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1、第十二课 编辑颜色、取色和彩色橡皮工具的使用教学目的：1、掌握编辑颜色；2、取色工具的使用3、彩色橡皮工具的使用教学重点、难点：彩色橡皮工具的使用课 时：1课 型：新授课教 具：计算机教学方法：简单的工具学生自己使用，本课难点彩色橡皮教师演示操作。德育渗透：学生正确使用鼠标操作。授课感受：通过学习本课的三个工具，学生可以熟练的使用这三个工具。板书设计：第十二课 编辑颜色、取色和彩色橡皮工具的使用一、 编辑颜色二、 取色工具的使用三、 彩色橡皮工具的使用前景色：要擦除的颜色（必须是画中有的颜色）背景色：替换的颜色。（画中可有可的颜色）教学过程：一、引入新课 师：同学们数一下，在颜料盒中有多少种颜
2、色呢？ 生：28种 师：那如果在颜料盒中没有我们所需要的颜色时，应该怎么办呢？ 生： 这节课我们就来学习，用幻灯片出示课题，第十二课编辑颜色、取色和彩色橡皮工具的使用。二、讲授新课（一）、编辑颜色 颜料盒中可以供我们使用的颜色有28种，如果想画出色彩更丰富更鲜艳的图画，我们可以自己编辑颜色。一、编辑颜色如果要使用一种颜料盒中没有的颜色，我们可以使用以下两种方法：方法一：1、单击菜单中的“颜色”选项2、在“颜色”菜单中选择“编辑颜色”方法二：将鼠标指针移动到颜料盒中要调整的颜料处，双击鼠标左键。无论采用哪种方法，屏幕都会显示如下的对话框对话框中提供了48种可以选择的颜色，选色的操作步骤是：1、将
3、鼠标指向要选择的颜色，单击左键2、单击“确定”此时，前景色变为所选颜色如果还不太满意，我们可以自己来定义颜色，自定义颜色的操作如下：3、单击图中的“规定自定义颜色”按钮，屏幕显示如下：4、将鼠标指针指向颜色调节滑块，按下左键上下拖动，同时观察“颜色纯色”，色框中显示的颜色，满意时松开鼠标左键5、单击“添加到自定义颜色”按钮6、单击“确定”。编辑三种颜色，然后用多边形工具画三角形和五边形，把颜色填充三角形和五边形中，下面我们来看一幅图，然后出示图：这幅图中有什么呢？同学们说一说，那大刚才呢，我们是把我们编辑好的颜色填充到了三角形和五边形中，在颜料盒中也出现了编辑的颜色，但是现在大家看一下，颜料盒
4、中有没有我们编辑好的颜色呢？生：没有当我们用自己定义的颜色的图画进行保护后，再次打开该图形文件，颜料盒中的颜色仍为28种，下面呢，我们给栅门和窗户填充我们自己已编辑好的颜色，这个我想大家都会了是吧！但是当填充完后，我发现栅栏还没有颜色，但是我现在还不想用颜料盒中已有的颜色，我只想用我编辑好的颜色，怎么才能使用我编辑好的颜色呢？（二）、取色工具的使用 使用取色工具的操作如下：1、单击工具箱中取色工具的图标2、在图中要取色的地方单击左键，前景色与所取颜色相同，如单击右键则背景色与所取颜色相同。（三）、彩色橡皮工具的使用使用橡皮工具时，如果按住鼠标右键进行擦除，则只擦除与前景色相同的部分，并使这部分
5、变为背景色，此时我们称橡皮工具为彩色橡皮工具。1、打开“铅笔”文件2、选取取色工具，将鼠标移动到画纸上，鼠标指针变成吸管的形状，在黄色的地方单击鼠标左键，此时前景色为黄色；3、将背景色设置为桔黄色4、将鼠标移动到画纸上，按下鼠标右键并拖动鼠标，可以看到桔黄色的地方变成了深蓝色。让学生仔细观察所发生的变化，让学生自己总结。 三、课堂练习 P65 练习四、课中小结这节课我们主要学习了哪些内容？当使用彩色橡皮工具时，应注意什么？前景色：要擦除的颜色（必须是画中有的颜色）背景色：替换的颜色。（可是是图中的颜色或是自己所喜欢的颜色）五、课后小结 通过这节课的学习，学生能较好地掌握本节课的内容，很好地完成了课后练习。
