2022年幼儿教师资格证保教知识与能力《学前儿童发展》习题及答案7.docx

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1、 2022幼儿教师资格证保教知识与能力学前儿童发展习题及答案7第七章 幼儿训练讨论的方法 一、单项选择题 1.()是科学讨论最根本的方法,是收集第一手资料的最直接的手段。 A.观看法 B.试验法 C.作品分析法 D.谈话法 2.对不具备语言表达力量的婴儿的行为的讨论,常用的方法是()。 A.试验法 B.观看法 C.测验法 D.问卷法 3.(2022年真题)为了了解幼儿同伴交往特点,讨论者深入幼儿所在的班级,具体记录其交往过程的语言和动作等。这一讨论方法属于()。 A.访谈法 B.试验法 C.观看法 D.作品分析法 4.所得材料最自然、真实的一种讨论方法是()。 A.问卷法 B.谈话法 C.观看

2、法 D.试验法 5.讨论者依据讨论目的,“寻访”被调查对象,通过谈话的方式了解被讨论者对某个人、某件事情、某种行为或现象的看法和态度,这种讨论方法是()。 A.谈话法 B.作品分析法 C.问卷法 D.测验法 6.谈话法的优点是()。 A.可操作性 B.敏捷性强 C.针对性强 D.倾向性 7.教师通过对幼儿绘画的分析来了解幼儿心理活动的方法是()。 A.观看法 B.谈话法 C.作品分析法 D.问卷法 8.在掌握的条件下系统地操纵某些变量,来讨论这些变量对其他变量所产生的影响,从而探讨幼儿心理进展的缘由和规律的讨论方法是()。 A.测验法 B.作品分析法 C.问卷法 D.试验法 9.在训练试验中发

3、生了变化的因素,被称为()。 A.定量 B.因变量 C.变量 D.自变量 10.()是由于自变量的变化而引起的结果或造成的影响的因素,是一种结果变量。 A.因变量 B.无关变量 C.有关变量 D.变量 一、单项选择题 1.A【解析】观看法是有打算、有目的地观看讨论对象在肯定条件下言行的变化,作出详尽记录,然后进展分析处理,从而推断他们心理活动特点的方法。观看法是幼儿训练讨论的根本方法,应用最普遍。 2.B【解析】由于观看法不需要被观看者用言语作出反应,所以适用于不具备语言表达力量的婴儿。 3.C【解析】观看法是有打算、有目的地观看讨论对象在肯定条件下言行的变化,作出详尽记录,然后进展分析处理,

4、从而推断他们心理活动特点的方法。观看法是幼儿训练讨论的根本方法。 4.C【解析】观看法能通过观看直接获得资料,不需要其他中间环节,观看的资料比拟客观、牢靠。 5.A【解析】此题考察谈话法的概念。谈话法是讨论者依据讨论目的,“寻访”被调查对象,通过谈话的方式了解被讨论者对某个人、某件事情、某种行为或现象的看法和态度。 6.B【解析】谈话法的优点是敏捷性强。讨论者在与谈话者的直接接触过程中,不仅能通过言语信息,还能通过动作、表情等非言语信息获得资料;同时,讨论者还能依据谈话中对方的反响,通过适当的解释或变换问题的角度,适时调整谈话方式。 7.C【解析】作品分析法是讨论者运用肯定的心理学、训练学原理和有效阅历,对讨论对象特地活动的作品进展分析讨论,从而了解讨论对象心理活动的一种方法。讨论对象的作品许多,如作业、日记、作文、笔记、绘画作品、考试试卷、工艺制品等。 8.D【解析】此题考察试验法的概念。试验法是指在掌握的条件下系统地操纵某些变量,来讨论这些变量对其他变量产生的影响,从而探讨幼儿心理进展的缘由和规律的讨论方法。 9.C【解析】在训练试验中发生了变化的因素,被称为变量。在训练试验中,变量主要有自变量、因变量、无关变量三种。 10.A【解析】因变量是由于自变量的变化而引起的结果或造成的影响的因素,是一种结果变量。

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