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1、 龙虎塘中心幼儿园科研工作总结 龙虎塘中心幼儿园科研工作总结 中心幼儿园科研工作总结 “科研兴园”是幼儿教育进展的大趋势，是提高幼儿园保教工作质量的有效途径和保证。因此科学化、标准化的科研治理，无疑是幼儿园治理工作的重点。一学期的时间又在繁忙中悄然度过了，在这一学期中我们全体科研成员在园领导的亲切关心下，视科研为进展契机，积极营造自我追求，自我加压的环境，不懈努力，全园上下积极地投身于科研实践，在改革与竞争中探寻，在学习与反思中实践，积极推动幼儿园自主进展。现将我园的教科研工作的开展状况总结如下： 一、加强教科研队伍培训，提高教师的教科研水平。 科研工作科学有效开展，必需有一支勤奋扎实工作，同
2、时又具有肯定科研理论水平的教师队伍。我们充分利用每次的课题活动时间，发动教师收集有关资料，进展理论学习，开展自学、争论、沟通，使大家进一步明确了开展课题活动的常规要求。教师们都很重视集体学习的时机，针对问题开展小组争论，畅所欲言。为了丰富理论学问，园领导也积极地制造条件，组织教师外出学习参观，本学期共参与了市级“主题活动课程资源的有效开发和利用”、新桥幼儿园的做中学活动等多个有价值的培训，回来后召集教师进展专题学习，教师的眼界开阔了，思想观念更开放了，促进中坚力气的进一步提高。 二、课题研讨，扎实有效。1、常规研讨，有条不紊。 常规研讨一般包括：课题工作的规划、总结沟通；期初、期中、期末的课题
3、全园性的总结；研讨资料的积存；教研组的主题研讨沟通；每学期全园各年级组1次的园级研讨公开课沟通等工程和内容。本学期我们还开展了每月1次的主题案例沟通研讨活动，采纳先由试验班教师重点介绍，其余班级做补充沟通的形式，在带动试验班教师先思索起来、成熟起来的的状况下，其余教师也能得到熬炼，紧跟科研步伐。 2、课题研讨活动毫不放松。 科研工作要出成效，科研人员必需有肯吃苦的精神。我们定期开展研讨沟通活动，有时，我们学习与本课题相关的理论，有时大家集中在一起进展问题会诊，有时我们与资深的幼教专家对话沟通。大家各抒己见，积极参加。 3、加强园级课题讨论，为整体讨论推向高潮奠基。 本学期我们中班年级组对我园的
4、园级课题中班幼儿生活自理力量培育的实践讨论进展了探究、实践。通过绽开讨论使我们在中班幼儿生活自理力量培育这一方面进展了较多的思索和实践，我们将以此为契机，实行有效措施，争取在短时期内有较大的突破，促使中班幼儿生活自理力量有显著的提高。 三、注意实践，成果显著。1、教师总结提升力量，逐步提高。2、家长的参加力量，日渐增加。 在各班教师的大力宣传下，现在全园幼儿家长的协作素养与力量也得到了提高，大局部家长已能依据班级主题的需要，供应相关的资料。 四、存在问题及建议。1、存在问题； （1）教师们将讨论从实践层面提升到理论层面上来的力量还很不够，论文获奖比例正呈逐年下降的趋势，教师积极投稿的热忱还不够
5、高涨。 （2）讨论过程中教师缺乏深度思索。精确制定主题目标及详细的活动目标的力量还不够。 （3）主题墙创设的质量不高，一方面主题墙布置存在拖拉现象，有些班级的主题墙在主题完毕后一周还没有把主题墙布置完整，另一方面主题墙的布置渐渐演化成了图片的积累，怎样使主题墙真正成为家长了解幼儿园教学的一个窗口和幼儿了解主题走向的一个场所，还需要我们教师进展深入地思索。 总结过去，展望将来，让我们靠着求真务实的科研态度、踏踏实实的科研作风，积极探究，大胆改革创新，使我园的科研工作更完善、更科学、更有实效。 扩展阅读：龙虎塘中心幼儿园科研工作总结 龙虎塘中心幼儿园科研工作总结（201*年9月201*年1月） “
