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1、山东0711高考命题分析【试题结构】 选择题：16-22题 7 实验题：23题 1（含一力一电两个实验） 计算题：24题、25题 2 选做题：三选二 3 36题（选修3-3） 37题（选修3-4） 38题（选修3-5）【分值设置】（卷）共28分，每题4分1.受力分析与平衡状态 2.匀变速运动的综合图象 3.牛顿运动定律、功和能 4.天体的运动 5.电场中的E、F、Ep、W 6.电磁感应与电路 7.交变电流.变压器.远距离输电 （卷）共61分必做题8.实验考题 12分9.力学综合计算题 15分10.电学综合计算题 18分选做题：3选211.【选修3-3】 8分12.【选修3-4】 8分13.【选
2、修3-5】 8分【命题特点】1.考点相对固定，部分试题非常类似。2.题目以组合为主，即便是选择题每个选项也考查不同的知识点。3.对实验设计能力的要求提高，对自觉运用所学知识解决实际问题能力的要求提高。4.对探究能力（发现问题并运用所学知识解决问题）的考查逐渐深入。5.复合场问题和电磁感应综合题淡出计算题命题范围。2012届高三复习备考之“考点分析”对近五年山东高考物理试题的分析对比第卷(选择题部分) 2010年命题点与以往几乎完全一致，在内容上精选考生终身学习必备的基础知识与技能（侧重于对理解能力和推理能力的考查），注重联系生活实际，情景常规。 2010年试题在难度较往年有所增加，综合程度和能
3、力要求方面有所提高，多选题的比例较大，在一定程度上增加了选择的难度。ABF命题点1：平衡条件在受力分析中的应用；弹力与摩擦力的特点与性质。0716如图所示，物体A靠在竖直墙面上，在力F作用下，A、B保持静止。物体B的受力个数为：CA2 B3 C4 D50816.用轻弹簧竖直悬挂的质量为m物体，静止时弹簧伸长量为L0现用该弹簧沿斜面方向拉住质量为2m的物体，系统静止时弹簧伸长量也为L0斜面倾角为30，如图所示。则物体所受摩擦力:AA.等于零B.大小为,方向沿斜面向下C.大于为，方向沿斜面向上D.大小为mg,方向沿斜面向上 OFP0916如图所示，光滑半球形容器固定在水平面上，O为球心，一质量为m
4、的小滑块，在水平力F的作用下静止P点。设滑块所受支持力为FN。OP与水平方向的夹角为。下列关系正确的是ABF=mgtanCDFN=mgtan答案：A考点：受力分析，正交分解或三角形定则解析：对小滑块受力分析如图所示，根据三角形定则可得，所以A正确。提示：支持力的方向垂直于接触面，即指向圆心。正交分解列式求解也可。fNFm2m1201017如图所示，质量分别为、的两个物体通过轻弹簧连接，在力的作用下一起沿水平方向做匀速直线运动（在地面，在空中），力与水平方向成角。则所受支持力N和摩擦力正确的是ACABCD【答案】AC【解析】选整体为研究对象，在水平方向整体受摩擦力和F在水平方向的分力，所以C正确
5、，D错误；在竖直方向受支持力N、重力和F在其方向的分力，解得，所以A正确，B错误。11-ab19如图所示，将两相同的木块a、b置于粗糙的水平地面上，中间用一轻弹簧连接，两侧用细绳固定于墙壁。开始时a、b均静止。弹簧处于伸长状态，两细绳均有拉力，a所受摩擦力Ffa0，b所受摩擦力Ffb=0，现将右侧细绳剪断，则剪断瞬间 AFfa大小不变 BFfa方向改变CFfb仍然为零 DFfb方向向右19、AD【解析】两物块相同，由受力分析可知两物体受到弹簧拉力大小相等，方向相反，绳子对b的拉力等于弹簧对b的拉力，若a平衡且有摩擦力，则绳对a拉力大小等于b受到得绳子拉力大小相等，此摩擦力小于最大静摩擦力，故当
6、间断右侧细绳后，a受力情况不变，b受到的摩擦力与弹簧拉力平衡，大小与a受到的摩擦力相等。绳子剪断后受力分析FFFN FNmgmgFfaFfb绳子剪断前受力分析FFFN FNmgmgFfaFb命题热点：1摩擦力产生的条件、方向的判断、大小的决定因素。2弹力产生的条件、方向的判断、大小的决定因素；胡克定律。3力的合成与分解，正交分解法。4整体法、隔离法。分析解读及预测：以上五个题目都涉及到物体的平衡条件运用，要正确解决这些题目，必须会正确受力分析，就物理模型来讲，有斜面，弹簧，圆弧等，给我们带来麻烦的是，摩擦力和弹力，特别是静摩擦力、弹簧的弹力，方法涉及整体与隔离，力的合成和分解等，这些是力学根本
7、，必须重点掌握，这方面的考查，在2012年还会继续，特别是整体和隔离法的运用更为重要。命题点2：运动图象及其相关知识MN0720.如图所示，光滑轨道MO和ON底端对接且ON2MO，M、N两点高度相同。小球自M点右静止自由滚下，忽略小球经过O点时的机械能损失，以v、s、a、EK分别表示小球的速度、位移、加速度和动能四个物理量的大小。下列图象中能正确反映小球自M点到N点运动过程的是：AOtvAOtsB OtaCOtEkD0817.质量为1 500 kg的汽车在平直的公路上运动，v-t图象如图所示。由此可求：ABDA.前25s内汽车的平均速度B.前10s内汽车的加速度C.前10s内汽车所受的阻力vt
