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1、精选优质文档-倾情为你奉上中国当代文学作品选整理好的笔记（一）精读小说（一）组织部来了个年轻人（王蒙）一、主题思想 发表于1956年，当代文学中较早反映社会主义制度下人民内部矛盾，揭示官僚主义的作品二、刘世吾形象 1、不是一眼就看出的官僚主义 革命经历丰富工作忙但主次分明作风正派林震尖锐的批评好干部平易近人2、人生、工作态度 革命热情衰退、看透一切“就那么回事”对错误冷漠、麻木的态度3、有一套似是而非的理论 成绩是基本的，缺点是前进中的缺点我们伟大的事业正是由这些有缺点的组织和党员完成的4、曾经有过 “我是多么热情、多么年轻啊！”三、刘世吾形象的意义 1、似是而非的理论形象表现 揭露官僚主义的
2、深度具有相当深刻和普遍的意义2、曾经有过 提出人们随着年龄的增长、阅历的丰富、经验的增多，如何永远保持年轻人的单纯、热情和朝气四、林震的性格特点及其作品作用 1、特征 有理想、有朝气、富有原则性和正义感的青年2、作用 具有重要的性格意义具有结构上的作用A、以林震在组织部的所见所闻为线索（结构线索）B、以林震为视角，刻画系列官僚主义者形象五、塑造人物的手法 1、对比手法在人物间形成多种对比突出个人的性格特征显示丰富多样的性格加深主题2、细节运用心理描写深入展示人物鲜明的性格特征六、叙述结构特征 1、林震 有思想性格上的意义和结构上的作用通过他的眼光及在组织部的经历，塑造刘世吾形象2、以组织部处理
3、麻袋厂党支部的问题为中心情节展开叙述，线索清晰，结构严谨精读小说（二）红旗谱（梁斌）一、故事背景 1、以北伐大革命前后翼中平原上的革命故事为背景2、通过三代农民不同斗争道路及其命运的历史变迁3、勾勒出中国农民在民主革命中寻找解放道路的曲折历程二、怎样描写三代农民 1、第一代（朱老巩、严老祥） 方式：单枪匹马，赤膊上阵结局：家破人亡，但群众纪念他，传唱“朱老巩大闹柳树林”的故事2、第二代：朱老忠、严志和、朱老明 方式：打官司、对簿公堂结局：输官司、倾家荡产损失惨重教训：吸取父辈和自身教训，参加党走上正确的斗争道路3、第三代：（严运涛、严江涛、朱大贵） 党培养下新一代革命代表斗争中成长为无产阶级战
4、士4、描写方式 深刻勾勒出中国农民在革命斗争中寻找解放道路的曲折历程指明党领导的民主革命是农民解放的唯一正确道路作品将革命风暴和农村日常生活交融描写，塑造历史内容的农民形象三、朱老忠的形象意义 1、民族性 具历代农民英雄的传统品格爱憎分明、对恶霸地主怀着深仇大恨2、时代性 新民主主义革命时代农民英雄的时代特征横跨新旧民主主义革命时代3、革命性 坚韧不拔的和封建势力斗争找到党后，革命性提高到无产阶级思想高度4、形象意义 深刻勾勒出中国农民在革命斗争中寻找解放道路的曲折历程指明党领导的民主革命是农民解放的唯一正确道路形象塑造是当代文学的重要贡献四、民族风格 1、故事内容、人物风貌、生活风习、自然风
