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1、小学教职工安全教育培训方案【优秀版】(可以直接使用，可编辑 优秀版资料，欢迎下载）小学教职工安全教育培训方案一、教育培训目的为了使我校教工掌握一定的安全知识和安全防范本领，方便教育学生，保护自身和家人、家产安全，保护学生和校生产安全，营造一个和谐、平安的民生小学，特制定本安全教育培训方案。二、领导小组名单组长：XXX（校长）副组长：XXX（副校长）成员：XXXX德育副校长XXXX后勤副校长XXXX工会主席XXXX教务副校长XXXX（教务主任）三、教育培训方式鉴于教职工都是具有一定文化水平的人，安全教育以自身学习、自身掌握为主。学校按照上级有关部门的要求，针对日常生活的必需，针对季节性问题，通过
2、资料发放、图片展览等方式，对教工进行一定深度和广度的教育。同时，又因为有些安全问题具有教强的专业性，因此，在条件许可的情况下，邀请有关的安全职能部门来校开设专题讲座。教育方式简要概括为：自身学习、掌握为主，学校教育为辅。四、培训对象：全体教职工五、本年度具体学习安排应急事件学习材料（校园网上：在线资源）1、拥挤踩踏事故应急预案2、突发公共事件应急预案3、食物中毒应急预案4、火灾事故应急预案5、防震减灾应急预案六、方法步骤 1、统一规划、周密部署。学校制定全员安全教育培训计划，坚持集中学习与自学相结合，坚持学习与实践相结合，通过多种途径和方法，使教职工熟悉安全规章制度，掌握安全救护常识，学会指导
3、学生预防事故、自救、逃生、紧急避险的方法和手段，并对学生开展安全防范教育，使学生掌握基本的自我保护技能，应对不法侵害，增强家长的安全意识。2、落实责任、分级实施。学校作为安全培训责任主体，将教职工培训纳入校年度工作计划，自行组织对本校所有教职员工、学生、家长进行安全培训教育工作。 3、完善制度，确保质量。学校将建立全员安全培训档案台帐制度，台帐内容包括：上级部门有关文件、学校全员培训计划、安全教育培训内容、培训人员登记表。 4、认真督查，加强考核。学校将全员安全培训工作实施情况列入各班安全目标管理考核的内容。并作为教师年度考核及优秀班集体考核的一项重要内容。七、教育培训时间每学期开学前，教工自
4、我学习。学校在每学期开学前、结束前的大会，集中教育。利用周工作计划或其他形式，进行培训教育。哈布小学教职工代表大会会议记录时间2021.11.2地点会议室主持王 斌参加人员校长教导主任年级组长教研组长会议内容一、报帐员汇报帐目情况。二、阳光班级班主任月考核细则：、优秀班级评比：制定评比细则、卫生本月之中两次排在后三名，取消评选资格。、少先队评选出的每月阳光生列入阳光班级考核。4、值周班级情况列入考核。5、学期末的阳光班主任自动成为本学期的首席班主任。三、付校长主持全员讨论教师专业化成长细则：、外出培训：明确外出培训任务、名额。、本学期会议记录列为教师考核中。、会议缺席一次扣0.5分。4、特殊贡
5、献：后勤人员完全实行职责绩效考评加0。5分。四、讨论本学期学校阳光课堂备课模式。六、制订年级组长、教研组长、室长职责及相关评选细则。七、校长总结。八、大会结束。康桥小学后勤处工作总结学校总务后勤工作是学校工作的重要组成部分，与教学一样，是学校的两大支柱之一，同时具有鲜明的服务保障性、经济性和教育性相统一的特征。实践告诉我们：有了教学工作，总务后勤工作才有服务对象，没有总务后勤工作，教学工作也难于开展，两者关系是一个统一机体的两个部分，相互依存，相互促进，缺一不可，因此，充分认识到：总务工作虽不直接参与教学，但所做的一切细锁、繁杂的工作都是学校教育中不可缺少的，在教育事业的发展中起着不可代替的重
