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1、（二）我是未来的摄影师减负了，作业少了，可自由支配的时间多了，快乐啊课间活动，看我们六年级的教室门口，来了一群小记者，个个手持单反相机，手势熟练，调光圈，对焦距，“卡擦“、“卡擦”，干脆利落，一气呵成。发生了什么重大新闻吗？没有啊。那是怎么回事呢？原来他们不是小记者，都是我们六年级的学生啊！这个学期，他们在热爱摄影的美术老师万老师的指导下，开始学习摄影，用镜头捕捉生活。家长们很支持这个活动，纷纷拿出珍藏，供他们练习。孩子们惊喜不已，他们不厌其烦地把镜头对准同学、老师、大树、小草，直至天上的流云和地上的小昆虫，世界在他们眼里一下子放大了数倍，原来不曾注意过的事物在镜头下竟然是如此清晰，原来不太留
2、意的细节竟然也能绽放如此魅力，惊叹之余，他们迫切需要有更好的技巧来给这一切留下印迹，于是，他们更加不厌其烦地拍，如饥似渴地学。面对突如其来的镜头，你经常会见到平时严肃的老师扬起羞涩的笑容，同学们则波澜不惊，还会怪模怪样地摆出各种pose，当然，有时也会闹闹笑话，常有一个人在前面惊慌失措地夺路而逃，后面好几个“狗仔”在敬业地抢镜头。 张屹宵刚看到一幕，笑得嘴都歪了，却忘了举起手中的镜头。 章译铭据说现在水平可以啊！ 万老师在指导同学时都是那么美如果说阅读能带着孩子走入一个个故事，使他们的思想受到洗礼，那摄影必将带他们进入发现之旅，让心灵感受美丽。当然，孩子的减负生活远不止这两样，运动、游戏、下棋，各种选择远比减负以前来得自由，但是，当阅读和摄影成为了孩子课余生活的主流，那他们一定不会再觉得无聊、无趣，而减负也不会仅仅是时间的区别。 邢瑾
