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1、 分层请认真完成A组习题“夯实基础”部分，独立完成后自己对照答案,如果完全正确，恭喜你，你今天的学习任务基本达成。A组习题:一、夯实基础：1.如图,写出表示下列各点的有序数对:A( , )；B( 5 , 2 ）；C( , )；D( , )；E( , )；F( , )；G( , )；H( , )；( , ).2.如图,龟位于图中点处,按下述路线移动：用粗线将小海龟经过的路线描出来,看一看是什么图形3电影院中“2排5号”记作（2，5），则（10，18）的意义为_提高如果你的A组习题中出现了错误，不要灰心，改正之后， 练习B组同题号习题，相信你一定会突破你的学习“误区”，加油！B组习题:一、夯实基础
2、：1.“怪兽吃豆豆”是一种计算机游戏,如右图中的标志表示“怪兽”先后经过的几个位置.如果用表示“怪兽”按图中箭头所指路线经过的第3个位置,那么你能用同样的方法表示出图中“怪兽”经过的其他几个位置吗？2.在下图中，甲从（4，2）的位置出发，按（2，2）（2，6）（5，6）（5，1）（8，1）（8，4）（9，4）的路线行走，请你在图中画出这条路线3.用有序数对表示某住户住2单元9号房,请问表示住户住单元号房. A组习题:4(1)如图1所示，一方队正沿箭头所指的方向前进， A的位置为三列四行（排），表示为(3，4)，那么B 的位置是 ( )毛 A.(4，5) B.(5，4) C.(4，2) D.(4
3、，3)4(2)如图所示B左侧第二个人的位置是 ( ) A.(2，5) B.(5，2) C.(2，2) D.(5，5)4(3)如图1所示，如果队伍向北前进，那么A(3，4)西侧第二个人的位置是 ( ) A.(4，1) B.(1，4) C.(1，3) D.(3，1)4(4)如图1所示，(4，3)表示的位置是 ( ) A.A B.B C.C D.D5如图所示，小亮从学校到家所走最短路线是（ ） A（2，2）（2，1）（2，0）（0，0） B（2，2）（2，1）（1，1）（0，1） C（2，2）（2，3）（0，3）（0，1）D（2，2）（2，0）（0，0）（0，1）恭喜你，顺利的完成了今天的学习任务，
4、如果你对知识孜孜以求，你可以尝试“能力提升”。二、能力提升：6.如图6-3，A点的位置是_.B组习题:4如图3所示，如果点A的位置为(1，2)，那么点B的位置为_。点C 的位置为_。4(2)如图所示，请说出图中物体的位置。5如上右图所示，黑方的位置为（5，4），则红方的位置为_，_ “能力提升”中A组题中出现错误了，不要灰心，同题号的习题正是你需要继续的努力的，你的严谨的学习态度是你数学前进的基石，加油！二、能力提升：6.如图，圆的直径为4cm，如果点C的位置在点O的北偏东60方向，距O点2 cm，那么点B的位置在点O_.7.如图2所示，如果点A的位置为(3，2)，那么点B的位置为_。点C 的
5、位置为_。点D和点E的位置分别为_，_。8如图1所示，进行“找宝”游戏，如果宝藏藏在(3，3)字母牌的下面， 那么应该在字母 下寻找。12如图所示，把游泳池分成36个小方格，甲，乙篮球队员在水中，都沿网格线去抢篮球，问先抢到篮球的是（甲，乙两队同时出游，速度相同）（ ） A甲 B乙C甲，乙同时到达 D以上都对 请写出甲抢篮球游道最近路线_9如图所示，从2街4巷到4街2巷，走最短的路线，共有几种走法？请分别写出这些路线。7如图所示A的位置为(2，6)，小明从A出发，经(2，5)(3，5)(4，5)(4，4)(5，4)(6，4)，小刚也从A出发，经(3，6)(4，6)(4，7)(5，7)(6，7)
6、，则此时两人相距几个格?8如图所示，将正方形分成16个区域；若从B2区到D3区用（B，2）（B，3）（C，3）（D，3）表示，请用同样方法表示D4区到A2区9（经典题）如图所示，表示三经路与一纬路的十字口，表示一经路与三纬路的十字路口，如果用（3，1）（3，2）（3，3）（2，3）（1，3）表示由到的一条路径，用同样的方法再写由到的路径：（3，1）（ ）（ ）（ ）（1，3）10.如图所示是某校的部分平面示意图,借助刻度尺和量角器看图填空: (1)图书馆位于桃李亭的方位角是_； (2)如果用表示图中桃李亭的位置,那么综合楼的位置表示为 ；宿舍楼的位置表示 为 ；表示校园内某个地方,它 是 ；指
