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1、精品文档Word格式小学五年级班主任工作计划第一学期样本 【篇一】 一、班级基本状况 我班人数发生了一些变化。本班共有61名同学，其中有男生31人，女生30人。 二、本学期基本工作要点 1、通过家访，平常观看等方法尽快了解新同学。 2、通过“团结、活泼、严谨、求学”的班风，让其他同学关心新生。让他们尽快适应班级，溶入班级。 3、抓好班级的纪律 4、确立奋斗目标 5、充分利用班会，晨间谈话向同学进行思想训练。 同时，通过午间时间，向同学讲三国演义，让同学接触我国的古典名著。 6、依据同学实际状况，制定奖惩分明的班级公约。 7、力争做好每位同学的思想工作，使他们提高熟悉，不断上进。 8、压缩班委，
2、提高班委的工作管理力量。 前几学期，我都是不断的扩建班委，使更多的同学得到熬炼的机会，也使他们懂得班干部工作的辛苦。这学期，我采纳压缩班委，把原来近30个班干部压缩成10个，因为并不是每个同学都有当好班委的力量。我打算个别培育几个力量强的干部。 9、在同学中培育竞争意识，有“你追我赶”的比学风格。 10、结合本学期学校提出了“以平安工作为主线”，本着“平安无小事”的思想，做好平安检查工作。 11、面对全体同学，要顾全大局，做到抓两头促中间。 正确对待后进生，在生活上、学习上从“爱动身”。成果、表现好的同学要常常鼓舞，既要确定成果，也要不断督促，使他们不断取得进步。 【篇二】 一、指导思想 以北
3、京市北外附属外国语学校和中长期训练事业进展规划为目标，以学校20xx201x学年工作思路为指导，以“同学获得高学业成就,”为教学工作重点，各教研组制定切实可行的目标,让每个孩子都能获得学业的进步,享受学业带来的胜利和欢乐。以训练科研引领老师队伍，促进老师专业进展,开展丰富多彩的学科活动,培育同学的学习爱好,全面提升同学的学科素养。 二、工作重点 1、规范管理。完善各项规章制度，落实各级干部听课、巡课日报制，规范教学工作和老师的教学行为，以每学期“5次”评价为抓手对老师实行过程性评价;将日常多元化的、多角度的过程性评价结果与学期末最终的评价结合起来，奖勤罚懒，形成纪律严明、乐观向上的工作风气和教
4、学氛围。 2、加强老师队伍建设。着力培育骨干老师，通过骨干老师的示范、带动、引领作用，逐步建设一支师德高尚、专业精干的老师队伍，形成我校教学中坚力气。开展“青蓝”工程，通过“师徒结对”全面提升年轻老师的教学力量。 3、重视教研。不断发挥教研组、备课组的团队优势，加强校本教研力度，提升老师整体教学水平，并力争形成肯定数量的教学资源积累。开展基本功竞赛、课堂教学比武等多种形式，以赛促研，促优辅差。搭建平台，建立窗口，充分利用外研社，教科所的培训，赛课，沟通活动机会，搭建老师学习成长的专业化平台，通过校外赛课，沟通课，同学活动等请进专家，外校老师，建立我校对外宣扬，走出去的窗口。 4、发挥特色课程的
5、优势。学校部英语以课题讨论为导向，以课程讨论为重点，以一班级英语教学为切入点，制定各班级英语教学方案，切实提高同学的口语水平。充分发挥元智科学的教学优势，做好元智科学与其他学科的联合教研、扬长避短，促进课堂教学方式的变革。 5、转变教学方式，树立正确的课程观、同学观。推动以同学为主体的多边教学活动，注意同学的合作、探究、实践力量的培育，教给同学学习的策略及方法，构建公平、和谐、对话式课堂，关注同学的学习情感、学习爱好。学期教学论坛以“教学方式变革对于同学的影响”为主题进行共享汇报。 6、培育同学良好的学习习惯。既关注同学外在的行为习惯，更要关注内在的心理、思维的习惯。 7、推动阅读工程项目。连
6、续乐观响应学校阅读工程项目的号召，制造乐观阅读、愿意阅读的学习氛围，以教研组为单位，制定阅读方案和任务，并在学期末的时候展现、总结阅读成果和收获，促进老师和同学的成长和进步。 8、落实减负增效工作，开展丰富多彩的学科活动。连续把减轻同学课业负担作为一项重要工作目标，讨论高效课堂，讨论课前预习作业与课后分层作业，在减轻同学负担的基础上，提升或保持学业质量，为新课程方案的顺当实施奠定基础。“减负”还需“增效”，乐观开展丰富多彩的学科活动，在活动中培育同学的学科综合素养。 9.加强二课管理。教研组长对本学科二课负责。落实学校二课工作方案，重视日常教学管理，利用各种资源，连续开展好同学体艺选修课，丰富同学的艺术生活，促进同学全面进展。期末开展二课展现汇报活动。 10、建立以共享为主要方式的校本老师培训模式。制定学期校本活动方案，加强班级组，教研组“金点子”共享。“依靠来自学校内部的那些有思想、有胜利阅历的老师与同事进行沟通和共享，推动老师的学习行动”。 三、详细措施 (一)加强教学常规管理1
