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1、导 言一、语言学、语言学的对象和任务： 1、语言学：是以语言作为研究对象的科学，它以人类的语言为研究对象。语言学的基本任务是研究语言的规律，具体地说，语言学研究语言的性质、作用、结构，语言的发展变化，使人们懂得有关语言的理性知识，而提高学习语言和运用语言的水平。 2、语言学的三大发源地：中国、印度、希腊罗马。 3、我国的小学：小学是我国古代语文学的统称，由训诂学、文字学、音韵学三部分组成。训诂学解释字义，文字学分析字形，音韵学研究字音。小学，围绕阐释和解读先秦典籍来展开研究，所以被人们称之为经学的附庸。 4、语言的结构：语言的构造十分复杂，可以分为语音、词汇和语义、语法三个部分。 二、语言学在
2、科学体系中的地位： 1、语言的研究和其他科学的关系十分密切，不仅与社会科学有联系，而且与自然科学也有十分密切的联系。 2、语言的交际过程： 运用语言传递信息的过程，可以分为五个阶段： 编码发送传递接收解码。 3、语言学的地位：语言学既是一门古老的科学，又是一门年轻的科学。 三、语言学的基本类别： 从功能看，语言学首先可以分为理论语言学和应用语言学两大类。 根据研究对象的不同，理论语言学可分为： 1、普通语言学：它以人类所有的语言为研究对象，是语言学的重要的理论部分；本课课程就是是普通语言学性质； 2、个别语言学：它以一种或几种语言为研究对象。如现代汉语和古代汉语就是专语语言学性质。 个别语言学
3、可以从不同角度研究语言，它可以研究一种语言的发展历史，也可以研究语言在某一时代的状况，据此可把个别语言学分为： 1、历时语言学：研究语言发展的历史，观察一种语言的各个结构要素在不同发展阶段的历史演变，是从纵的方面研究语言的历史。涉及一种语言的，叫做历史语言学；涉及多种语言和方言的，叫做历史比较语言学； 2、共时语言学：以同时的、静态分析的方法，研究语言相对静止的状态，描写分析语言在某一时期、某一个阶段的状况，是从横的方面研究语言。又可分为描写语言学和对比语言学两类。 四、语言学流派： 1、历史比较语言学（地位、代表人物） 2、结构主义语言学（包括三个学派别：布拉格学派；哥本哈根学派；美国描写语
4、言学派）3、布拉格学派； 4、哥本哈根学派； 5、美国描写语言学派：布龙菲尔德。语言论是美国结构主义语言学的奠基性著作。 6、转换生成学派：乔姆斯基，句法结构； 现代语言学之父索费尔迪南德绪尔，代表作普通语言学教程 第一章 语言的社会功能 第一节 语言是人类最重要的交际工具 一、语言是人类社会的交际工具 1、语言的交际功能：语言是人类区别于其他动物的一个重要标志。语言是联系社会成员的桥梁和纽带，是为社会成员互相之间交际和交流思想的工具，也是协调社会成员行动一致的工具。没有语言，人与人之间就无法沟通，彼此无法交流思想，联系就会中断，社会就无法进行生产活动，社会就会因此而崩溃。可见，语言对于人类社
5、会具有十分重要的意义，是须臾也离不开的。 2、语言是一种社会现象：语言是一种社会现象，和人类社会有着十分紧密的联系，没有人类社会，就没有语言，人类社会以外的社会无所谓共同语言。 所谓社会，是指生活在一个共同的地域中、说同一种语言、有共同风俗习惯和文化传统的人类共同体，即一般所说的部落、部族和民族。不同的民族有不同的语言，不同的地域有不同的语言，同时社会的变化也给语言以极大的影响。总之，语言同社会的关系非常密切。3、语言是一种特殊的社会现象：语言不但是社会现象，而且是一种特殊的社会现象。 语言作为社会现象的特殊性主要表现在，社会现象可分为经济基础和上层建筑两大类，任何一种社会现象，要么属于经济基
