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1、托班防溺水教案简单 自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯,提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。一起看看托班防溺水教案简单!欢迎查阅! 托班防溺水教案简单1 活动目标: 、提高安全意识，初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个幼儿都要提高安全意识。 2、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯,提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。 3、遵守社会行为规则,不做“禁止”的事。 4、探索、发现生活中的多样性及特征。 、考验小朋友们的反应能力,锻炼他们的个人能力。 活动过程: 一、谈话引入 T：现在是什么季节对,现在是夏季,天气渐渐变得很热了，你们热了怎么办 :可是有好几个小朋友因为热就悄
2、悄去河里、池塘里洗澡，你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗有好几个小孩下河洗澡被淹死了,他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。他们好可怜，老师伤心，他们的爸爸妈妈也很伤心。 二、防溺水教育 1、幼儿讨论 T:马上就要放暑假了,小朋友们,我们怎样使自己不会发生溺水事故呢 2、结合PP介绍防溺水的知识要点 （1)严禁到江河、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。 （2)我们是幼儿园的小朋友,很多同学都不会游泳,如果发现有幼儿不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，我们不能擅自下水营救,应大声呼唤成年人前来相助或拨打“10”。 、故事欣赏与讨论 (1）议一议:这几个小朋友违反
3、了哪些安全规则我们应如何遵守安全规则 (2)我们该怎么做 (3）T：听了这个故事,你有什么感受 三、说说日常生活中应该怎么防范溺水事故的发生 T小结：人的生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里,希望宝贝们学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。 托班防溺水教案简单2 活动目标： 1、提高安全意识,学习溺水安全有关知识。 2、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯,提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。 、自防自救的知识,深化防溺水安全教育,使孩子了解自防自救知识，提高自防自救能力。 4、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。 5、加强幼儿的安全意识。 活动准备： 事先准备事例
4、,寻找一些图片资料 活动过程: 一、活动导入 1、教师:小朋友们暑假快来了,那么你觉得什么运动适合炎热的夏天呢 2、教师:你们喜欢游泳吗会游吗 二、活动过程 、教师出示收集来的图片资料请幼儿观察讨论。 2、讲述案例水库摸鱼，深水桑命请幼儿说说从中知道些什么 3、引导幼儿了解水库的危险性,自己游泳技术不佳时千万不可逞强下水。 4、教师谈谈事例深水玩耍,水草缠身而亡这个悲剧的事实告诉我们了什么 (1）、这几个小朋友违反了哪些安全规则 (2)、我们应如何遵守安全规则 (3)、教育幼儿知道深水中经常有高大水草或大石块，若有水草缠身或被大石块夹住脚就会有生命危险。 、教师向幼儿讲几点防溺水的知识要点:
5、(1)、教育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。 （2）、我们还小,很多小朋友都不会游泳，如果发现有朋友不慎掉进河里、池塘、水井等，不能冒然下水营救,应大声呼唤成年人前来相助或拨打。 三、活动结束 1、教师：听了那么多，你懂得了什么 2、小结:人的生命只有一次,幸福快乐掌握在你的手里，希望小朋友通过这节课的学习,学会珍惜生命,养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。 四、延伸 、教师:要是碰到有人溺水被抬上来,这时候0没赶来,你该怎么救人 2、幼儿自由发表意见。 3、教师出示图示请幼儿观察讨论 4、教师讲解救人步骤。 、教师示范救人
6、步骤,幼儿观察。 6、请个别幼儿尝试。 托班防溺水教案简单 活动目标： 1、在活动中体验、感知，了解和掌握基本卫生、游泳安全知识，形成自我保护和保健的基力。 2、培养幼儿热爱生命、珍惜生命的情感和态度。 活动准备： 课件、创设去海边游泳的情境、水果、饮料、游泳衣、救生圈等。 活动过程: 一、创设情境,谈话导入。 1、谈话：炎热的夏天悄悄来到了，你最喜欢参加夏天的什么活动 、创设情境,激发幼儿的兴趣。播放海滩的游泳景象的录像，激发幼儿参加的热情，创设一起外出去游泳的情境。 二、引导自主选择、辨析,学会饮食卫生。 1、创设情境:在途中大家口渴难忍，要购买水果、饮料。 2、出示水果,幼儿自主选择、辨
7、析。 教师扮演水果店的老板出示两盘水果，（一盘洗过了的好的水果，一盘没有洗的还有点烂的)请几个小朋友挑选。 3、明确饮食卫生。组织幼儿讨论,交流对夏天吃水果的认识，形成讲究卫生的意识。 三、自主讨论,预防中暑。 1、创设情境，播放动画。教师继续扮演老板,为幼儿播放动画:播放卡通人物鲁蛋中暑的动画,组织幼儿讨论：鲁蛋为什么会晕倒 2、通过讨论，教师小结：（1)中暑的原因或条件；(2)怎样预防中暑。 3、请幼儿商讨救鲁蛋的方法。播放另外一半动画片,即鲁蛋得救的部分。 四、模拟游泳情境，学习游泳安全知识 、到达目的地，创设游泳氛围。教师扮演游泳教练，讲述发生的溺水事故，引起幼儿重视。 2、教师播放游泳片，让幼儿明白准备活动的要领和安全知识，以及注意事项。 五、学唱儿歌 1、教师小结:在炎热的夏天,不论是在家里还是在外边走要注意健康和安全,现在暑假快要到了，每一位同学小朋友都要注意这些问题,过一个健康、安全的暑假。 2、师生一起伴着音乐学唱儿歌。 附：儿歌 夏天到,火辣辣,小朋友们乐陶陶。多喝水，慎饮食,出外活动要当心。健康安全要牢记，养成生活好习惯。
