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1、高校生助教工作总结撰写时间：2023-07-08 高校生助教忠诚于人民的教育事业,具有良好的思想品德,教书育人,为人师表，在指导老师的挂念下,担当课程辅导、答疑，今日欧阳永华老师给大家找来了高校生助教工作总结，期看能够挂念到大家。 高校生助教工作总结篇一 在13号及13到16号的杨帆起航教育营的学习中，很有幸担当助教工作，现在将一周工作总结 一：事先的沟通和交接很重要。 在刚接下助教工作时，由于有伙伴的阅历，可以说在硬件便利，比方等器材的预备上，可以顺当上手。另外在前一天和要上课的老师联系，也确保了课程的顺当开展。在上课其次天，就提前预备好随堂讲义，节省时间，也可以让自己在上课的时候呆在教室，
2、学习老师们讲课的精髓。 二：助教老师的协作很重要。 由于助教要做的事情都是很繁琐的事情，假设只是自己一个人做，会很累，也会有没有想周全的地方。但我们分好工之后，可以保证班务工作的顺当进行，每一个人也不会太累。 三：老师们的授课也让我学习到很多。 xx老师很专业，也很留意鼓舞伙伴们的乐瞧 性，张雪飞幽默幽默，上课时气氛很轻松，并依据实际状况，对课程做了相应的变动，让伙伴们学到更有用的学问。陈总对时间的掌控很准。在专家门诊中的出色讲解更让人佩服，伙伴们的问题都得到有效的解决。 四：伙伴们的乐瞧 性也让我们很佩服，在他们是带动下，我们这些老伙伴只有更严格的要求自己，做好典范。对自己来说也是学习。 五
3、：跟课人员不乐瞧 。 一般我们会在头天各位跟课的主管或推举人 联系后当面告知，但还是有些主管未到，有时候是来了就坐坐，瞧状况也就走了。 但在本次助教工作中也有缺乏的地方，比方第一天上课由于少了一个电源，在上课的时候，死机了。所以以后的课程中，我们牢记电源确定要和配齐。还有在随堂讲义的预备上，由于事先没有预备，在第一天上课时，要在老师讲课的时候往 预备，就耽误了自己学习的时间。 建议 1：以后每周的交接在周四开会，这样下一周要接课的人员能早了解课程表，早些预备资料等，周五开会后就是周末，假设交接不到位，可能会影响周一老师的通知，讲义的预备等。 2：每周的加减分可以在前面墙上的表上写出来，更直瞧
4、，在一段时间后可以进行一个小小的表彰，给连续第一的小组发小小的纪念品，或最终一名的小组要表演节目等，以提高团队的荣誉感。 3;助教老师确定留意细节，把一切预备工作都做到上课前，老师之间的沟通，跟课人员的通知，资料的预备等。一来就算有疏忽，有时间来补救，二来预备好了，自己可以认真的听老师授课，学习他们的阅历。 高校生助教工作总结篇二 1、探究阶段 在这一时期，是我走过的最困难的时期，也是我成长最快的一个阶段。由于同学刚换完班主任，在心情上产生了很大波动，再加之自身力气的缺乏，在前两周内情愿跟我沟通的同学寥寥无几。在这个要害 的时期又碰上了英语新概念2的听写让我感到有些措手不及。在这段时间里我竭尽
5、全力向办公室同事沟通，讨方法，作总结，做规划，已完成我同学向班主任的重要转变。 2、实战阶段 在这一阶段，对同学治理 有了初步的生疏。加强同同学间的沟通，了解同学间存在的问题，制定新的班级制度，总结回 纳在探究阶段所碰到 的一些问题并对此作出快速反响。加强新概念英语背诵的检查力度，同学出勤的考核力度，竭尽全力快速使同学到达思想上的统一，与此同时把握同学的心理动向，竭力作出正确引导。 3、完善阶段 在这一阶段，主要分析前面的考试，结合本班班情分析班级存在的问题。从自身角度往 分析自己的治理 方法、班级制度等所存在的问题。这样以来让我真正的生疏到班主任工作的重要性和困难性，彻底完成了从同学向老师的
6、角色转变，实现了第一次全面的成长。 经过以上三个阶段，我得出以下心得体会 1、身为老师,必需以身作那么,成为同学的表率。作为老师必需不断学习，提高自身修养、提高个人专业学问水平，加强自身的道德建设，以自身的人格魅力往 影响同学。 2、既要严格要求,又要无限宠爱同学,严与爱应统一起来。严就是要求同学严格执行学校的各项规章制度,班级制度，爱就是要宠爱同学,多关心同学,挂念同学解决一些实际问题。 3、敬重同学,做同学的良师益友。大一同学情感丰富,但较脆弱,渴看得到老师的敬重,对老师有着亦师亦友的希冀。我在平常的言行举止中时常流露出对同学的敬重、理解,通过真挚的爱往 感染、引导同学,从而使同学在情感的
7、驱动下更有效地接受教育。 4.4、留意与同学的沟通,充当同学倾诉的对象,从同学的角度往 理解他们,挂念他们分析、解决问题,成为同学信任、情愿交心的伴侣。重视班级日志，日志也是班主任和同学沟通的一种重要方式。作为班主任，我用自己的言行来订正和指导同学们的言行和学习的态度，课上是师生关系，课下是伴侣关系。总之，我觉得同学治理 最重要的是情感沟通和制度的合理使用。 4.5、关注中间型同学。一个班里所占比例最多的同学是中间型同学。一开头接手班级的时候,我把精力主要集中在对后进生的转化上,后来通过与同学的接触、交谈,我深深感悟到,中等生心里是格外渴看得到老师重视的。 高校生助教工作总结篇三 这个学期的工
8、作主要有两大局部，一局部是示波器的使用，一局部是声速测量。示波器的使用主要是让同学对示波器有一个深度的了解，会自己正确的使用;声速测量主要是利用超声波以及共振原理，让同学测声速。带的同学或许有2个，岗位要求比拟严格，需要我批改试验预习，给同学讲解试验留意事项以及原理内容，检查同学的试验结果等。很庆幸我抓住了这次时机，成为这学期的助教，真实感受到它带给我的价值。刚开头接受培训时，我对试验的原理也不是特别 清楚，经过老师的悉心讲解和以后工作工程中，对它们的理解逐步深刻。虽然每次讲的内容都大同小异，但是每次我都能觉察需要自己改良和有利于同学提高的地方，可见学问是永久学不完的。 通过这个学期的助教，我
9、更加增加了自己的责任感，我深切感受到作为一名老师的辛劳，我作为一个争辩生和一名助教，可以说有同学和老师的双重身份，我能更好的理解师生关系，知道老师教学的辛劳，了解同学学习的困扰，明白这种关系，才能更好的处理这种关系，我认为这对我以后的老师梦会大有挂念。同学的水平参差不齐，给试验的教授带来了以一些困难，有些优秀同学对试验进行了提前预习，他们可以自己很好的完成试验;有些同学那么需要两遍以上的讲解。有时候我会厌烦，但是想到同学求知的心情、瞧到他们渴看的眼睛，我就会又布满活力急躁讲解。总之，在这学期的工作中我学习得到了很多，期看下次有时机可以连续从事这份工作 最终，格外感谢学院领导和我的各位指导老师对我真实的关心，以及同学们对我的不尽照瞧。
