《最新人教版六年级上册《道德与法治》期中考试题(精编).doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《最新人教版六年级上册《道德与法治》期中考试题(精编).doc（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、最新人教版六年级上册道德与法治期中考试题（精编）(时间：60分钟，总分100分)班级： 姓名： 分数： 一、填空题（共20分）1、在生活中，人们忙于工作和生活，彼此之间难免产生_、_，让人不开心，而_能让我们_。2、宽容不是无限度的_和_，而是有限度、有原则的。3、多姿多彩的世界，激发着人类无穷的_。为实现梦想，需要更多的人普及_、弘扬_、传播_。4、_的遗迹是我们了解过去的重要途径，也是_共同的精神、文化财富，需要我们去珍惜、领悟和传承。5、_是中国历史上第一个有文献可考、并为甲骨文和考古发掘所证实的古代都城遗址。6、和平是当前国际社会的_，局部战争的频率和规模均呈_趋势。_来之不易，值得_
2、。7、凡具有中华人民共和国_ 的人都是中华人民共和国公民。8、“各美其美，美人之美，美美与共，天下大同”，善于发现和欣赏其他文化之美，是一种_，更是一种_。9、人与自然是_共同体。人类对大自然的伤害最终会伤及_，这是无法抗拒的规律。10、掌握反思的_，可以让我们更好地进行_。二、选择题（每小题2分，共20分）1、（ ）用冰砖垒砌防风雪，御严寒的冰屋。A中国乌镇人B中国哈尼族人C因纽特人D美国的农场2、世界环境日是每年的（ ）。A4月22日B2月2日C6月5日3、人类赖以生存的地球，我们小学生应做些（）。A制定垃圾分类处理的政策 B每天乘坐公交车上下学C我们年纪小，保护地球与我无关4、夏天，直到
3、午夜，太阳还在地平线上的是（ ）A东非高原B撒哈拉沙漠C北极5、在公交车上，假如有人不小心踩了你的脚，你应该（ ）。A辱骂，挖苦踩你的人B微微一笑，原谅别人C重重地踩回去D大声喊疼，引得别人的同情6、下列选项中属于从重处罚情形的是（ ）。A情节特别轻微的B主动承认错误的C猥亵儿童的7、人们双手合十做祈祷的姿势，头向前倾，这是（ ）的见面礼仪。A美国B泰国C日本D俄罗斯8、面对冒犯和侮辱，我们不可以（ ）。A指出对方的错误。B要求对方道歉。C私下找人报复。D必要时拿起法律武器。9、在讨论问题的时候,老师要求同学们做到“和而不同”，下列同学的做法符合老师要求的是（ ）。A潇潇不假思索地直接将小组中
4、学习最好的同学的观点作为自己的观点B小兰对问题有自己的看法，同时也不直接否定他人的看法C小倩在其他同学的“说服”下，将自己正确的看法否定后直接抄袭其他同学的看法10、下列选项中，既是公民的权利又是公民的义务的是（ ）。A监督权和休息权B财产权和著作权C选举权和被选举权D劳动权和受教育权三、判断题（每小题2分，共20分）1、弹簧减震器可以用来减缓地震对房屋的破坏。（ ）2、为人处世，要学会“以牙还牙、以眼还眼”。（ ）3、我们要掌握一些自救自护的方法，以免灾难来临时不知如何是好。（ ）4、豁达宽容、与人为善能使人身心健康，是健康的“维生素”。（ ）5、我国发生的自然灾害种类多，分布广。（ ）6、
5、200多年前，电力逐步取代蒸汽动力，成为机器大生产的主要动力。（ ）7、蒙古袍成为蒙古族人民的传统服饰，与当地的自然环境、人们的生产生活方式无关。（ ）8、煤炭、石油、天然气属于可再生资源。（ ）9、在老师的眼里，能提出问题的同学才是爱思考的。（ ）10、大到国家的政治生活，小到个人的家庭生活。处处都有法律的身影。（ ）四、连线题。（共10分）1、牵线搭桥瓦特 电灯泡爱迪生 望远镜伽利略 火箭飞行器陶成道 蒸汽机五、简答题（4小题，共30分）1、当地震发生时，你应该怎么做？_ 2、反思的方法有哪些？_ 3、保护人类赖以生存的地球，我们小学生能做些什么呢？_4、如何减少科技带来的烦恼，让科技更好
6、地为人类服务呢？_ 参考答案一、填空题（共20分）1、摩擦 冲突 宽容 心胸开阔2、纵容 姑息迁就3、梦想 科学知识 科学精神 科学思想4、古代文明 人类5、殷墟6、主要趋势 下降 和平 倍加珍惜7、国籍8、美德 智慧9、命运 人类自身10、时机 反思二、选择题（每小题2分，共20分）1、C2、C3、B4、C5、B6、C7、B8、C9、B10、D三、判断题（每小题2分，共20分）1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、四、连线题。（共10分）1、五、简答题（4小题，共30分）1、当地震发生时，如果条件允许，要及时、有序的撤离到安全空旷的地方去；如果不能及时的撤离，要暂时躲到小房间的墙角，护住头部。2、选择发生在自己身上的某件事，回忆事情的经过。在这件事情上，哪些地方做得对？有什么成功经验？哪些地方做错了，有什么教训。如果重新来一遍，你会怎样做。3、宣传垃圾分类的好处，在家与父母一起做好垃圾分类；步行或乘坐公共交通工具上下学；从小事做起，节约每一张纸和每一滴水。4、（1）需要科学家们自己能够道德自律。（2）通过法律约束、共同约定、公众监督等办法对科技应用进行规范。页码 / 总页数
