《人教版语文必修二文言文知识点》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版语文必修二文言文知识点（8页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、人教版语文必修二文言文知识点人教版语文必修二文言文知识点【一】一、字音缦回mn不霁何虹j焚椒兰jio妃嫔媵嫱pnyngqing辘辘l剽掠pio杳不知yo尽态极妍yn鼎铛chng迤逦yl锱铢zzh架梁之椽chun在庾之粟粒ys横槛jin呕哑uy参差cnc鬟hun囷囷qn二、重点实词：1、蜀山兀，阿房出(山秃)2、骊山北构而西折，直走咸阳(趋向)3、各抱地势，钩心斗角(随着，合适)4、盘盘焉，囷囷焉(萦绕曲折的样子)5、复道行空，不霁何虹(雨或雪停顿，此处是雨停顿)6、杳不知其所之也(见不到踪影)7、一肌一容，尽态极妍(每，即全部)8、缦立远视，而望幸焉(宠幸)9、摽掠其人(通“剽”，pio，掠夺
2、、夺取)9、奈何取之尽锱铢(古代计量单位，言极其细小)10、使六国各爱其人(假使，表假设的连词)三、文言现象1、隔离古义：遮断，遮蔽今义：不让聚在一起，防止接触2、直走直走咸阳古义：趋向今义：行走3、钩心斗角各抱地势，钩心斗角古：指宫室构造的参过失落，精巧工致;今：比喻用尽心机，明争暗斗。4、落矗不知乎几千万落古义：所、座;今义：下降、衰落。5、气候一日之内，一宫之间，而气候不齐古义：文中是指情绪气氛之意今义：是指一个地区的气象概况6、明星明星荧荧，开妆镜也古：亮堂的星光;今：指行业中做出成绩，出了名的人。7、经营燕赵之，韩魏之经营古：指金玉珠宝等物;今：指筹划管理或组织(企业、活动)。8、精
3、英古：指金玉珠宝等物;今：指优秀人才。9、可怜可怜焦土古：可惜;今：怜悯，同情。高一语文必修二文言文知识点：赤壁赋一、通假字1、属：举酒属客(通“嘱”，劝酒)2、冯：浩浩乎如冯(png)虚御风(通“凭”，乘)3、泝：击空明兮泝流光(通“溯”，逆水而上)4、缪：山川相缪(通“缭”，环绕，盘绕)5、举匏尊以相属樽酒杯二、一词多义1、望：七月既望(农历每月十五，名词)西望夏口(向远处看，眺望，动词)2、长：抱明月而长终(永远，副词)而卒莫消长也(增长，动词)3、然：其声呜呜然(拟声词词尾，表状态)何为其然也(这样，代词)4、于：苏子与客泛舟游于赤壁之下(在，代词)月出于东山之上(从，介词)此非孟德之
4、困于周郎者乎(被，介词)5、白：白露横江(白色的，形容词)不知东方之既白(亮，形容词)6、歌：歌窈窕之章(唱，动词)歌曰(歌词，名词)倚歌而和之(歌曲的腔调或节拍)7、如：纵一苇之所如(动词，往)如怨如慕(副词，像)【二】一、通假字1、趣舍万殊“趣”通“取”2、悟言一室之内“悟”通“晤”二、古今异义1、放浪形骸之外放浪：古，放纵、无拘谨。今：放纵2、列坐其次古：旁边、水边今：常用义为质量差3、亦将有感于斯文古：这些文章今：常用义为文雅，又指文化或文人4、或取诸怀抱怀抱古义：胸怀抱负。今义：抱在怀里;胸前;5、引(之)以(之)为流觞曲水。以为古义：把作为。今义：认为。6、所以游目骋怀所以古：表凭
5、借，用来。今：表因果关系的连词;7、俯仰一世俯仰古义：形容时间短暂。今义：低头抬头8、俯察品类之盛品类古：物品，物类。指天地万物。今义：物品的种类三、词类活用1、群贤毕至，少长咸集。少，年龄轻的人，长，年龄大的人。均是形容词作名词。贤，贤德之人，形容词作名词。2、固知一死生为虚诞。一，名词作动词，等同，把看作一样。3、齐彭殇为妄作。“齐”字形容词作动词，把看作相等。4、死生亦大矣，大事形容词作名词5、名词作动词映带左右环绕一觞一咏喝酒6、动词的使动用法，所以游目骋怀，使纵展使奔驰，犹不能不以之兴怀，使(怀)兴，即：使感慨产生，四、一词多义(一)临1、未尝不临文嗟悼，不能喻之于怀：面对，引申为“
6、阅读”。2、把酒临风，其喜洋洋者矣：面对，引申为“迎”。3、临不测之渊，以为固：面对。4、故临崩寄臣以大事也：将要。(二)一(1)一起。例：假设合一契(2)一样。例：其致一也(3)看作一样。例：固知一死生为虚诞。(4)一边一边。例：一觞一咏(三)次1、列坐其次旁边水边2、又间令吴广之次所旁丛祠中驻扎3、凡用兵之法，全国为上，破国次之次一等4、余船以次俱进次序5、太上不辱先，其次不辱身：下一等。6、陈胜、吴广次当行：次序、按次序引申为“轮到”人教版语文必修二学习方法(1)理解。看课文、看注释、看课后的“考虑与练习”，看单元知识和训练，理解了这些信息后，对单篇课文和整个单元就有了一个初步的印象和全
7、面的理解。(2)查相关的背景知识和扫除文字障碍。(3)独立考虑。重要的是根据提示、文章、练习题进展考虑。如提示的内容是否真懂了，文章主题的概括、层次的划分、段意的归纳、句子的理解、写作特色的分析p 等问题能否解决，课后习题能否答复。那些根底知识扎实、自学习惯好、自学才能强、有钻研精神的同学，在“考虑”方面要适当地自我要求高一些。(4)批注。就是在不懂的地方标上符号。如不懂之处用“?”，重点之处用“”，课前自学批的字，最好用铅笔，听课后批的字可用钢笔写，以免时间一久，将自己的见解和教师的观点搞混了。(5)质疑。就是对文章的见解、修辞手法、表达方法等提出疑问，这是成为一个批判型学习者的第一步，学生
8、只有成为一个批判型学习者，才能起到事半功倍的学习效果。例如在三国演义、水浒传等古典小说中有许多将对将的单独拼杀，同学们就应该想一想这可能吗?假如不可能，作者又为什么这么写?(6)记录。就是做好读书笔记。人教版语文必修二学习技巧首先要培养浓重的兴趣。孔子说：“知之者不如好知者，好知者不如乐知者。”这也就说明了学习一定要对所学的知识感兴趣，有兴趣去学习，是学好的根本，学习语文也一样。只要有了学习语文的兴趣，才会觉察其中的乐趣，发现了学习的乐趣，才有助于我们去持之以恒地学习语文，没有持之以恒的精神，根本学不好语文。有的同学认为语文很无聊，要背记的东西太多，所以根本不想去学，成绩当然也就上不去，所以，兴趣对学习来说是很重要的。其次，学习语文是一个积累的过程，不可一蹴而就，只有长期的积累才能使语文学得更好。积累也就需要大量地阅读与背诵，当我们空闲的时候，读一读好的书籍或文章不仅能丰富知识，还能陶冶你的性情。不过，不能只是读，还要考虑，我们应准备一个记录与摘抄的本子，在阅读的过程中将遇到的好的句子抄下来，并不时地看看，让它们变为自己的东西，当遇到疑点难点时，也要记下来，与旁人讨论，听取别人的看法。这样才会有所长进，程度才会进步第 页 共 页