6、础，要么属于上层建筑，而语言既不属于经济基础，也不属于上层建筑，这两者的变化都不会从本质上影响语言。所以，从本质上看，语言是人类共同的交际工具，不分阶级、阶层，一视同仁地为全社会的成员服务，没有阶级性，具有全民性特点。 二、语言是人类最重要的交际工具： 人类传递信息，进行交际和交流思想，除了使用语言外，还可以使用文字、旗语、红绿灯、电报代码、数字符号以及身势、表情等，在一定场合使用，可以弥补语言的一些不足，但是这些交际工具使用范围有限，有的仅用于特定的范围，最重要的是，这些交际工具，都离不开语言，都是在语言的基础上产生的，是辅助语言进行交际的，没有语言，这些手段的存在没有任何意义。 语言和言语
7、 ： 语言是从言语中抽象出来的，语言是大众的交际工具，言语是对语言的运用，是运用语言的行为。语言是抽象的，言语是具体的，语言是通过社会中每个人的言语具体体现出来的。语言离不开言语，存在于人类千千万万的、无数的言语行为之中，是从无数具体的言语行为中归纳总结出来的规则，这种规则是有限的，组成这种规则的材料也是十分有限的。 言语实际上就是对语言规则的具体运用。语言实际上就是一套抽象的规则，言语是运用规则的结果。语言就体现在无数的言语之中。就像我们说“牛”一样，“牛”其实是一个概括性的称呼，是抽象的，我们没有看见“牛”，我们所看见的只能是具体的大牛、小牛、黑牛、母牛、公牛等等，牛的概念就是从这些具体的
8、牛中抽象概括出来的。 第二节 语言是思维的工具 一、语言和思维的关系：语言不但是人类的交际工具，同时也是人类思维的工具。思维不同于思想，是指动脑筋、认识现实的过程。思维过程离不开语言，需要借助语言来进行比较、分析、综合等一系列活动，需要借助语言来形成思想，利用语言把它储存在头脑中，再借助语言把思想表达出来，传达给听话人，同时使听话人产生思想。而且人类思维的成果概念，还可以通过词语固定下来。总之，思维活动的过程不可能离开语言而单独进行，思维离不开语言，语言也离不开思维，二者是互相依存，共同发展的。二、思维不能离开语言的实验根据人类的大脑分左右两个半球，左半球管右半身的动作，右半球管左半身的动作。
9、人类语言活动与大脑左半球的某些部位相联系，控制语言活动的大脑左半球掌管抽象的、概括的思维，右半球掌管不需要语言的感性直观思维。三、思维能力是全人类共同的，语言是各民族不同的思维能力没有民族性，全人类都有。但不同民族的思维方式是不同的，有差别的，这从不同民族的语言的差异方面可以看出来。不同的语言之间很少有意义、功能、色彩等都完全对应等同的词语。儿童最早的智力活动就是学习语言（言语）。聋哑人的思维。人类思维在机器中的再现。语言对于人类社会的重要意义主要体现在哪些方面？（1）语言是人类社会的交际工具，是组成社会不可缺少的因素，是人与人之间互相联系的纽带，没有语言，社会就会解体，不复存在。（2）语言是
10、人类社会最重要的交际工具，人类有各种各样的交际工具，如文字、旗语、电报、电话等，但它们都是建立在语言基础之上的。（3）语言是人类的思维工具，思维离不开语言，必须在语言材料的基础上进行。第二章 语言是符号系统 第一节 语言符号的性质和特点 一、什么是符号1、符号的含义：符号是人们用来指代某种事物的标记。甲能代表乙，甲就有条件成为乙的符号。这种标记所代表的含义是社会成员共同约定的，大家都知道代表什么意义。 2、符号的构成：符号是由形式和意义两个部分构成的结合体。形式就是符号外在的形状、结构，它是以某种物质的方式存在的，或者是声音，或者是线条，或者是色彩，等等，能为人类的感觉器官所感知，因此任何符号
11、的形式都是具体可感的，而不是抽象的，非物质的，那样人类就无法感知符号了。 意义就是符号所代表的具体内容，任何一个符号，都有一定的意义，例如符号“”的意义就是指“正确”，符号“”的意义就是指“错误”。形式和意义在一定的符号系统中是密不可分的统一体，不能割裂二者之间的关系。 二、语言符号及其特点 1、语言符号：从本质上看，语言也是一种符号，也有形式和意义两个方面，具有符号的一切特点。语言符号是由声音形式和意义内容构成，语言符号是音与义相结合的统一体。语言符号的音义结合是社会约定俗成的。同一般符号一样，用什么样的声音形式代表什么样的意义一样，是使用语言的社会集团的成员共同约定的，大家共同遵守。2、语
