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1、前言。3第一部分 中 级第一章 命题思路及复习要求4第一节 命题思路4第二节 试卷组成特点5第三节 试卷组卷方式6第四节 对考生的基本要求7第二章 鉴定考核重点8第一节 理论知识鉴定考核重点8第二节 技能操作考核重点18第三章 理论知识鉴定复习指导3第一节 职业道德2第二节 基础知识2第三节 机械装调维修理论知识26第四节 电气装调维修理论知识31第四章 技能操作鉴定复习指导4第一节 机械装调技能操作鉴定复习指导47第二节机械维修技能操作鉴定复习指导49第三节 电气装调技能操作鉴定复习指导51第四节 电气维修技能操作鉴定复习指导53第五章理论知识试题精选5第一节 机械装调维修试题56第二节 机
2、械装调维修试题参考答案7第三节 电气装调维修试题7第四节 电气装调维修试题参考答案9第六章 技能操作试题93第一节 机械装调试题9第二节 机械维修试题94第三节 电气装调试题9第四节 电气维修试题9第七章 模拟试卷与参考答案7第一节理论知识试卷第二节 技能操作试卷7第二部分高 级第八章 命题思路及复习要求12第一节命题思路112第二节 试卷组成特点3第三节试卷组卷方式114第四节 对考生的基本要求15第九章 鉴定考核重点11第一节 理论知识鉴定考核重点16第二节 技能操作考核重点28第十章 理论知识鉴定复习指导32第一节 职业道德12第二节 基础知识33第二节机械装调维修理论知识1第三节 电气
3、装调维修理论知识148第十一章 技能操作鉴定复习指导163第一节 机械装调技能操作鉴定复习指导16第二节 机械维修技能操作鉴定复习指导165第三节电气装调技能操作鉴定复习指导67第四节 电气维修技能操作鉴定复习指导9第十二章 理论知识试题精选172第一节机械装调维修试题172第二节 机械装调维修试题参考答案188第三节 电气装调维修试题11第四节电气装调维修试题参考答案20第十三章 技能操作试题20第一节 机械装调试题209第二节 机械维修试题21第三节 电气装调试题11第四节 电气维修试题12第十四章 模拟试卷与参考答案23第一节 理论知识试卷213第二节 技能操作试卷224附录.228数控
4、机床装调维修工国家职业标准228参考文献24前言为贯彻落实中共中央、国务院关于进一步加强人才工作的规定和落实劳动和社会保障部三年五十万新技师培养计划，配合我省职业技能鉴定工作的开展,保障统一鉴定的顺利实施,我们组织专家依据国家职业标准，结合数控企业的实际情况，编写了浙江省职业技能鉴定考试指南 数控装调维修工（简称指南)。该指南有较强的针对性和实用性。它由“命题思路与鉴定考核重点”、“理论知识鉴定复习指导”、“技能操作鉴定复习指导” 、“试题精选与参考答案”和“模拟试卷与参考答案等部分组成。书中说明了命题依据、试卷结构、题型题量,公布了考核的重点内容;对技能操作提出了详细的要求;同时，按考核鉴定
5、要求从题库中抽取了试题和模拟试卷,以便于考生熟悉职业技能鉴定考核的内容、范围、考核方式、试题题型和试卷结构，使考生在复习和应考时能够做到有的放矢、心中有数，也便于培训机构有效地组织培训。本书由浙江机电职业技术学院具体承担编写任务.沈军达担任主编,邹金桥、徐晓风担任副主编，宋丹、陈昌安、章学愚、张伟中、黄文广、姜晓强、毛建中等同志参加了本书的编写工作。本书由王克欣、朱栗、孟进等同志审稿。本书在编写过程中得到了于德明、叶俊同志的大力帮助,在此表示感谢.由于时间紧、涉及的知识面广、任务重,加之数控技术更新快，书中难免存在不足之处，恳请专家、同行批评指正。浙江省职业培训教材工作委员会2009年 月第一
6、部分 中级第一章 命题思路及复习要求第一节命题思路一、命题依据职业技能鉴定的命题依据是：数控机床装调维修工国家职业标准(以下简称标准）,结合当前社会生产和技术发展水平对从业人员的各方面要求，并充分考虑了当前浙江省数控行业的发展水平和现状，在命题内容上力求体现“以职业活动为导向，以职业技能为核心”的指导思想，在结构上，针对数控装调维修工职业活动的领域，按照项目组合的方式进行命题，确定多个考核项目,较准确、有效地反映了当前社会经济水平下本职业(工种）对从业人员的技能与素质要求，保证了鉴定试题的内在质量和可操作性。为了加强职业技能鉴定命题管理,提高命题质量，更好地与当前数控技术发展水平相适应，浙江省
7、劳动和社会保障厅以及浙江省职业技能鉴定中心组织省内的数控技术专家,依据标准，组织开发并建立了相应的职业技能鉴定考试试题库,确定了理论知识和技能操作两方面所应考核的具体内容。本书准确、有效地反映了当前该行业的理论技术水平,并充分结合了浙江省该行业的实际情况，对不同等级从业人员素质与技能的不同要求进行了全面的鉴定，保证了试卷的内在质量.二、命题原则1命题的总体原则（）注重对基本知识和基本技能的理解与掌握,注重于实际应用，不出偏题和难题。（）根据职业（工种）的特点和目前整体技术的发展水平和现状，对考核内容进行适当调整.2理论知识鉴定的命题原则(1)实事求是地反映标准所提出的各项要求。（2）注重理论知