6、要作用，坚持“后勤工作必须服务于教学工作中心”的原则，尽心尽力做好后勤报务工作。一、积极组织后勤人员参加学习，不断加强自身素质建设。贯彻落实党的教育方针，做好服务育人工作，认真执行上级颁布有学校制定的有关总务工作制度。组织好总务处的全体人员，进行业务等方面知识的学习和培训，对存在的问题及时解决，并努力提高后勤人员的职业道德水平，让全体后勤人员认识到学校后勤工作的重要性，以解放思想，实事求是，与时俱进的精神状态，以高度的责任感和主人翁意识投入到后勤工作中来。二、坚持做好后勤服务常规工作1、为提高教学教育质量,添置购买一批教育设备、图书资料等。对教室的墙面全面粉刷、补修、布置，对课桌椅、门窗进行维
7、修、更改。2.开学初，确保教学第一线的教学用品及时发放到位，教师教学办公用品到位，使教学工作正常开展。3.开学初，学期结束都分别对各班级的财产进行核查并登记入册，确切地落实财产责任制管理。4.规范全校教师自行车、摩托车摆放，严格管理。5.不定期对学校的校舍、电器进行安全检查工作，确保师生的生命安全，并将检查记录汇总起来，发现问题及时维修。6.及时为学生损坏的课桌椅、门、锁、窗、水电进行维修，保证学生正常上课。7.加强校舍的安全卫生工作。三、规范学校的收费工作严格实行财务公开制度，平时加强学习上级有关部门的收费文件，严格按照上级主管部门的要求杜绝乱收费现象。四、校园美化工作优美的环境能提高人的素
8、质，努力创建优美的校园环境，进一步美化校园、绿化校园。加强对校内苗木、花草、草坪的栽培与管理，努力创造良好的工作和育人环境。通过环境育人来提高全体学生的素质。五、校产管理1.本学期强化财产管理，办理各教学楼的房产登记手续，使学校财产管理逐步走上规范化，严防学校财产的流失。2.加强对固定财产增减工作的管理，认真执行教育局有关规定，定期定时进行固定资产的核对工作，做到帐、物相符，要根据固定财产增减的有关规定，及时地进行造册登记。3.加强低值易耗品的管理工作，严格执行审批、发放手续。如复印纸张、油墨、试卷、办公用品、打扫工具、光盘、软盘等。4.负责指导学校公共财产、公共设施的管理、维护和调配。六、维
9、修方面检修维护学校的各项设施，也是总务处的重要工作，我们在不影响正常教学工作的前提下，努力做到不等不靠，主动及时，为保证教学工作正常进行和学校财产的使用寿命做出努力。七、存在的问题和今后努力方向1.后勤各部门要加强内部管理，合理分工，明确职责，协调好其他部门工作。2.加大对电、用水、消防的检查、抽查力度，把各项工作做实，做细、做到位。3.增强后勤服务保障意识，努力提高服务态度、服务档次，力求在最短的时间内及时解决大家的问题及困难，为教育教学做好后勤保障。4.加大对各室的管理，节约开支。后勤工作是学校其他工作得以正常开展的前提，做好它事关重大，在这个学期的工作中，总务处良好地完成了学校各个社会职
10、能部门的协调工作，保证了学校工作正常进行，为学校取得良好的社会声誉做出了自己的努力。我们决心，有信心做好学校的后勤保障工作，争取使我校的后勤工作再上一个新台阶。 康桥小学 2021年12月岭南师范学院教职工考核办法（试行）第一条为了落实岗位聘任制度，建立和完善考核工作机制，形成科学、合理的考核评价体系，充分调动广大教职工参与学校各项事业建设和发展的积极性和创造性，结合学校实际，制定本办法。第二条 考核的基本原则（一）激励与约束相结合，激励为主。（二）岗位基本任务与实际业绩考核相结合，注重实绩。（三）定性与定量相结合，全面考核。（四）平时、年度与聘期考核相结合。第三条 考核对象校内在职在岗教职工
