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1、五年级语文基本知识检测一、选出能体现句子内容的词语,写在括号里。打量 看望 遥望 俯视 瞻仰 凝视 窥视 眺望1、从门缝往屋里偷看。（ ） 2、从飞机上往下看。( ）、去看望在医院里的病人（ ) 4、怀着崇拜的心情看。( )5、目不转睛地盯着一处看。( ) 6、远远地看着。（ ）7、站在山顶望远处看。（ ) 8、仔细地看站在你面前的人和物。( )二、选择合适的词语填空。严肃 严肃 严格 严峻 严重1、在任何状况下，我们都要经受住多种( ）的考验。2、齐教师对同窗们的规定很（ )。3、今天,我犯了一种( ）的错误,我真不敢看爸爸那（ ）的模样。终于,爸爸先是狠狠地揍了我一顿，然后( ）地批评了我
2、。坚韧 坚硬 坚强 坚决4、刘胡兰在敌人面前体现得非常（ ）。、这种草非常（ ),很适合做绳子。6、这块地( ）无比，主线无法栽种任何庄稼。7、我想和同窗们去网吧玩，妈妈( ）反对。赞美 赞叹 赞扬8、刘红同窗热心助人的精神,受到全校师生的（ ）。、这是一首（ ）伟大祖国的颂歌。1、小画家面对火同样的香山红叶，情不自禁地（ )说:“太美了，真是大自然的奇观呀！”爱戴 爱惜 爱惜钟伟同窗从小就养成了( ）书籍的好习惯。周总理深受全国各族人的（ )。这件毛衣是妈妈亲手织的，因此,我格外的( )它。千方百计 千山万水 千言万语 千辛万苦为了开发黄金走廊,创业者们艰苦奋斗，她们走遍( ),说尽( ),
3、历尽（ ),想尽( )，终于如愿以偿。简朴 简朴 简陋 简洁 简易我亲手制作了一种（ ）的削笔器。教师要我们回答问题时语言（ )些。抗日战争时期,毛主席始终过着( )的生活。虽然她们的工作条件( )，但是她们还是完毕了任务。修复圆明园不是一种( ）的工程。三、搭配词语壮丽的 爱好 风驰电掣地 写字丰硕的 态度 蹑手蹑脚地 行驶和蔼的 成果 端端正正地 春游浓厚的 景象 兴高采烈地 上楼描写得 热烈 忠心 献给社会分析得 仔细 爱心 献给父母观测得 具体 信心 献给朋友讨论得 透彻 孝心 献给祖国服务得 周到 关怀 留给自己四、找出下列词语中的对近义词锐利 艰巨 稀罕 欣慰 快慰 软弱 艰难 锋
4、利沉着 颂扬 容许 罕见 歌颂 答应 柔弱 镇定( )（ )、( )（ )、( )（ )、（ )( )( ）（ ）、( )（ ）、（ ）（ ）、（ ）( ）五、把不是一类的词语找出来,写在括号里。、学科 语文 数学 音乐 体育（ )2、唱歌跳舞 登山 游泳 运动（ )3、衣服电器 鞋子 商品 食品（ ) 、鲜花 桃花梨花 杏花梅花( ）5、桂林 上海 昆明 都市 西安( ) 6、农民 工人 学生妇女 教师( )7、奶奶 少女 妈妈姐姐 姑姑（ ) 8、钉子 锯子 斧子刨子 凿子( )、稻谷 麦子 玉米 面粉 高粱( ） 10、海豚 海豹海狮 海鸥 蓝鲸（ )11、快乐 伤心 悲哀 跳跃恐惊(
5、）12、汉族苗族 回族 壮族 民族( )13、草鱼 河虾 鲤鱼 章鱼鲇鱼( )14、飘动 环绕 点缀 干涸 舞动（ )目瞪口呆 愁眉不展鹤发童颜 侧目而视（ ）自相矛盾 拔苗助长 掩耳盗铃 实事求是( ）多才多艺 落落大方 神采奕奕 人定胜天（ ）六、在括号里填上合适的词语。剪刀对布匹正如锯子对( ）轮船对运送正如大脑对( )农民对土地正如医生对（ ) 课本对书报正如茶水对（ )粉笔对黑板正如汽车对( ） 教师对学生正如医生对( )树枝对大树正如茶杯对( ) 春天对播种正如秋天对（ ）寒冷对冬天正如炎热对（ ) 热闹对都市正如冷清对( )宽阔对马路正如狭窄对（ ）七、将下列间接引用改为直接引用
6、。1王宁说,她要向李奇那样关怀集体。 2美丽的姑娘说,她是智慧的女儿。 3一位台湾同胞说,她是中国人，她爱中国。 八、按规定改写句子。 1、这是伟大的奇观。 改为反问句 、她是红星小学五年级的学生。 改为设问句 3、不劳动连棵花都养不活，这难道不是真理吗? 改为陈述句 、李明告诉教师：“我叫李明,是从北京转来的。”改为不带引号的句子 5、中午，我干完了家务活才上学去。 改为把字句 6、爸爸辅导我了。我学英语。把两句话合并为一句话 、我们常常在教室里讨论语文题。 变化词语顺序是意思不变 、真娇气,我又不是故意撞你的,哭什么？改为礼貌用语的句子 九、把下面陈述句改为反问句。2、我们毕业后不会忘掉母
7、校的教师。 4、随处乱扔废纸是一种不良的行为。 5、滥砍伐森林是违背森林法的行为。 6、人民不会忘掉为祖国捐躯的英雄。 7、我不怕秦王，更不怕蔺相如。 十、把下面的反问句改为陈述句。1、她们的父母难道就不悲哀吗？ 3、这茶水一不甜二不辣，喝它顶什么用? 4、我们吃的穿的,哪同样能离开群众的支持？ 、你不会由于此前见过你的朋友就不乐意再会到她们了吧？ 6、你不会由于熟悉家中的一切就弃家而去吧? 8、外公，这不是您最珍贵的画吗？ 9、难道这世界上糟糕的诗还不够多么？ 十一、用下面词语分别构成意思不同的三句话。功课 红红 复习 小明 协助 李君 常常 家里 到 懂得 十二、这是英雄的中国人民坚强不屈的声音。改为感慨句: 改为反问句： 改为设问句： 十三、你能用“成熟”造不批准思的句子吗？
