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1、柳宗元集|说车赠杨诲之阅读试题答案及翻译（译文）柳宗元集|说车赠杨诲之阅读试题答案及翻译 说车赠杨诲之 扬诲之将行,柳子起而送之门,有车过焉,指焉而告之曰：“若知是之因此任重而行于世乎?材良而器攻，圆其外而方其中然也。材而不良,则速坏。工之为功也,不攻则速败。中不方，则不能以栽，外不圆，则室拒而滞。方之所谓者箱也,圆之所谓者轮也。匪箱不居,匪轮不涂，吾子其务法焉者乎？”曰:“然。” 曰：“是一车之说也,非众车之说也,吾将告子乎众车之说。祥而旷左,革而长毂以载，巢焉而以望,安以爱老，辎以蔽内,垂绥而以畋，载十二旒。而以庙以郊烈陈于庭，其类众也。然而其要,存乎材良而器攻,圆其外而方其中也。是故任而
2、安之者箱,达而行之者轮，恒中者轴，挶而固者蚤,长而挠,进不罪乎马,退不罪乎人者辕,却暑与雨者盖，敬而可伏者轼，服而制者马若牛，然后众车之用品。 今杨氏,仁义之林也，其产材良。诲之学古道,为古辞，冲然而有光,其为工也攻。果能恢其量若箱,周而通之若轮，守大中以动平外而不变乎内若轴，摄之烈刚健若蚤。引焉而宜御乎物若辕，高以远乎污若盖，下以成乎礼若轼，险而安,易而利，动而法,则庶乎车之全也。诗之言曰:四牡騑騑,六辔如琴。孔氏语曰：左为六官,右为执法。此其以达于大政也。凡人之质不良，莫能方且恒。质良矣，用不用，莫能以圆遂。孔子于乡党,恂恂如也，遇阳虎必曰诺,而其在夹谷也,视叱齐侯类蓄狗。不震乎其内。后之
3、学孔子者,不志于是，则吾无望焉耳矣。” 诲之,吾戚也，长而益良，方其中矣。吾固欲其任重而行于世，惧圆其外者未至，故说车以赠。 注：祥:指祥车，古代车干的一种。下文的”革”“安”“轴”等也指不同种类的车。蚤：车轮上的构件.指车辐入轮圆的部分。 4对下列句子中加点词的解释,不对的的一项是 A.材良而器攻攻:精致 B进不罪乎马罪:怪罪 .果能恢其量若箱恢:扩大 D.摄之以刚健若蚤摄:拉拽 5下列各组句子中，加点词的词义和用法相似的一组是 .材而不良，则速坏死而有知,其几何高 方之所谓者箱也为国者无使为积威之所劫哉 C高以远乎污若盖险以远，则至者少 D则吾无望焉耳矣于其身也，则耻师焉,惑矣 6下列对原
4、文有关内容的分析和概括，不对的的一项是 A.第段作者就近取譬，用门前通过的马车形象地阐明做人的道理:材良而器攻，圆外而方中。前者强调要培养学业和品格，后者指出要注重处世措施。 B第二段列举不同用途的车子,用推理的措施得出多种车均要做到外圆内方,并在此基本上延伸出各部件的作用，以此指出做人要具有多种不同的能力。 C.文章重要采用比方和借代手法,借车的事理阐明处世的道理,前两段先说一车再说众车，虽略有反复，但文章的主旨得到了强化，是作者的匠心所在。 D“说”是古代议论文的一种，本文保持了“说”的说理特性,但又融入了赠文的特点，贯穿全文的是作者对杨诲之的赞美、鼓励和严格规定，情理兼美。 7把原文中画
5、线的句子翻译成现代汉语。 若知是之所咀任重而行于世乎? 匪箱不居,匪轮不涂，善于其务法焉者乎？ 凡人之质不良，莫能方且恒。质良矣,用不用,其能以圆遂。 4B 5. 6. 7 你懂得车子凭借什么载负重物而在世上行走吗？ 不是车厢就不能装载，不是车轮就无法行路。你可以竭力效法车子吧? 大凡人的品质不好,就不能持久的方正。品质良好，不能周全的发挥作用,便不能圆通达到目的。 附文言文译文： 杨诲之将要离开永州,柳宗元起身送她到门口,有辆车子通过，柳宗元指着车子告诉杨诲之说：“你懂得车子凭借什么载负重物而在世上行走吗？由于车子材料良好而器具精致，外面是圆的而中间是方的。材料不好,不久就损坏;工匠制造车子
