新部编人教版五年级语文上册期末考试及答案【最新】.doc

上传人:pu****.1 文档编号:543308877 上传时间:2023-07-17 格式:DOC 页数:8 大小:48.04KB
返回 下载 相关 举报
新部编人教版五年级语文上册期末考试及答案【最新】.doc_第1页
第1页 / 共8页
新部编人教版五年级语文上册期末考试及答案【最新】.doc_第2页
第2页 / 共8页
新部编人教版五年级语文上册期末考试及答案【最新】.doc_第3页
第3页 / 共8页
新部编人教版五年级语文上册期末考试及答案【最新】.doc_第4页
第4页 / 共8页
新部编人教版五年级语文上册期末考试及答案【最新】.doc_第5页
第5页 / 共8页
点击查看更多>>
资源描述

《新部编人教版五年级语文上册期末考试及答案【最新】.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《新部编人教版五年级语文上册期末考试及答案【最新】.doc(8页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、新部编人教版五年级语文上册期末考试及答案【最新】班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、 看拼音写词语。j bi l mng xio hu dng zh fn zh q hi yn b fn su 二、 选择加点字正确的拼音,打“”。兄嫂(so sho) 勤恳(kn kn) 监狱(y y) 酿酒(nng ning)瞌睡(h k ) 拘束(j j) 筛选(si shi) 晚辈(bi bi)三、 比一比,再组词。指(_)随(_)形(_)康(_)纽(_)脂(_)隋(_)刑(_)庸(_)扭(_)四、 将下列词语补充完整,并选择恰当的词语填在横线上。别出(_

2、)(_) (_)(_)吞枣 与众(_)(_) (_)欢(_)合 如(_)似(_) (_)肠(_)肚句子:西游记中人物的命运遭遇吸引了我,他们的(_)常使我(_)。我开始(_)地阅读。五、 选词填空。左右 横竖 里外 远近1前面景阳冈上,有只吊睛白额大虫,晚了出来伤人,坏了三二十条大汉性命。这是(_)皆知的事。2看罢多时,跳过桥中间,(_)观看,只见正当中有一石碣。3宝玉道:“我还没放一遭儿呢。”探春笑道:“(_)是给你放晦气罢了!”4你这样说,弄得我(_)不是人了。六、 按要求改写句子。1为了把祖国建设得更强盛,我们应该努力学习。(改写反问句)_2人的聪明与愚笨,难道是天生的吗?(改成陈述句)

3、_3贝多芬说:“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”(改为第三人称转述)_4伟大的祖国是非常美丽、富饶的。(感叹句)_七、 课文内容填空。1诗人的家国情怀令人感动。陆游临终前交代儿子:“王师北定中原日,_。”林升面对朝廷的腐败发出质问:“山外青山楼外楼,_?”龚自珍这样表达对祖国未来的期待:“_,不拘一格降人才。”今天,我们要牢记梁启超先生在_(课题)中的嘱托:“故今日之责任,_ ,_。作者赞美少年中国:红日初升,_。河出伏流,_。2圆明园是我国园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华,最终化为灰烬,难怪作者感慨道;“圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失,_。3牛郎织女是我国四大名间故事之一,牛郎和织

4、女在每年的_节相会。课外我还背诵过相关的诗句:“_,_。”我还知道四大民间故事中的_。4我们这学期读了很多有趣的民间故事,在我们和别人分享时可以进行创造性地复述:_ 、 _、_。八、 课内阅读。草船借箭节选有一天,周瑜请诸葛亮(商量 商议)军事,说:“我们就要跟曹军交战。水上交战,用什么兵器最好?”诸葛亮说:“用弓箭最好。”周瑜说:“对,先生跟我想的一样。现在军中缺箭,想请先生负责赶造十万支。这是公事,希望先生不要(推却 推脱)。”诸葛亮说:“都督(嘱托 委托),当然照办。不知道这十万支箭什么时候用?”周瑜问:“十天造得好吗?”诸葛亮说:“既然就要交战,十天造好,必然误了大事。”周瑜问:“先生

5、预计几天可以造好?”诸葛亮说:“只要三天。”周瑜说:“军情紧急,可不能开玩笑。”诸葛亮说:“怎么敢跟都督开玩笑?我愿意立下军令状,三天造不好,甘受惩罚。”周瑜很高兴,叫诸葛亮当面立下军令状,又摆了酒席(招待 招呼)他。诸葛亮说:“今天来不及了。从明天算起,到第三天,请派五百个军士到江边来搬箭。”诸葛亮喝了几杯酒就走了。1把文中括号内不恰当的词划掉。2把下面的反问句改写为陈述句。我怎么敢跟都督开玩笑?_3联系上下文,判断下列说法的对错,对的画“”,错的画“”。(1)周瑜问:“水上交战,用什么兵器最好?”这是周瑜明知故问。(_)(2)“周瑜问:十天造得好吗?”这句话可以看出周瑜并不想为难诸葛亮。(

6、_)4填空。(1)三天造十万支箭那么难,诸葛亮为什么主动立下军令状? _ (2)诸葛亮立下军令状后为什么周瑜很高兴?_(3)从“今天来不及了。从明天起,到第三天,请派五百个军士到江边来搬箭”可以看出诸葛亮_。5草船借箭选自_你还知道书中的哪些故事?(至少三个)_九、 阅读短文,回答问题。敬重卑微我读到一篇英国课文,讲的是蚂蚁。蚂蚁家族和和睦睦,忙忙碌碌,母蚁生儿,公蚁持家。它们在原野、荒滩上搬运食物,建设家园。想不到小小生灵,竟活得如此滋润,活得如此有秩序有意义。尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为。当野火烧起来的时候,你知道蚂蚁是如何逃生的吗?众多的蚂蚁迅速聚拢,抱成黑团,然后像雪球一样飞速

7、滚动,逃离火海。每读起这段文字,我就泪眼模糊,深为它们的行为所感动。我仿佛看见汹涌的火山在烧,一团黑风正沿着山脊(jj)流动;我仿佛听见噼里啪啦的烧焦声,那是最外一层的蚂蚁用躯体开拓求生之路。()没有抱成团的智慧,没有最外一层的牺牲,渺小的蚂蚁家族()会全军覆灭。生命的微小、体力的单薄没有什么可怕,甚至命运的卑微也不能决断什么,可怕的是看不到微薄的力量,忽视了内在的精神。敬重卑微,使我把生命看得严肃,看得深刻,看得伟大而坚强。像一根细小的针,蚂蚁以它的精神穿过我的外衣,刺痛我的灵魂。比起蚂蚁,我们有什么理由言渺小、说卑微?有什么理由自暴自弃、玩世不恭?世上称得上伟大的东西,往往()体积,()精神。千里之堤(td),溃于蚁穴,这是卑微者的威严和挑战。1画去文中括号内不恰当的读音。2在第、段的括号内填上恰当的关联词。3将“比起蚂蚁,我们有什么理由言渺小、说卑微?”改为不含问号的句子,但意思不变。_4第段中“每读起这段文字,我就泪眼模糊,深为它们的行为所感动”一句与前文“_”一句相照应。5“我”为什么要敬重卑微?(用文中的原句回答)_十、 作文。 选择一处你感兴趣的中国的世界文化遗产,写一份简介。内容全面生动,重点突出,字数不少于400字 。_

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 中学教育 > 中学学案

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号