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1、輔導工作簡介壹、輔導室成員介紹一、校長及全體教職員均負輔導之責任，透過教務、學務、總務與輔導相關人員互助合作之互動模式，與全體教師、家長及社會資源充分配合，對學生實施輔導工作。 二、主任輔導教師及專任輔導教師依據輔導目標與原則規劃推動經常性之輔導業務。三、輔導室共編制主任輔導教師一人（姚秀瑛），統籌輔導工作之規劃與任務分配；專任輔導教師二人（葉汝欣、陳慧琳），負責各項輔導工作之推動與執行。四、班級輔導教師：各年級的1至8班為陳慧琳老師，9至16班為葉汝欣老師。輔導教師之任務編配，得視學生問題之個別差異彈性調整之。貳、輔導工作與服務一、 升學輔導（一）生涯探索：1、為協助同學進行生涯探索，除開設
2、生涯規劃課程外，為幫助同學了解自己的興趣所在以及個人具備或擅長哪些能力，而能於高一下學期時可比較有具體方向和參考依據作好選組準備，由導師及輔導教師進行高一學生興趣測驗和性向測驗，並至各班實施班級輔導。2、高一下學期至各班進行選組輔導，並於暑假輔導課中說明多元入學管道及備審資料製作，熱門校系介紹與自傳撰寫秘笈，以幫助同學在因應大學考招分離制度下充分了解個人應該在高中生生涯中事先作好哪些學習規劃與準備。3、為高三同學進行大學學系探索測驗及邀請各大學教授介紹大學學群認識，幫助學生能在對各大學學群的特色及內涵有概念性了解後，以做選系之應用。4、因需要家長的支持與配合，為增進父母對考試相關資訊的了解，高
3、三舉行一場大學多元入管道和甄選入選制說明會說明會，以提供家長在學生做抉擇時能夠給於指導及支持，最後讓學生未來都能順利考上自己心目中理想的大學。5、於暑期舉辦高三畢業生選填志願輔導說明會，提醒畢業生繳交志願卡及選填志願相關事宜。（二）升學資訊提供及升學叢書購置：不斷充實和蒐集升學與就業資訊，適時發佈給學生週知；並提供大學學系資料，與升學就業相關圖書，以及與生活、輔導、學習相關之雜誌、影帶光碟之借閱服務。以上圖書雜誌等資料借還手續，採登記後交輔導教師核章方式辦理，每次以二本為限，借期一週。（三）除收集推甄申請考古題資料外，輔導室也將考古題掛在本校網頁中，並製成光碟分送各班，讓每位學生都能隨時查詢到
4、自己想要的資訊。（四）舉辦高三學生身心鬆弛訓練：協助學生辨識壓力來源、進而學習因應壓力之技巧，且習得身心鬆弛的技能，以有效紓解壓力。二、學習輔導：除協助學生建立正確讀書方法、學習態度和學習習慣，以及學習作好時間管理外，並進行學習與讀書策略量表測驗，以提升學生學習效率及處理學習困擾。三、心理衛生及心理輔導：提供個別諮商服務，協助學生處理學習困擾、自我瞭解、人際關係、生涯抉擇及兩性相處等困擾問題。 四、人際關係與性別平等教育輔導：舉辦性別平等意識成長團體、週會專題講座及透過導師實施性別平等教育班級輔導，協助學生提昇性別意識，重新建立健康、合宜的男女性別角色期望及愛情觀。此外開設選修課程來教導學生有
5、效的溝通行為與衝突處理技巧，以增進與家人和諧相處的知能及建立良好的師生和同儕關係。五、生命教育：為協助學生認識生命、培養對生命尊重的態度、進而欣賞生命與珍惜生命，透過導師運用班會時間帶領學生討論，及週會專題講座，真正落實對學生的生命教育工作。六、親職教育：配合教務處辦理的新生家長親職教育座談會及學務處舉行的親師座談會等，讓家長了解如何協助學生未來高中生活能快樂成長、有效學習。七、編輯出刊屏女校訊：藉由每學期出刊之屏女校訊，提供本校各處室訊息及活動成果，搭起學校與學生、和家長之間的溝通橋樑；並適時於校訊中報導各類學生關心的議題，涵蓋生命教育、兩性教育、推甄申請入學、時間管理、指定考科、選組的考量等。八、屏東區心理衛生諮詢服務中心：本校承辦屏東區中等學校心理衛生諮詢服務工作，旨在服務本縣中等學校輔導諮詢與個案轉介工作。輔導工作秉持著身、心、靈全人教育理念，我們不僅樂當學生的心靈捕手，也在學生追尋夢想的路上扮演點燈的角色，對待學生不僅具備親和與關懷，更堅持專業與尊重。- 2 -
