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1、高职院校新能源汽车专业发展的机遇和挑战1前言环境污染问题日趋严重，只有贯彻绿色环保的发展战略，才 能实现社会能源与资源的可持续发展。汽车市场的竞争激烈，为 达到环保、低碳的目标，研发出了新能源汽车，它的动力能源来 自可再生的清洁能源，比如燃料电池、太阳能还有天然气等。燃 料电池车、混合动力汽车、纯电动汽车都是现阶段研究较多的新 能源汽车，并且随着新能源汽车的发展，设计和开发新能源汽车 的人才也较为紧缺，还有较大的汽车后市场人才缺口，而高职院 校新能源汽车专业可以培养汽车后市场人才，因此积极发展高职 院校新能源汽车专业尤其重要。下文将针对高职院校新能源汽车 专业发展的机遇和挑战展开分析探究。2高
2、职院校新能源汽车专业发展机遇2.1汽车后市场人才需求新能源汽车技术随着新能源汽车的应用，还有现代科学技术 水平的提高而日渐成熟，再加上国家和各级政府针对政策予以相 关的扶持补贴，新能源汽车的价格得到了相应的调整，消费者也 易于接受新能源汽车的价格。但是，当消费者购买了新能源汽车 之后，在后期使用和保养阶段应该如何进行，要是在使用新能源 汽车的过程中出现故障问题而不能正常使用新能源汽车，应该使 用什么方法来排除故障，还有新能源汽车的检修维修，这些问题 都是需要解决的问题。所以，为确保新能源汽车得到全面普及， 要培养新能源汽车后市场人才。例如各个城市汽车4S店都应该 有专业保养新能源汽车的工作人员
3、，保养电机或者电池等方面， 还有维修新能源汽车的人员、专业保养充电桩的人员，以及新能 源二手交易的工作人员等。新能源汽车相关的专业人才离不开高 职院校的培养，所以高职院校务必要大力建设和发展新能源汽车 专业。2.2国家支持与企业帮助在“十二五”国家战略性新兴产业发展规划中，将新能源汽车 产业发展路线图进行了明确，并且提出了到2020年的时候，插 电式混合动力汽车还有纯电动汽车的累计产销量会超出500万 辆的规划目标。并且，中央及地方的各级政府也针对新能源汽车 的发展制定出台了相关的政策，加了资金投入以支持新能源汽车 的研发，国家也会帮助学校消耗成本。汽车的后市场企业还有汽 车厂商，对于人力和财
4、力的投入也在不断增加，旨为更好的针对 新能源汽车的售后服务进行研究，还有新能源汽车的研发。此外， 企业为了宣传自家的新能源汽车，同高职院校实行校协同模式， 一方面可以宣传企业的新能源汽车，另外一个方面还可以和高职 院校一起培养出专业水平高，且具有丰富实践操作经验的新能源 汽车售后服务人员，这些都为高职院校的新能源汽车专业发展奠 定了基础，也提供了相应的帮助与支持。3高职院校新能源汽车专业发展挑战3.1构建新能源汽车专业课程体系为确保新能源汽车专业得到更好的发展，需要构建新能源汽 车专业课程体系。在此之前，务必要展开全面充分的调研，才能 使新能源汽车的技能需求和就业岗位得到明确，接着再进行分析，
5、 将各个工作岗位中的典型工作任务都细化出来，使学习领域和课 程内容得到确定，其中课程内容包括了职业拓展课程、职业能力 课程还有通识课程等。只有将课程教学主线及课程教学安排确定 下来之后，才可以实行实践管理模式，新能源汽车专业的各门课 程也能有相应的教学计划。3.2建设新能源汽车专业师资退伍高职院校的师资水平在很大程度上决定和影响着新能源汽 车专业的发展情况，因此，必须要建设完备的新鞘能源汽车专业 师资队伍。任教老师都要扎实的汽车专业功底，但是新能源汽车 相较于传统汽车有一定区别，所以任教老师需要参加新能源汽车 相关的培训，使自身所掌握的新能源汽车知识结构得到优化和完 善。此外，还可以组织该专业
6、的老师参加新能源汽车的技能比赛 或者相关的知识竞赛，专业水平得到提高的同时还能提高技能水 平，以此来确保新能源汽车专业的教学效果。3.3实行新校企合作高职院校要想实现可持续发展，需要实行校企合作，这样才 能以新能源汽车企业的现有条件和资源作为基础，来进行学生实 践能力的培养和锻炼，进而使培养学生的空间得到拓展，而且还 可以使学生的职业素养及专业能力都能得到提高。为实现新校企 合作，高职院校首先要积极与企业对接，然后同企业一起根据实 际要求及需求来进行培养计划和培养方案的制定，从而使学生可 以适应职业状态，以满足新能源汽车市场的需求，还有企业岗位 的要求。3.4建设新能源汽车实训基地新能源汽车专
7、业学生实践技能的提升离不开实践操作，所以， 高职院校务必要在教学过程中同企业一起建设新能源汽车实训 基地，然后聘请具有丰富经验的老师来开展实践教学，不仅可以 巩固理论知识，还能进一步提高学生的专业技能水平。同时，还 要制定实训内容、明确实训标准、设立规章制度等，并且要不断 优化和完善实训地基的硬件设施等，才能合理的安排实训课程及 内容，学生的实践能力也可以得到锻炼，为学生的职业发展，以 及高职院校的新能源汽车专业发展都奠定坚实的基础。4结束语上文针对高职院校新能源汽车专业的发展机遇和挑战进行 了分析探究，我们知道高职院校必须要建设好师资队伍，使师资 水平得到提高，并且还要构建合理的新能源汽车专业课程体系， 建设新能源汽车实训基地，实行校企合作，才能进一步推动高职院校新能源汽车的发展，培养出更多的优秀专业人才。