6、科研兴园”是幼儿教育进展的大趋势，是提高幼儿园保教工作质量的有效途径和保证。因此科学化、标准化的科研治理，无疑是幼儿园治理工作的重点。一学期的时间又在繁忙中悄然度过了，在这一学期中我们全体科研成员在园领导的亲切关心下，视科研为进展契机，积极营造自我追求，自我加压的环境，不懈努力，全园上下积极地投身于科研实践，在改革与竞争中探寻，在学习与反思中实践，积极推动幼儿园自主进展。目前我园有一个国家级课题：陶艺活动与幼儿多元智能进展的讨论策略，市级立项课题园本化主题活动的设计与组织和一个园级课题小班幼儿生活自理力量培育的实践讨论。现将我园的教科研工作的开展状况总结如下： 一、加强教科研队伍培训，提高教师
7、的教科研水平。 科研工作科学有效开展，必需有一支勤奋扎实工作，同时又具有肯定科研理论水平的教师队伍。我们充分利用每次的课题活动时间，发动教师收集有关资料，进展理论学习，开展自学、争论、沟通，使大家进一步明确了开展课题活动的常规要求。教师们都很重视集体学习的时机，针对问题开展小组争论，畅所欲言。为了丰富理论学问，园领导也积极地制造条件，组织教师外出学习参观，本学期共参与了市级“主题活动课程资源的有效开发和利用”、新桥幼儿园的做中学活动等多个有价值的培训，回来后召集教师进展专题学习，教师的眼界开阔了，思想观念更开放了，促进中坚力气的进一步提高。 二、课题研讨，扎实有效。1、常规研讨，有条不紊。 常
8、规研讨一般包括：课题工作的规划、总结沟通；期初、期中、期末的课题全园性的总结；研讨资料的积存；教研组的主题研讨沟通；每学期全园各年级组1次的园级研讨公开课沟通等工程和内容。本学期我们还开展了每月1次的主题案例沟通研讨活动，采纳先由试验班教师重点介绍，其余班级做补充沟通的形式，在带动试验班教师先思索起来、成熟起来的的状况下，其余教师也能得到熬炼，紧跟科研步伐。 2、课题研讨活动毫不放松。 科研工作要出成效，科研人员必需有肯吃苦的精神。我们定期开展研讨沟通活动，有时，我们学习与本课题相关的理论，有时大家集中在一起进展问题会诊，有时我们与资深的幼教专家对话沟通。大家各抒己见，积极参加。本学期我们有幸
9、请到了南京试验幼儿园的陈国强园长定期来我园对我们的课题进展指导。9月25日中班年级组向陈园长介绍了主题案例中秋情并开放了区域活动：中秋一条街；10月28日小班年级组向陈园长介绍了主题案例聪慧能干的龙虎宝宝并开放了综合活动我是龙虎男（女）宝宝；11月27日大班年级组向陈园长和张慧和教授展现了数学活动：6的组成，并与教师们进展对话，搭建了幼儿园总的主题框架。本学期，吴教师和王教师一共参与国家级立项课题主题活动课程资源的有效开发和利用的两次活动。 3、加强园级课题讨论，为整体讨论推向高潮奠基。 本学期我们小班年级组对我园的园级课题小班幼儿生活自理力量培育的实践讨论进展了探究、实践。通过绽开讨论使我们
10、在小班幼儿生活自理力量培育这一方面进展了较多的思索和实践，我们将以此为契机，实行有效措施，争取在短时期内有较大的突破，促使小班幼儿生活自理力量有显著的提高。 三、注意实践，成果显著。1、各年级组课题研讨，精彩纷呈。 每个年级组每学期开展一次课题研讨活动展现，这是我园多年来的常规工作。本学期，三个年级组开发实施了动物王国、生龙活虎来运动、中秋情、英勇的龙虎娃、聪慧能干的龙虎宝宝、龙虎塘宝宝不怕冷6个主题，初步形成了园本化主题活动系列，此外12月我园成功召开了幼儿园的第一届龙腾虎跃运动节。围绕这些主题，中2班的顾科望教师组织了区域活动：中秋一条街、小4班的胡华教师组织了综合活动：我是龙虎男（女）宝