8、/s图甲O2468D.15-25s内合外力对汽车所做的功0917某物体做直线运动的v-t图象如图甲所示，据此判断图乙（F表示物体所受合力，x表示物体的位移）四个选项中正确的是t/s图乙xt/sO24688xt/sO246F68O24F68O24t/sA B C D答案：B考点： v-t图象、牛顿第二定律解析：由图甲可知前两秒物体做初速度为零的匀加速直线运动，所以前两秒受力恒定，2s-4s做正方向匀加速直线运动，所以受力为负，且恒定，4s-6s做负方向匀加速直线运动，所以受力为负，恒定，6s-8s做负方向匀减速直线运动，所以受力为正，恒定，综上分析B正确。提示：在v-t图象中倾斜的直线表示物体做
9、匀变速直线运动，加速度恒定，受力恒定。速度时间图象特点：因速度是矢量，故速度时间图象上只能表示物体运动的两个方向，t轴上方代表的“正方向”，t轴下方代表的是“负方向”，所以“速度时间”图象只能描述物体做“直线运动”的情况，如果做曲线运动，则画不出物体的“位移时间”图象；“速度时间”图象没有时间t的“负轴”，因时间没有负值，画图要注意这一点；“速度时间”图象上图线上每一点的斜率代表的该点的加速度，斜率的大小表示加速度的大小，斜率的正负表示加速度的方向；“速度时间”图象上表示速度的图线与时间轴所夹的“面积”表示物体的位移201016如图甲所示，物体沿斜面由静止滑下，在水平面上滑行一段距离后停止，物
10、体与斜面和水平面间的动摩擦因数相同，斜面与水平面平滑连接。图乙中、和分别表示物体速度大小、加速度大小、摩擦力大小和路程。图乙中正确的是C图乙vtOatOftOstOA【答案】C 【解析】对物体进行受力分析和过程分析知，在斜面和水平面受到的合力均为恒力，两段均为匀变速运动，所以A、B都不对；第一段摩擦力小于第二段，所以C正确；路程随着时间的变化，开始也是非线性变化，所以D错误。11-c、dh3h图甲22如图甲所示，两固定的竖直光滑金属导轨足够长且电阻不计。两质量、长度均相同的导体棒c、d，置于边界水平的匀强磁场上方同一高度h处。磁场宽为3h，方向与导轨平面垂直。先由静止释放c，c刚进入磁场即匀速
11、运动，此时再由静止释放d，两导体棒与导轨始终保持良好接触。用ac表示c的加速度，Ekd表示d的动能，xc、xd分别表示c、d相对释放点的位移。图乙中正确的是acOh2h3h4h5hxcacOh2h3h4h5hxcEkdOh2h3h4h5hxdOh2h3h4h5hxdEkd图乙A B C D22、BD【解析】c导体棒落入磁场之前做自由落体运动，加速度恒为g,有，c棒进入磁场以速度v做匀速直线运动时，d棒开始做自由落体运动，与c棒做自由落体运动的过程相同，此时c棒在磁场中做匀速直线运动的路程为，d棒进入磁场而c还没有传出磁场的过程，无电磁感应，两导体棒仅受到重力作用，加速度均为g，知道c棒穿出磁场
12、，B正确。c棒穿出磁场，d棒切割磁感线产生电动势，在回路中产生感应电流，因此时d棒速度大于c进入磁场是切割磁感线的速度，故电动势、电流、安培力都大于c刚进入磁场时的大小，d棒减速，直到穿出磁场仅受重力，做匀加速运动，结合匀变速直线运动，可知加速过程动能与路程成正比，D正确。命题热点：1v-t图象是重点。明确斜率、面积、截距的物理意义。2跟牛顿第二定律密切联系，要关注牛顿定律动态分析的应用。3涉及多物理量的分析。分析解读及预测：以上五个题目都涉及到运动物体的图象问题，有Vt图象、St图象、Ft图象、at图象、Et图象等，综合考查运动学公式，牛顿运动定律，物体运动性质方面的考查，重在物体运动过程的
13、动态分析，考查图象的有关知识，有一定的综合性和灵活性，这是对运动学知识的灵活考查，预计2012年还将继续考查这方面知识，尤其是对复杂过程的动态分析。命题点3：万有引力定律在天体运动中的应用0722、2007年4月24日，欧洲科学家宣布在太阳之外发现了一颗可能适合人类居住的类地行星Gliese581c。这颗围绕红矮星Gliese581运行的星球有类似地球的温度，表面可能有液态水存在，距离地球约为20光年，直径约为地球的1.5倍 ，质量约为地球的5倍，绕红矮星Gliese581运行的周期约为13天。假设有一艘宇宙飞船飞临该星球表面附近轨道，下列说法正确是：BCA飞船在Gliese581c表面附近运行的周期约为13天B飞船在Gliese581c表面附近运行时的速度大于7.9km/sC人在Gliese581c上所受重力比在地球上所受重力大DGliese581c的平均密度比地球平均密度小0818.据报道，我国数据中继卫星“天链一号01星”于2008年4月25日在西昌卫星发射中心发射升空，经过4