6、的工艺,如果不精致,车子也会不久就损坏。中间如果不是方的,就不能载重物；外面如果不是圆的，则阻塞而难行。方的就是人们所说的车厢,圆的就是人们所说的车轮。不是车厢就不能装载，不是车轮就无法行路。你可以较好的效法车子吧？”杨诲之回答说：“是的。” 说：“这只是说的一辆车子，而不是有关众多车子的道理,我还要告诉你众多车子的道理。丧葬用的车空出左边来，战斗用的车披上皮革、安上武器,车身加高,加造了望台用来远望敌人,安闲的车子用来安慰老人，又帷幔的车子用来遮蔽车里的人，打猎用的车子四周张挂旌旗，车边旌旗上悬垂着十二条旒的车子没贵族用来祭祀、郊游或陈列在院子里,类似的车子尚有诸多。但是它们最重要的地方,却
7、在于材料良好和器具精致,外面是圆的而中间是方的。因此装载货品安全的是车厢,行走而达到目的地的是车轮,轮子中间用以平衡的是车轴，用来楔紧车牙的是蚤,长而弯曲,迈进时不干扰马,而后退时不干扰人的是车辕,遮蔽暑热与风雨的是车盖，用来倚靠着表达尊敬人的是车轼，服从而受制约的是马和车,这样一来众多车子的功用就具有了。 目前杨氏一家，是仁义的所在,所出产的人才是良好的。杨诲之学习古人的正道,写作古代的文辞,光辉万丈,她的才干是相称精致的。如果能开阔胸襟像车厢，周转流变像车轮,守持大中之道以指引自己的行为而不变内在的道德品质像车轴崇高地遮蔽污浊像车盖，谦虚地讲究礼节像车轼,经历险阻而安全,行走轻便而顺利，一
8、举一动都合乎法则,这样就出不多是全备的车子了。诗经写道：“四匹马相称强健,六条缰绳就像琴弦同样拨动自如。”孔子曾说：“左边坐的是六官，右边坐的是执法。”这是可以达到政治清明的。大凡人的品质不好,就不能持久地方正。品质良好，不能周全的发挥作用,便不能圆通达到目的。孔子对于乡里百姓,恭敬谨慎,遇到阳虎必表达批准,而她在夹谷的时候,看着齐侯而痛骂之，就像是看待一只家养的狗同样，内心无所畏惧。后来学习孔子的人，不立志这样做,那么我对她就不报什么但愿了。” 杨诲之是我的亲戚，长大后品质越来越优秀，由于她的内心是方正的。我本来就想要她肩负重任而在世上环游，紧张她外表的圆通做得不到家，因此阐明车子的道理送给
9、她。 0XX第一学期生物教研组工作筹划 指引思想 以新一轮课程改革为抓手，更新教育理念,积极推动教学改革。努力实现教学创新，改革教学和学习方式,提高课堂教学效益，增进学校的内涵性发展。同步,以新课程理念为指引,在全面实行新课程过程中，加大教研、教改力度，深化教学措施和学习方式的研究。对的解决改革与发展、创新与质量的关系，积极摸索符合新课程理念的生物教学自如化教学措施和自主化学习方式。 重要工作 一、教研组建设方面: 1、进一步学习课改理论,积极实行课改实践。 、以七年级新教材为“切入点”，强化理论学习和教学实践。、充足发挥教研组的作用，把先进理念学习和教学实践有机的结合起来,做到以学促研,以研
10、促教,真正实现教学质量的全面提高。 2、强化教学过程管理，转变学生的学习方式,提高课堂效益,规范教学常规管理，抓好“五关”。 （1)备课关。规定教龄五年如下的教师备详案，倡导其她教师备详案。规定教师的教案能体现课改理念。（2）上课关。 （3)作业关。一方面要控制学生作业的量，本着切实减轻学生承当的精神，要在作业批改上狠下工夫。 (4）考试关。以保证给学生一种公正、公平的评价环境。（5)质量关。 3、加强教研组凝聚力,培养组内教师的团结合伙精神,做好新教师带教工作。 二、常规教学方面： 1加强教研组建设。兴教研之风,树教研氛围。特别要把起始年级新教材的教研活动作为工作的重点。 2、教研组要加强集