11、宝、大1班的万玉珍教师组织了大班综合活动：我的晨间运动我做主。课后，执教教师介绍自己的设计思路及目标，听课教师依据活动是否站在总课题的高度来设计、组织活动，活动目标的达成度、材料的预备以及师幼互动等方面进展评析，确定优点，提出质疑，大家在一起沟通碰撞。在一次次的教育实践和研讨过程中，教师学会了以实事求是的态度，客观实际地发觉问题，解决问题。教师们在相互观摩、相互沟通中碰撞、提升，为课题的持续进展供应了一个个活生生的教材。 2、教师总结提升力量，逐步提高。 随着科研工作的深入，我们的教师对课题讨论已经进入“教学研”三位一体、相互促进的良性循环状态，并品尝到了丰收的喜悦。首先，教师的实践、总结力量
12、在不断地提高；其次，教师们撰写的教科研论文的力量也有很大的进步，本学期有多篇教科研论文获得区论文、案例评比的一、二、三等奖，2多篇论文获得“省师陶”杯论文评比三等奖，2篇论文分别获省教育学会论文评比二、三等奖。4篇主题案例入选常州市幼儿园主题活动优秀案例集。1篇主题案例送省参评获三等奖。10月份积极参与“常州市教科研先进集体”和“常州市教科研先进工”及“常州市教科研优秀成果”评比，并获“常州市教科研优秀成果”评比三等奖。201*年11月1日课题园本化主题活动的设计与组织参与新北区课题中期评估，并顺当通过评估，于11月13日参与常州市教科研课题中期评估并被评为常州市级立项课题。 3、家长的参加力
13、量，日渐增加。 在各班教师的大力宣传下，现在全园幼儿家长的协作素养与力量也得到了提高，大局部家长已能依据班级主题的需要，供应相关的资料。 四、存在问题及建议。1、存在问题； （1）教师们将讨论从实践层面提升到理论层面上来的力量还很不够，论文获奖比例正呈逐年下降的趋势，教师积极投稿的热忱还不够高涨。 （2）讨论过程中教师缺乏深度思索。精确制定主题目标及详细的活动目标的力量还不够。 （3）主题墙创设的质量不高，一方面主题墙布置存在拖拉现象，有些班级的主题墙在主题完毕后一周还没有把主题墙布置完整，另一方面主题墙的布置渐渐演化成了图片的积累，怎样使主题墙真正成为家长了解幼儿园教学的一个窗口和幼儿了解主
14、题走向的一个场所，还需要我们教师进展深入地思索。 2、建议： （1）加强科研骨干队伍的建立，在骨干队伍建立中坚持“三抓”：一抓理论水平提高，鼓舞教师多读理论书籍，多向书本学习，多写高质量的论文。二抓实践讨论探讨。三抓树立典型。 （2）治理有待进一步完善。园内对于各种嘉奖措施应当说有肯定的力度，但好像难以打动某些教师的心，是否再加大些重量，或实行一些必要的惩处措施，加大督察力度。 总结过去，展望将来，让我们靠着求真务实的科研态度、踏踏实实的科研作风，积极探究，大胆改革创新，使我园的科研工作更完善、更科学、更有实效。 吴紫阳 201*1 1、目前我园有一个国家级课题：陶艺活动与幼儿多元智能进展的讨
15、论策略，市级立项课题园本化主题活动的设计与组织和一个园级课题小班幼儿生活自理力量培育的实践讨论。 2、9月份课题中心组成员共同商完成了课题中期汇报，并于9月25日与陈国强园进步行对话，论证我们的课题中期报告。 3、9月25日中班年级组向陈园长介绍了主题案例中秋情并开放了区域活动：中秋一条街；10月28日小班年级组向陈园长介绍了主题案例聪慧能干的龙虎宝宝并开放了综合活动我是龙虎男（女）宝宝；11月27日大班年级组向陈园长和张慧和教授展现了数学活动：6的组成，并与陈国强园进步行对话，搭建了幼儿园整个的主题框架。 4、三个年级组开发实施了动物王国、生龙活虎来运动、中秋情、英勇的龙虎娃、聪慧能干的龙虎宝宝、龙虎塘宝宝不怕冷6个主题。12月成功召开了幼儿园的第一届龙腾虎跃运动节。 5、每月进展主题案例沟通。采纳先由试验班教