5、光地方色彩、民族风格2、继承古典小说及国外的手法和形式，形成民族特色的艺术风格 故事性强人物性格特征用行动和语言来刻画章法、结构继承我国古典小说，可分可合，疏密相间，分卷分章似断实连的表现形式精读小说（三）百合花（茹志鹃）一、主题 表现了军民团结、生死与共的主题，通过描写和讴歌子弟兵对人民的忠诚和人民敬爱子弟兵来表现二、小通讯员和新媳妇的形象 1、小通讯员（年轻的解放军战士，朴实、机灵、爱美、对妇女腼腆） 对人民忠诚救担架员民工牺牲生命关心群众利益、注意群众影响借被子知是嫁妆要送回关心同志给“我”馒头开饭2、新媳妇是普通农村妇女，热爱子弟兵三、选材角度和刻画侧重 1、选材特点：以解放战争为背景
6、，选择前沿包扎所里两个平凡人物，做精心描绘，选材独特，是大时代中的小浪花、浪花虽小，但和大时代相通2、侧重：善于小处落墨，通过小事细节刻画人物性格、心灵，抒写崇高而纯洁的感情四、对比、衬托刻画人物形象的艺术特色 1、人物自身性格和前后对比 小通讯员对比：稚气舍身壮举等 几年前唱儿歌对妇女腼腆 爱护群众知错就改（借被子前后）新媳妇对比：前后对比表现她思想的升华飞跃：借被子献被子 怕羞擦血主动擦血2、衬托 以新媳妇的擦血、缝衣服、含泪盖被等思想的升华衬托小通讯员舍身救人的精神品格五、百合花被子的作用 1、表现主题作用：是连接军民的重要纽带，表现军民团结，生死与共的主题2、刻画人物作用：新媳妇主动献
7、被表现人民敬重子弟兵，同时烘托小通讯员形象3、情节结构上的作用：借献 构成基本情节，前后呼应结构严谨精读小说（四）我的第一个上级（马烽）一、老田的形象 1、是一个基层领导干部，是农建局副局，防汛指挥部总指挥2、平时看似古怪、动作疲沓，关键时刻却坚决果断、在急难中能身先士卒、显示英雄本色的人物3、精通业务熟悉本职工作的各方面情况，是县的土水利专家二、先抑后扬的对比手法及作用 1、先抑：竭力写性格古怪、动作疲沓 走路讲话、处理问题生活小事工作安乐庄决口2、后扬 听到三岔盆发洪指挥部调兵谴将堵决口失利身先士卒、表率3、对比 以“我”的视角对比：平时关键揭示：表面缺点是光荣经历的特殊反映4、作用 加强
8、人物光彩具有戏剧效果三、山西作家群的艺术风格特点 1、以赵树理为代表的山西作家群创作流派2、内容贴近生活、具较浓厚的“土气”3、文笔平易、朴实、在形似笨拙的言语中略带幽默精读小说（五）游园惊梦（白先勇）选自台北人 60年代末作品一、主题 1、通过蓝天玉的一次赴宴经历的叙述2、描写守寡将军夫人悲剧性的命运遭遇3、反映了国民党上层阶级撤离大陆后的境遇变迁和五、六十年代台湾现实的一个侧面4、表达了人物的怀旧情结和对世事无常的沧桑感受二、象征、暗示、意识流手法的艺术特点 1、象征手法 指小说中的戏曲游园惊梦的主人公（杜丽娘）爱情追求和悲剧性命运象征小说蓝田玉2、暗示手法 多指情爱方面，描写含蓄、采用暗
9、示手法，结尾暗示世事无常的沧桑感3、意识流手法 指蓝田玉在喝酒后微醉状态下的自由联想和内心独白，表现感情生活方面和悲剧性命运4、这些手法表现现代派特征，熔中国传统与西方小说多种手段于一炉三、戏剧穿插的作用 1、展现女主人公命运的作用 身世浮沉、情感波折与游园惊梦息息相关2、刻画人物心理作用 一曲游园惊梦引起主人公的意识流3、突出悲剧主题作用 戏剧中的主人公悲剧烘托小说主人公的悲剧命运和小说主题戏剧中主人公死而复生的团圆结局反衬小说悲剧主题精读小说（六）陈涣生上城（高晓声）一、陈涣生的形象意义 1、形象 是“文革”结束后改革开放初期的一个中年农民形象70年代末一个经历长期贫困、刚开始摆脱这种生活