11、体备课,共同分析教材,研究教法,探讨疑难问题,由备课组长牵头每周集体备课一次,定期间定内容,对下一阶段教学做到有的放矢,把握重点突破难点. 、教研组活动要有筹划、有措施、有内容,在实效上下工夫,要认真贯彻好组内的公开课教学。 4、积极开展听评课活动,每位教师听课不少于0节，青年教师不少于4节,兴“听课，评课”之风，大力倡导组内，校内听随堂课。、进一步制作、完善教研组主页,加强与兄弟学校的交流。我们将继续本着团结一致,勤沟通，勤研究,重摸索,重实效的原则，在总结上一年经验教训的前提下，杰出地完毕各项任务。 校内公开课活动筹划表日期周次星期节次开课人员拟开课内容 10月7四王志忠生物圈 月137五
12、4赵夕珍动物的行为 1月14五4赵夕珍生态系统的调节 1月281四朱光祥动物的生殖 镇江新区大港中学生物教研组 x-9 2XX下学期生物教研组工作筹划范文 20X年秋季生物教研组工作筹划 化学生物教研组的工作筹划 生物教研组工作筹划 下学期生物教研组工作筹划 年下学期生物教研组工作筹划 20X年化学生物教研组筹划 2XX年化学生物教研组筹划 中学生物教研组工作筹划 第一学期生物教研组工作筹划 20X第二学期高中英语教研组工作筹划 XXX年第二学期高中英语教研组工作筹划 一指引思想： 本学期,我组将进一步确立以人为本的教育教学理论,把课程改革作为教学研究的中心工作,进一步学习和研究新课程原则,积
13、极、稳妥地实行和推动中学英语课程改革。以新课程理念指引教研工作,加强课程改革，紧紧地环绕新课程实行过程浮现的问题，谋求解决问题的措施和途径。加强课题研究,积极支持和开展校本研究，提高教研质量,提高教师的研究水平和研究能力。加强教学常规建设和师资队伍建设，进一步提高我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量,为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。 二重要工作及活动： .加强理论学习，推动新课程改革。 组织本组教师学习一般高中英语课程原则及课标解度，积极实践高中英语牛津教材，组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点，摸索新教材的教学模式，组织好新教材的研究课活动,为全组教师提供交流、学习
14、的平台和机会。 加强课堂教学常规，提高课堂教学效率。 强化贯彻教学常规和“礼嘉中学课堂教学十项规定”。做好集体备课和二备以及反思工作。在认真钻研教材的基本上,抓好上课、课后作业、辅导、评价等环节，从而有效地提高课堂教学效率。加强教学措施、手段和方略的研究,引导教师改善教学措施的同步，引导学生改善学习措施和学习方略。 3.加强课题研究,提高教科研研究水平;加强师资队伍建设,提高教师的教学能力。 组织教师有效开展本组的和全校的课题研究工作做到有筹划、有研究、有活动、有总结,并在此基本上撰写教育教学论文,并向报刊杂志和年会投稿。 制定好本组本学期的校公开课、示范课、报告课筹划,并组织好听课、评课等工作。三具体安排： 二月份:制定好教研组工作筹划、课题组工作筹划和本学期公开课名单。 三月份:1、组织理论学习。 2、高一英语教学研讨活动。 3、组织好高三第一次模考、阅卷、评卷和总结等工作。 四月份:、组织好高三英语口语测试。 2、高三英语复习研讨会。 五月份：、组织好高三第二次模考、阅卷、评卷和总结等工作。2、协助开展好我校的区级公开课。 六月份:1
