼓励教职工参与到学校的管理中来,以公平、民主的管理理念营造一种民主的氛围。可以说，校园内每一个人身上都洋溢着蓬勃的朝气和青春的活力，师生们团结协作,和谐相
12、处，积极上进,形成了良好的师风、教风、班风和人人关心校园文化,人人参与校园文化的新局面。短短五年,x寄宿小学的校园文化在积淀，力量在凝聚,个性在凸显，品位在提升。 孩子们说:在x寄宿小学学习开心，生活愉快。老师们说：在xx寄宿小学工作有压力,但有激情和惬意。家长们说：xx寄宿小学校园美，老师好，质量高,把孩子放在这里读书,我放心,也很满意。 雨露润花蕾，温馨满校园。经过几年的努力,xx县x寄宿小学已成为一所花蕾绽放的花园、温馨幸福的家园。目前，学校正以饱满的热情,昂扬的姿态,为争创省级绿色学校和10强学校而努力奋斗! 篇二：校园文化建设工作汇报材料当阳市官垱小学创建于4年,座落于漳河东岸河溶镇
13、红日村,是一所历史悠久、设备齐全、环境怡人的全日制传统老校。先后开办过小学、初中、高中、九年一贯制学校,2年7月经中共当阳市市委、市人民政府批准，合并官垱小学，组建官垱中小学。0X年7月,经中共当阳市委、市人民政府批准撤销初中部，合并原得胜小学,组建官垱小学。学校占地面积2733平方米，现有在岗教师38人，其中专任教师32人，专任教师中中学高级教师1人，中级职称25人，宜昌市级学会会员2人,大学本科毕业3人，专科4人,专任教师学历达标0%。曾经涌现出两位湖北省农村优秀教师和一位宜昌市师德标兵。多名当阳市、河溶镇优秀教师。目前全校共有2个教学班,在校学生426人。 六十多年的发展历程，熔铸了官垱
14、小学良好的校风，在以人为本、规范管理、勇于创新、争创一流的办学思想主导下，学校制定了诚实做人、踏实做事的八字校训，形成了求真、务实、敬业、乐教的良好教风。学校坚持以发展为根本，以课程改革为抓手，以创新的德育活动为载体，着力培养健康活泼,素质全面，富有个性的学生,为高级学校输送了一批又一批优秀学生。倡导全新的校园文化理念，探索并逐步形成高雅的、积极的校园文化，为师生和谐发展，自由发展提供最优的发展空间。学校立足校本培训，全力打造学习型校园,将校本培训作为学校发展的持续动力，创建适合学校、教师和学生成长的环境,不断探索适合学生发展育人新途径,努力打造一支学者型教师队伍，以适应未来教育发展的需要。近
15、年来,学校教师有100多篇论文在国家、省级、市级以上刊物上发表，2多节优质课分获省、地、市级奖项。严谨的治学态度、良好的校风、优异的成绩广受社会赞誉。被省、地、市各级各部门授予多项荣誉称号,仅过去的一学年,学校被评为宜昌市示范家长学校、保育寄宿制合格学校，被评为当阳市后勤工作先进单位、安全工作先进单位,22年春，学校被评为当阳市教育宣传先进单位、当阳市文明单位、实验操作优秀考点、当阳市德育工作先进单位。今年中考W值全市第5名,上重点高中比例达16.9%，居全市第4名。小学部0年秋镇统考6科，取得一个第1名,二个第2名，三个第3名好成绩。202X年春镇统考6科，取得二个第1名,二个第名,二个第3名的好成绩。学校高度重视体育卫生工作，自觉贯彻学校体育工作条例，体育卫生工作取得优异成绩。202X【请酌情自行填写】年11月,获得当阳市第七届中小学田径运动会初中女子组第5名,202X【请酌情自行填写】年11月,获得当阳市第八届中小学田径运动会初中男子组第名，20X【请酌情自行填写】年1月,获得当阳市第九届中小学田径运动会初中男子组第6名,女子组第名，202X年11月，获得当阳市第十届中小学田径运动会初中女子组第名,0【请酌情
