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1、中班音乐优秀教案及教学反思玩具进行曲活动目标1、在熟悉歌曲玩具进行区的基础上，尝试自己创编歌词。2、训练孩子的乐感，培养孩子的尝试精神和创编能力。活动准备1、多媒体课件。2、图片(机器人，兔子和小熊等)和一张乐谱表。活动过程1、出示丫丫的卡通，引出课题。(1)老师：今天有一个叫客人来我们班做客，你们知道他是谁吗(老师戴上丫丫的头饰)今天丫丫要请小朋友去参加她玩具屋的音乐会，还给小朋友送来了一份礼物，看看这礼物是什么出事乐谱表(2)幼儿跟丫丫学唱乐谱。2、参加玩具音乐会，并看玩具的表演(看课件)老师：(丫丫的身份)我是玩具音乐会的节目小主持，现在音乐会正式开始，参加这个音乐会的演员有小兔子，小熊
2、等，下面请欣赏他们精彩的表演。(1)小兔刚才表演的是什么节目它是怎么样表演的来;自.屈;老师;教.案;发出了什么声音(2)请幼儿上来扮演小兔子，并进行表演。(提示幼儿前面的音乐是欢迎小演员出场的)这样依次提问引导孩子进行创编歌词，并启发孩子用不同形式来表现，进行加强巩固，每出来一个玩具表演我们就要把出场的卡片就是已经准备好的图片，放在图表中相应音乐的地方。3、个别创编，集体练习(1)请个别能力强的孩子上来选择自己要扮演的，而且还没有出来过的玩具进行表演，想想自己要表演什么节目怎么表演(2)个别孩子看了表演创编的歌词和动作，老师进行简单的整理，集体幼儿跟着练习。(3)再请能力较差的孩子大胆的上来进行演唱能力强孩子创编的歌曲，鼓励他们大胆的进行表演。4、玩具音乐会的大型展播老师：现在可以自己选择喜欢的玩具，并扮演你选择的玩具进行节目表演，全班孩子都来表演这些小动物玩具的节目，看谁表演的最好5、音乐会结束，活动延伸到户外的音乐游戏中。活动反思玩具进行曲这首儿歌，节奏感强，歌词内容情节丰富，里面各种玩具是孩子们所熟悉和喜爱的，能够充分调动孩子们的学习兴趣。歌唱活动是幼儿园艺术表现中最通俗、最普及、最容易让幼儿所理解和喜爱的，也是最富有感染力的一种表现形式，设计这次音乐活动的目的是引导幼儿认识音符，体验作品中的幽默的情趣，从而激发幼儿乐唱、会唱、自主唱的意识、并热爱音乐，热爱生活。1
