生活教育征文.doc

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1、 我说我的教育生活 两代人的教育观【故事背景】小时候,父亲虽然疼爱孩子,但是教育方式显得生硬,没事儿的时候非常的和蔼,一旦犯错,就大发雷霆,让我们做孩子的无所适从,犯错的恐惧,挨骂的恐惧,很长时间都无法释怀。而今,我也有了自己的孩子,在日常教育方面,我觉得应该让孩子彻底懂得哪些是错的,该如何改正,而不是因为恐惧才不敢犯错。【我的故事】我小学三年级的时候,有次考试成绩不理想,素日十分慈爱然又望女成凤的父亲恼怒了,巴掌扬起来,瞪大了眼睛,想了想又放下,然而不解气,四处一看,拿起饭桌上的碗冲到院子里,照着水泥台阶就甩下去。一个不行,两个,两个不行,又抓起第三个,摔的碎碎的,吼道:“你,你,下次再这样

2、,就会像这碗似的。”小小的我自是惊吓不已。说来也怪,先前成绩优异的我,此后并没有如父亲期待的那般,成绩倏地回升上去,反而就此停滞了。仔细回想,父亲那时也就三十六七的年纪,说血气方刚尚不为过,对孩子粗暴了些。而今,我亦三十有五了,对那件事依然记忆犹新,每当做了错事或是不够令人满意时,总还有一种小小孩童站在院子里,面对满地碎瓷的惊悚感。所以,不想依法儿教育自己年方九岁的小女。小女名心然,心地纯良、质朴,学习算得良好,在班里担任学习委员,时常指导学习慢一些的同学。她不求回报,乐此不疲。时日一长,得到众多老师、同学、学生家长的好评。听到表扬,她的嘴角会向上一弯,看的出来,小小的胸腔里颇多喜悦。喜悦多了

3、,却也生傲气。那天,她回到家跟我说:“妈妈,也太笨了些,这道题我教了他好几遍呢,还不会,急死人了。”是班里理解力比较弱的同学。若是我父亲面对这种情况,恐怕会直言相告:“不可以这样对待同学,他不会,你要问他哪里不懂,再讲一遍嘛。”或者直接批评:“你不要觉得自己了不起,看不起同学呀!”这些话当然正确,却未必能让一个小孩子心服并反思自己的行为。我想到她曾经读过一篇名为小柳树的故事的文章:小柳树穿着嫩绿的纱衣,扭着柔软的腰肢,飘着长长的头发,人见人爱,她自己也骄傲起来,和这个比,和那个赛,最后朋友们都不喜欢她了。我拿出故事,将原文读了一遍,心然抬起眼睛,奇怪的望着我,表情似懂非懂。我轻轻一笑,再读第二

4、遍,将文中所有的小柳树都换成心然,其他的树则换成她的同学们的名字,包括。这样一读,最后所有的小树即同学们都不理小柳树即心然了。这时,她眼睛里盈满了泪花,终于明白了道理。心然低下头,静静的想了一会儿,回到自己房间,很长时间才出来,拿着日记本,捧给我看。上面记述了刚刚发生的事情,最后说道:“妈妈,我明白我错了,我明天再去好好教,一直教会他。”小脸上满是决心。我从心底里漾出了笑容。【故事感言】不要以为孩子小,就认为他们不懂事。其实,每个孩子心里都有一面明亮的镜子,知道什么是对,什么是错,只是在有些时候,他们有意模糊了这面镜子。我们做父母的,应该轻柔的把镜子擦亮,而不仅是指出错误,甚至用粗暴的方法打击孩子的自尊心。我们要和孩子一起,温和的对待周围的人和事,让世界变得温馨,更有人情味。

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