11、，包括教学科研人员、管理人员、其他专业技术人员和工勤技能人员。第四条 考核的组织领导（一）学校成立考核工作领导小组，组长由校长担任，副组长由有关校领导担任，成员由组织部、人事处、党委办公室、院长办公室、教务处、科研处、工会、纪检监察处等有关部门负责人及二级学院领导代表组成，办公室挂靠人事处。领导小组负责指导考核办法的制定，监督考核工作实施，审定考核结果，受理并仲裁教职工的申诉。（二）各二级单位分别成立相应的考核小组，二级学院（部）考核小组由单位党政工负责人、各系主任和教职工代表组成，组长由单位主要负责人担任。其他考核单位由单位党政工负责人和教职工代表组成，组长由单位领导担任。考核小组负责组织本
12、单位考核工作。（三）学校科级及以上干部的考核工作由组织部负责，科级以下人员的考核工作由人事处负责，后勤实体各单位非领导岗位工作人员的考核由后勤产业处负责。（四）组织部和人事处根据每年的实际情况，对全校的年度考核工作做出具体安排和要求。第五条 考核分类考核包括平时考核、年度考核和聘期考核。1平时考核主要考核教职工履行岗位职责、完成工作任务和出勤情况。平时考核由各单位结合日常工作进行。 2年度考核主要考核教职工年度工作完成情况。一般在每年年末或下年度开学初进行。3聘期考核是对教职工聘期内履行岗位职责情况的考核，在聘期结束前一个月进行。第六条 考核内容全面考核教职工的德、能、勤、绩、廉，实行思想品德
13、表现考核一票否决制，重点考核工作实绩。德，主要考核思想政治素质及个人品德、职业道德、社会公德等方面的表现。能，主要考核履行岗位职责的业务素质和能力以及接受教育培训的情况。勤，主要考核工作的责任心、态度和作风等方面的表现。绩，主要考核完成规定的工作数量、质量、效率以及取得的经济和社会效益等。廉，主要考核廉洁自律等方面的情况。以学校制定的各类岗位职责及基本工作任务为标准，依据各项考核测评情况，结合平时考核，综合确定年度或聘期考核结果。结合各类人员的特点，确定相应的考核重点：1党政管理人员的考核重点为政策水平、工作能力、工作态度、工作作风、协作精神、工作实绩和廉洁自律等情况；2教学科研人员的考核重点
14、是为人师表、教书育人、实际承担及完成岗位任务、教学科研成果等情况；3其他专业技术人员的考核重点是为教学科研工作服务的态度、业务技术水平、履行岗位职责等情况；4工人的考核重点为服务态度、操作技能、安全生产、工作数量、工作质量和完成任务等情况。对兼任多种职务的人员，应考核其履行主要岗位职责的情况，并兼顾其承担的其他工作。聘任中期来校工作的专业技术人员，其聘期考核的业绩工作量根据在本校实际工作年限及相应专业技术岗位工作量按比例折算。对引进的高层次人才，若与学校所签协议的聘期与校内全员聘任制聘期不一致的，除参加全员聘任制聘期考核外，还将按其与学校签订的协议进行聘期考核。第七条考核方法（一） 教师（含专
15、任教师及专职科研人员）岗位主要按思想品德表现及教学、科研业绩三项内容测评考核，结合平时考核，综合确定考核结果。思想品德表现由各单位自行制定量化考核测评表（百分制）进行测评；教学工作业绩按照湛江师范学院教学工作量计算办法（附件2）和湛江师范学院教师教学工作业绩考核办法（附件3）考核；科研工作业绩按湛江师范学院科研工作量考核计分办法（附件4）及科研工作业绩考核标准（附件）进行核算。综合考核测评得分=思想品德表现得分+教学工作业绩得分+科研业绩得分 =思想品德表现测评分权重+教学工作业绩考核分权重+（实际科研成果积分/额定科研成果积分）1000.7权重 专任教师岗位思想品德表现、教学及科研三项权重比按2:计算，音体美等技能型专业及公共课教师按2:6:2。专职科研岗位思想品德表现、教学及科研三
