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1、教学设计（教案）模板基本信息学 科信息年 级三年级教学形式讲授法教 师张默晗单 位石河子21中课题名称校园环境调查学情分析三年级学生刚学信息，兴趣很高 ，但没有信息方面的知识，尤其是我们学校，大多孩子家里没有电脑，学习时得从头开始。教学目标1.知识目标：了解调查的一般步骤和方法。2.能力目标：能综合运用实地考察、网络搜索、信息咨询等方法进行信息的收集。3.情感态度与价值观：培养学生环保意识。教学过程一、导入1、美好的校园环境需要大家共同来创造。要美化校园，有必要了解一下目前校园的环境状况，而“调查”是一种非常好的办法。2、谁知道我们的“调查”该如何进行呢？3、揭示课题：校园环境调查，并出示一份
2、完整的调查报告。二、新授（一）确定目标范围1、在我们的调查开始之前，我们首先要确定我们的调查范围，例如：“校园环境卫生情况”，你觉得需要调查哪些内容？2、接下来，请同学们以四人小组为单位，确定小组的调查范围、调查内容，并做好记录。3、将各小组做好的调查计划上传到学科平台进行交流。4、反馈小结：（如有需要可以请一名学生示范操作。）（二）运用调查工具1、我们制订了我们的调查计划以后，接下来我们需要进行实际的调查工作了。2、学生根据计划，以小组为单位进行具体的调查活动，教师给予时常的指导。3、调查过程中注意学生的进展情况，掌握时间。（三）调查数据整理1、我们的调查活动完成得很好，同学们都按计划获得了具体的数据，接下来你觉得该干些什么呢？2、你觉得该如何整理你的数据呢？3、请大家把获得的数据输入电脑中去，并以你的方法进行一定的整理。 板书设计正多边形和圆一、复习引入 三、运用调查工具输入数据二、调查 四、调查数据整理作业或预习每组制作一个表格，把你们组调查的信息输入进去自我评价这节课大部分学生掌握还好，但对于基础差的学生来说，运用解题时有些吃力，另外小组分工合作讨论，但是不够积极，只有少部分学生能做到，以后应多加训练。总之，这节课有好的地方，也存在不足，以后努力改正。组长评议或同行评议（可选多人）： 评议一单位： 姓名： 日期：
