中班体育教案:渡江小战士.docx

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1、 中班体育教案:渡江小战士 【活动目标】 1、4张桌子,椅子若干 2、场景音乐 课程过程 1、热身运动 师:训练基地到了,请大家有序下车。运发动们,四散站好,让我们先活动一下。 幼儿随教师伸展各个关节。 2、开头训练 师:扛起抢,动身 (1)遇见敌军,射击。 (2)地上有个坑,跨过去。 (3)炮弹,趴下躲避滚着过去。 3、自由探究 (1)师:看,训练场到了,我们学习第一个本事,过障碍。想一想,可以怎么过去。想好了一起来试一试。 (2)请2个幼儿示范通过的方法 师:刚刚你们是怎么通过的,请你们做给大家看看。 (3)师:好,我们再来练习一次,请你们用和刚刚不同的方法。通过以后在前面排队等待。 引导

2、幼儿用不同的方法通过障碍,准时赐予鼓舞。 4、学习匍匐前进 (1)学习其次个本事,钻电网。 师:想一想,可以怎么过去。留意,千万不能遇到电网。谁想到了,请你们来试一试。 (2)讲解匍匐前进的要领 师:刚刚他做的特别好,头很低,身爱护近地面,手脚用力向前爬。 (3)匍匐通过电网 师:我们就用这种方法通过电网。 5、学习搭桥过江 (1)用椅子搭桥 师:请你们用椅子在这条线上快速搭桥。 (2)爬行过江 师:风太大了,为了安全,我们爬行通过。 6、嬉戏:参与渡江战役。 师:现在我们已经学好本事,立刻要奔赴战场,怕不怕? 炮弹来了肯定要趴下不动,等炮弹声完毕才能连续前进。 7、放松活动 我们成功了,一起

3、跳舞来庆祝。 课程反思 嬉戏是孩子们最喜爱的活动,而体育嬉戏,孩子们好像更加钟爱在钻爬跑跳中,孩子们得到种宣泄与释放,可以任意的活动身体的每个部位。本活动我能依据中班的年龄特点设计教学内容创设情境,提高幼儿参加活动的兴趣,在活动中通过活动朋友当小战士,不仅熬炼了幼儿的平衡力量提高身体的协调性,从中也培育了幼儿不怕困难勇往直前的精神。活动共分为三个环节,各个环节的设计符合幼儿的进展特征,难度层层递进,满意幼儿的探究热忱。在学习通过各种障碍的本事时,我先让幼儿自由探究,然后让幼儿说一说用的是什么方法并示范,幼儿的阅历不断丰富,通过叙述、学习不断的完善自我的动作进展,最终在实践中找出最适合的方法。障碍设置的高度由高到矮,学习的本事由易到难,越来越富有挑战性。幼儿在嬉戏中体验到成功的喜悦,在欢乐的气氛中完毕活动。

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