《湖南省常德市第九中学八年级历史上册第9课新文化运动导学案无答案新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《湖南省常德市第九中学八年级历史上册第9课新文化运动导学案无答案新人教版（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第九课 新文化运动一、学习目标1、知识目标：掌握新文化运动的兴起背景、标志、代表人物、基本内容和历史意义。2、能力目标：通过对新文化运动兴起的背景、标志、代表人物、主要内容、主要阵地、性质影响等方面的分析，培养归纳整理能力。3、情感教育和价值观：用李大钊、鲁迅等人在反封建斗争中的勇敢精神和先锋作用，激发我们热爱祖国、建设有中国特色社会主义的历史使命二、学习重难点重点：新文化运动的基本内容和历史意义难点：对新文化运动的评价三、学法指导1、针对知识目标，认真阅读课文，并做好标记。2、评价新文化运动要从它的内容、性质及它的影响几个方面去分析。3、相互质疑，合作探究。四、自主学习（自学课本15分钟，完
2、成并记忆下列表格内容。）1、阅读新文化运动的有关知识，完成表一：新文化运动背景兴起标志代表人物旗帜主要阵地基本内容前期：后期：积极影响局限2、阅读课本41页人物图及小字内容，完成表二：代表人物作品内容五、合作探究1、怎样评价新文化运动？2、总结本单元内容，试着找出推动中国近代化探索的几件大事3、中国近代化探索从主要内容分析可分为哪三个阶段？六、达标测试1新文化运动的阵地是()A每周评论 B中外纪闻C新青年D民报2新文化运动的代表人物是()李大钊陈独秀鲁迅胡适A BCD3下列是一位同学默写的新文化运动的内容，正确的是()提倡民主提倡新道德提倡科学提倡新文学ABCD4新文化运动后期，在宣传俄国十月革命和马克思主义方面成就较为显著的人是()A李大钊 B胡适 C鲁迅D陈独秀5、20世纪前期，我国发生了一场空前深刻的思想解放运动。他们高举“民主”和“科学”两面大旗，掀起了（ ）A洋务运动 B维新变法运动 C辛亥革命 D新文化运动6、下列对新文化运动意义的表述，不正确的是（ ）A我国历史上一次空前的思想大解放运动B它启发着人们追求民主和科学，探索救国救民的真理C为马克思主义在中国的传播创造了条件D是新民主主义革命的开始七、课堂小结1、本节课我学习了2、本节课我还没有不懂的地方3、通过本节课的学习，我的收获是