7、 .三、思维拓展：（学有余力的同学尝试完成）11如图所示，是某局围棋图法记表若黑子1的位置是（H，8）： （1）请指出黑27，黑35，白8，白36这4个子的位置，该四子能组成什么几何图形？（2）围棋棋盘上有多少个网格，若格点（B，5）=10，则（N，10）的值呢？10.如图6-7，若点A(2，1)表示放置2个胡萝卜，1棵青菜；点B(4，2)表示放置4个胡萝卜，2棵青菜. (1)请写出其他各点C、D、E、F所表示的意义.(2)若一只小兔子从A到达B(顺着方格线走)有以下几种路经可选择:ACDB；AEDB；AEFB问:走哪条路径吃到胡萝卜最多?走哪条路径吃到的青菜最多?三、思维拓展：（好习惯成就好
8、未来）11.国际象棋、中国象棋和围棋号称世界三大棋种，国际象棋中的“皇后”的威力可比中国象棋中的“车”大得多:“皇后”不仅能控制她所在的行与列中的每一个小方格，而且还能控制“斜”方向的两条直线上的每一个小方格.如图6-8a是一个44的方格棋盘，图中的“皇后Q”能控制图中虚线所经过的每一个小方格.(1)在如图6-8b的小方格棋盘中有一“皇后Q”，所在的位置可用“(2，3)”来表示，请说明“皇后Q”所在的位置“(2，3)”的意义，并用这种表示法分别写出棋盘不能被该“皇后Q”所控制的四个位置.(2)如图6-8c也是一个44的小方格棋盘，请在这个棋盘中放入四个“皇后Q”，使这四个“皇后Q”之间互不受对
9、方控制(在图丙中的某四个小方格中标出字母Q即可).A组习题一、夯实基础1A( 3 , 3 )；B( 5 , 2 ）；C( 7 , 3 )；D( 10 , 3 )；E( 10 , 5 )；F( 7 , 7 )；G( 5 , 7 )；H( 3 , 6 )；( 4 , 8 ).2.如图,像一面旗子3.第10排18号4.A A B C5B二、能力提升：6. 在O点北偏东50，距O点3km7（2，5）（4，4）（6，3）（2，3） M8.A（1，1）（1，2）（1，3）（1，4）（2，4）9.6种 （2，4）（2，3）（2，2）（3，2）（4，2）（2，4）（2，3）（3，3）（3，2）（4，2）（2，
10、4）（2，3）（3，3）（4，3）（4，2）（2，4）（3，4）（4，4）（4，3）（4，2）（2，4）（3，4）（3，3）（4，3）（4，2）（2，4）（3，4）（3，3）（3，2）（4，2）10. (1)图书馆位于桃李亭的方位角是； (2)如果用表示图中桃李亭的位置,那么综合楼 的位置表示为 (1,6) ；宿舍楼的位置表示 为 (10,5) ；表示校园内某个地方,它 是 图书馆 ；指 芳草亭 .B组习题一、夯实基础1.其他几个位置依次是:(0,0),(1,0),(3,2),(3,4),(6,4),(6,6),(7,6),(7,8).2.略3.3,114.（1）(0,1),(-1,0)4.（
11、2）(1,8),(5,4),(6,6),(7,3).5（4，2） （6，2）二、能力提升：6. 南偏东60方向，距O点2cm7.38. （D，1）（D，2）（C，2）（B，2）（A，2）9.方案一：（3，1）（2，1）（1，1）（1，2）（1，3） 方案二：（3，1）（3，2）（2，2）（1，2）（1，3）10(1)略 (2)走路径吃到胡萝卜最多，走路径吃到的青菜最多三、思维拓展：11A（1）黑27（D，10），黑35（I，5），白8（G，10），白36（F，5） 四子构成平行四边形 （2）网格数为1515=225，B=2，N=14，（N，10）=140思路点拨：括号中有序数对前面表示字母，后
12、面表示数字，从图中寻找大位置写出答案三、思维拓展：11B.(1)(2，3)表示“皇后Q”的位置棋盘中的第2列、第3行棋盘中不受该“皇后Q”控制的四个位置是(1,1)、(3,1)、(4，2)、(4,4).(2)答案如图所示第11题图三、思维拓展：11A（1）黑27（D，10），黑35（I，5），白8（G，10），白36（F，5） 四子构成平行四边形 （2）网格数为1515=225，B=2，N=14，（N，10）=140思路点拨：括号中有序数对前面表示字母，后面表示数字，从图中寻找大位置写出答案三、思维拓展：11B.(1)(2，3)表示“皇后Q”的位置棋盘中的第2列、第3行棋盘中不受该“皇后Q”控制的四个位置是(1,1)、(3,1)、(4，2)、(4,4).(2)答案如图所示第11题图