12、言符号的特点：语言符号具有任意性和线条性的特点。（1）所谓任意性，是指语言的声音形式和意义内容之间的联系是任意的，没有必然的、本质的联系。语言符号的任意性仅指语言产生时具有某种任意性成分，那时用什么语言形式表示客观事物是任意的，或者说是偶然的。 但是一定的声音形式一旦和一定的意义内容联系在一起，约定俗成了，得到了社会全体成员的认可，那么它就具有了强制性，社会的全体成员都得这样用一个相对固定的语音表示某个事物，个人无权更改。符号的任意性是指单个符号音与义之间的相互关系而言的，符号与符号的组合就不是这样任意的了，而是可以论证可以解释的了。如形容词“红”，我们都知道这是一种颜色，当初用“红”这个符号
13、指称这种颜色，是任意的，没有理由可讲的。但当它约定俗成之后，在使用时，我们是用它来描绘事物，比如“红花”“红旗”等等。我们不会说“红跑”“红跳”，这不符合汉语的习惯。这种组合就不是任意的了。（2）所谓线条性：是指语言符号在交际使用过程中，其声音形式只能一个一个依次出现，一个音素或一个音节发出来才能紧接着发出另一个音素或音节，形成线条，随着时间的推移而延伸，在时间的线条上绵延，不能同时在空间范围内展开。符号的任意性是就单个符号的音与义之间的相互关系来说的，符号的线条性使符号能够一个挨着一个进行组合，构成不同的结构。符号和符号的组合和单个符号中音义的结合有很大的区别，它不是任意的，而是有条件的，即
14、可以论证和解释的。符号和符号的组合条件就是语言里的各种结构的规则。如“香瓜”和“瓜香”就不一样，因为前者是偏正，后者是主谓。以任意性为基础的符号处于有条件、有规则的联系之中，使语言具备有条理、可理解的性质。第二节 语言符号的系统性 一、语言的层级体系语言的符号不是互不相干的一盘散沙，而是有组织、有条理的系统。语言是一种分层装置，这种装置靠组合和替换来运转。这个装置的最重要的特点就是分层。语言中的各种单位相互之间紧密联系，彼此依存，组成一个系统。语言可以分为不同的层级单位，如语素、词、词组、句子，语言系统就是由音位、语素、词、 词组、句子等结构单位组成的一种层级体系。低一级的层级单位组成高一级的
15、层级单位，最后组成语言这个复杂的系统。 语言的底层是音位和音节，上层是音义结合的符号与符号的序列。上层又分为三级，第一级是语素，第二级是词和短语，第三级是句子。在这个层级装置中，各个层级呈现出这样的特点，那就是层次的单位数量逐层增多，从有限到无穷。最底层的音位置系统，一般只有几十个，它们为语言符号准备了形式的部分，音位组合与意义联系构成数千个语素，语素组合构成数万个词，数万个词再组成无数的短语和无数的句子。在这些组合中，从音位到语素是最关键的，因为音位还只是形式，结合成语素后与意义联系起来，从而产生了质的飞跃。语言层级体系的核心就是以少驭多。层级体系中的两个飞跃：1、从音位到语素，这是语言分层装置里最关键的接合部，因为音位只能构成符号的形式，语素才是形式和意义结合的符号；从音位到语素有性质上的飞跃。2、语言里的音位只有几十个，语素的数目则有几千。几十个音位的组合产生几千个符号的形式，所以从音位到语素又有数量上的飞跃。二、组合关系和聚合关系语言结构的二层性是就语言系统的整体结构来说的。语言这个装置的运转，是靠组合和替换。语言系统是一种复杂而灵活的装置，而聚合关系和组合关系则是这个系统灵活运转的两根“轴”或“纲”。本书就是以这条“纲”为基础来安排、组织语言材料，阐述语言的基本结构原理的。两者在语言系统中具有重要地位。1、组合关系：就是符号和符号组合起来的关系，也就