10、的老实农民的独有形象勤劳淳厚品性、善于自譬自解、自我陶醉的精神状态2、形象意义 从其经历和思绪中可见解放后的农民生活史和新时期党的农村政策给农民生活和思想带来重大变化具有继承鲁迅传统暴露和改造国民性弱点的意义 阿Q精神的自譬自解、自我陶醉“引发思考封建遗留的社会现实面攀权是一种社会病态心理，启发深思二、心理描写塑造人物形象 1、上城卖油绳买帽子住招待所心理描写 表现他勤劳淳厚的性格和善于自譬自解、自我陶醉的精神状态2、心理描写简洁清晰、结合外部动作、神态充分表现人物的性格、心态3、人物心理活动的描写，揭示人物内心最深刻处，表现人物的独特心态又具普遍性，概括了社会历史内容，具有重要的思想意义三、
11、寓庄于谐、寓绚丽于朴素风格 1、风格淳朴，富有幽默感，藏庄严于诙谐，寓绚丽于素朴中2、针对砭某些国民性弱点和不良社会风气（庄严的主题）以朴素的文字描述，以幽默诙谐的语言表现精读小说（七）鲁鲁（宗璞）一、主题 1、对抗战期间童年生活的回忆2、围绕小狗鲁鲁的两次丧家之难3、描绘小狗与主人间的情感交流和悲欢离合4、从侧面反映了战乱年代生命的脆弱5、体现作者对人性、人与人间美好感情的呼唤和以往被扭曲的人际关系的针砭二、如何表现主题的悲剧气氛 1、主要通过小狗鲁鲁的两次丧家之难的描写2、以第一次丧家后的悲吠开篇，以富有感情的笔触，以情景交融的表现方法和拟人手法，精心描写深切感人3、以第二次丧家后的悲吠结
12、束，首尾呼应，使作品笼罩着悲剧的气氛4、悲剧气氛反映主题三、如何以拟人手法反映主题 1、以小狗作为作品的主人公，并以拟人化描写，写狗和人的关系2、对狗人格化描述 赋予鲁鲁人的某些特征（会思索、想象、做梦、解人语）人称用“他”，姐弟和狗一起称“他们三个”，称狗为这个家庭的“成员”具有人性，具有人的美好感情3、以儿童的视角、感觉和情感来写鲁鲁的故事和小说拟人化描绘极为和谐融洽4、表现主题四、“诚”与“雅”相结合的艺术特色 1、“诚”就是“真” 感情的真，字里行间充满感情描叙的真，写人状物纯用白描虽用拟人，但自然真切2、“雅”指文字的雅洁，明朗而含蓄，流畅而有余韵，细腻中注意调节精读小说（八）高女人
13、和她的矮丈夫（冯骥才）一、主题 1、描写了一对知识分子夫妻在“文革”期间的生活命运2、以他们悲剧性的遭遇，以小见大折射出他们所处的社会环境3、谴责了文革时期残酷的政治斗争和对人性的严重摧残二、裁缝老婆的形象意义、作品机构功能 1、形象意义 对其心理的描绘，嘲讽、鞭挞了这种庸俗无聊的小市民心理是夫妇悲剧的推波助澜者，是文革民族灾难的社会基础2、结构功能 采用外在视角的主要承担者三、艺术特点 1、叙述结构特点 用团结大楼居民的外在视角，特别是裁缝老婆的眼光为视角展开叙述，显示了一种客观内敛的叙述风度以一吧雨伞贯穿始终使作品结构更严谨2、表现手法 以白描为主间以客观性的议论精读小说（九）哦，香雪（铁凝）一、主题 1、以北方只有十几户的小山村台儿沟为背景2、通过对香雪等一群山村少女的心理活动的描摹3、叙写了每天只停留一分钟的火车给宁静的山村带来的波澜4、反映了人们渴望摆脱贫困和对新生活的向往和追求二、香雪的性格心理 1、台儿沟十七岁女孩，唯一的初中生，纯真无邪、淳朴善良、坚毅执著2、渴求科学文化 书包铅笔盒打听北京的大学3、