8、识对技能操作的支撑作用,强调实际工作中必备的知识,避免纯理论化或学科化的倾向.（3）坚持一致性、通用性原则.（4)以客观题考核为主。3.技能操作鉴定的命题原则(1)强调实际技能操作与生产实践的内在联系，注重所考内容在实际工作中的基础性和关键性作用。（2）以项目组合形式来组织技能操作试题,尽可能做到鉴定实施可行、高效、低成本。第二节 试卷组成特点鉴定方式分为理论知识考试和技能操作考核。理论知识考试采用闭卷笔试方式,技能操作考核采用现场实际操作方式。理论知识考试和技能操作考核均实行百分制，成绩皆达6分以上者为合格。为了考评鉴定实施方便，技能操作考核的现场评分采用百分制,然后按鉴定比重折合成单项得分
9、，再按“权重”逐级计算,最后合成总成绩。一、理论知识试卷的结构理论知识的考试时间为120分钟，满分成绩00分.内容分别为“职业道德”、“基础知识”和“相关知识”三部分,各占5、5和7。其中数控机床装调维修工的“相关知识”部分分为“数控机床机械装调与维修”和“数控机床电气装调与维修两大模块。考生根据所从事工作，在上述模块中任选其一进行考核.理论知识试卷的基本结构由试卷正文、评分标准和标准答案等部分组成。其中试卷正文由卷头区、注意事项区、评分区、题型区、封装区和脚注区六部分组成.而评分标准和标准答案由卷头区、评分标准区、标准答案区、脚注区四部分组成。理论知识试卷的题型、题量采用主观题和客观题部分相
10、互结合的方式，具体的题型有：填空、选择、判断、简答，具体的题型比例、题量和分数参见表l11.表-l-1 技术理论部分的题型、题量、配分题 型题 量分 数填 空0题20分选 择20题40分判 断0题0分简答/计算4题20分二、技能操作试卷的结构技能操作考核的全部内容，由现场技能“操作考核构成,总时间18分钟。全套技能操作试卷由“准备通知单”、“试卷正文”、和“评分记录表”三部分构成。分别供考场、考生和考评员使用.准备通知单（）技能操作考核准备通知单（考场）：通知具体承担职业技能鉴定的实施机构，根据本次考生人数,须要准备的包含材料准备、设备准备、工、量、刃、卡具(标准、名称、规格、数量)准备等一系
11、列考场准备要求。(2)技能操作考核准备通知单（考生）：包括工、量、刃、卡具（标准、名称、规格、数量）准备及其他物品的准备要求.（3）技能操作考核试卷正文：包括需要说明的问题和要求、试题内容、时间分配、考评人数、评分规则与总分方法等。()技能操作考核评分记录表：包括试题中各项目内容、具体的评分标准、配分比例、项目评分记录表等.2。试卷正文 包含需要说明的问题和要求，试题内容、总时间与各个试题的时间分配要求。考试人数、评分规则与配分方法等。3。考核内容根据标准规定,数控机床装调维修工的技能操作共分为四个职业功能模块,其中第一模块为“数控机床机械装调； 第二模块“数控机床机械维修;第三模块为“数控机
12、床电气装调; 第四模块为“数控机床电气维修。考生根据所从事工作在职业功能“一、二、三、四”模块中任选其一进行考核。技能操作考核试卷的考核内容、配分、时间和考核重点等参见表112。表12 技能操作试卷的考核内容、要求、鉴定比重表序号模块项目考核内容鉴定比重考核重点时间min一数控机床机械装调机械功能部件装配50根据零件装配图、工艺卡加工、装配机床功能部件90机械功能部件调整及整机调整5%对上述功能部件进行装配后的试车调整、装配精度测试,能用一种型号数控系统进行简单零件试加工902二数控机床机械维修机械功能部件维修50%根据零部件装配图、装配结构及工艺，对机床功能部件进行拆卸和再装配0机械功能部件
13、调整及整机调整5对上述功能部件进行维修后的试车调整，能用一种型号数控系统进行简单零件试加工，判断加工中因操作不当引起的故障903三数控机床电气装调电气功能部件装配%根据电气原理图、装配图，装配配电板、操纵台等电气功能部件90电气功能部件调整50利用操作面板对数控机床进行一般电气功能调试904四数控机床电气维修电气功能部件维修50根据电气原理图、装配图,对配电板、操纵台等电气功能部件的配线质量进行检查、诊断、维修90整机电气调整50对数控机床进行一般电气功能调试,利用数控系统诊断功能结合梯形图、机床常用参数，分析、诊断、排除机床调试中电气故障04。评分记录表 评分记录表包含具体的考核要求、评分标
14、准和评分记录。第三节试卷组卷方式一、组卷方式了解试题库试卷的组卷方式，对考生复习有一定的指导意义。数控机床装调维修工试卷按照该职业(工种)的鉴定要素细目表的结构特征，组成试卷。这种组卷方式，一方面保证了试卷内容与公布的考核重点范围间的一致性；另一方面，试卷的题型、题量所涉及的范围是相对稳定的,在内容上也主要是作为本职业（工种)要求的核心知识和技能,强调了对基本素质与职业特长的考核,有利于考生把握复习的要点和重点,测试考生是否具备本职业(工种)对从业人员所要求的知识和技能。二、试题难度分布在理论知识和技能操作试卷的组卷中，一般为中等难度.其中低难度试题占2，中等难度试题占0%,较高难度试题占1。第四节 对考生的基本要求一、反复阅读标准和本书，理解其中各项内容标准是专门用于鉴定的纲领性文件,考生可以从标准中了解到这项考试的性质、基本内容，以及考核内容的组
