红旗飘飘 引我成长”主题教化读书活动方案一、指导思想依据教化部关工委《关于开展全国青少年五好小公民“红旗飘飘 引我成长”主题教化活动的通知》精神，依据市教委和县教委的统一部署，在我校广泛开展“红旗飘飘 引我成长”主题教化活动二、活动内容1．开展读书活动刚好宣扬发动，激励学生自愿购买《红旗飘飘 引我成长》读本仔细组织全校学生及部分老师阅读教化部关工委组织编写的《红旗飘飘 引我成长》读本，依据实际状况，把阅读和语文课程有机结合起来2．开好主题班会各班要在组织学生阅读的基础上，以爱国爱党爱家乡为主题开展主题班会活动3．组织社会实践学校依据详细状况，结合读书内容，组织学生参与形式多样的社会实践活动，引导学生践行社会主义核心价值观4．开展征文评比在开展读书、组织主题班会、组织社会实践的基础上，组织3-6年级学生，结合作文课，每生在课堂内写一篇读后感，组织评比后，举荐参与全县读书活动征文评比5．举办演讲竞赛各班围绕活动主题，举办演讲竞赛，并向学校举荐优秀选手，进行校内竞赛，最终举荐一名优秀选手参与全县演讲竞赛三、活动支配读书征文活动分两个阶段进行：第一阶段（2018年3月）学校活动阶段各班要加大宣扬力度，组织发动学生仔细阅读《红旗飘飘 引我成长》读本，开展主题班会活动、演讲竞赛、社会实践等活动，并组织学生撰写征文，进行征文评比（征文要求围绕主题，体裁不限）。
其次阶段（2018年3月—4月）组织评比并举荐学生优秀征文四、工作要求1．高度重视主题教化活动开展五好小公民主题教化活动，是我县中小学德育工作的重要抓手，也是我县教化系统关工委的重要工作平台各班要把《红旗飘飘 引我成长》读书征文活动与学校德育工作紧密结合，与优秀班主任评比紧密结合，与学生的养成教化紧密结合，并细心组织实施2．完善各个活动环节尽早将《红旗飘飘 引我成长》读本发到学生手中，组织和指导学生阅读；在充分阅读的基础上指导学生写好征文，组织老师评比征文；围绕活动内容召开主题班会；学校举办演讲竞赛；开展社会实践活动；做好活动总结；将读书活动与学生党史国史教化相结合，让学生在学习的同时，增加爱党爱国爱家乡的情感3．加强指导和检查各班要依据学校读书方案仔细组织学生读书活动，学校将加强对班级活动开展状况的检查，使活动形式更加丰富，活动效果更加扎实4．充分发挥老同志在主题教化活动中的作用学校充分发挥退离休老师在主题教化活动中的作用，参与制订工作支配、指导学生阅读、指导学生征文写作、当学生演讲的评委、参与主题班会活动和社会实践活动、参与活动总结等 石家小学大队部 2018年3月。