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1、老师读书学习方案范本老师读书学习方案范本。篇一：老师读书学习方案范本作为一名语文老师如何能使自己的教学闪耀出敏捷睿智的光荣，充盈着创造的活力和快乐。我想那便是读书。所以我为自己定下了以下的读书方案：一、读书安排：1、经典阅读：给老师的100条新建议、尽心就是完美。2、教育新理念类：著名教育家李镇西的爱心与教育、老师以德育人的行为细节、汪中求的细节决定成败。3、每月必读一本教育教学杂志，如：青年老师、读者等。4、自由阅读。二、阅读内容:1重点阅读: 老师以德育人的行为细节、给老师的100条新建议、尽心就是完美。CoM2准备阅读：爱心与教育、细节决定成败、一生的成功方案。三、主要措施：1、每天确保
2、半小时到一小时的读书时间。每周撰写一篇读书笔记；每月研读一本教育刊物；每学期研读一本教育名著；每学期撰写一篇有价值的读书心得体会或论文；保证读书的效果，并学以致用。2、读书活动做到“六个结合”：读书与反思相结合，提倡带着问题读书，研究问题，解决问题；读书与理论相结合，学以致用，注重实效；个人阅读与集中学习相结合，广泛交流，互相启发，共同进步；读书与课改相结合，理解新课程，融入新课程，施行新课程；读书与不断解放思想相结合，进步认识，创新工作思路。3、充分利用网络，进展网上阅读，理解、把握教育教学的信息和动态。抓住培训、听课、博客等时机，努力向专家、名师、优秀老师学习，使自己的教学方式、方法有更大
3、的开展和成功。多学习别人经历，经常反思自己的缺乏，一步一个脚印，踏踏实实地去实现目的。我将根据上述方案，多读书，勤学习，努力作一名学习型的青年老师。四、时间安排三、四、五月份五月份：重点阅读老师以德育人的行为细节每月必读中学语文教学论、读者六、七、八月份六月份：重点阅读一生的成功方案，提交一份读书心得以及平时做的读书笔记。七月份、八月份：利用暑假，自我阅读尽心就是完美。每月必读中学语文教学论、读者九、十、十一月份九月份 ：重点阅读给老师的100条新建议十月份：重点阅读细节决定成败十一月份：重点阅读爱心与教育每月必读中学语文教学论、读者、青年老师十二月份整理好自己的读书笔记、上交读书材料的上交工
4、作。每月必读中学语文教学论读者。篇二：老师读书学习方案范本活到老，学到老。书籍是人类进步的阶梯。苏霍姆林斯基说过：“要天天看书，终生以书为友，这是一天也不能断流的潺潺小溪，它充实着思想。”读书，可以改变老师的人生，而且能促使老师去不断地考虑教学工作、生活、生命，从而实现自我人生层次的提升和生命的升华。一、指导思想:以端正教育思想、丰富专业知识、进步专业技能为重点，努力进步教书育人程度，我努力促进自己进步业务素质，享受阅读、享受教育。二、读书目的：1、通过读书学习，使自己登高望远，高屋建瓴，指导与反思自己的教育理论，努力转变思想观念、思维形式，进展教育创新。2、通过读书学习，提升自己的理论和理论
5、程度，更好地为教育事业奉献力量。3、通过读书学习，培养自己的读书人格，提升自己的人文素养和文化底蕴。三、读书内容：1必读书目：表现与存在、阅读教学艺术、走进新课程教育研究、名师课例 、教育新理念、赏识你的学生、教育智慧从哪里来第56号教室。2选读书目：给老师的建议、静悄悄的_、班主任工作漫谈教育的55个细节家庭教育、读者。3每月至少研读一本教育教学杂志：中学物理、中学物理教学、教学月刊、班主任 。四、主要措施：1、每天确保一小时的读书时间，每学期至少读两本书，做到边读书，边反思，边动笔。积极参与读书交流活动，让读书活动与课堂教学效果以及相关教学活动相结合。2、读书指导教育教学理论工作，理论与所
6、学知识互相印证，形成自己的成果。3、积极进展老师间的互相交流，互相启发，共同开展。4、充分发挥网络资的优势，学习别人好的教学方法，不断交流体会，改良教学方法。5、充分利用身边的教育教学刊物湖北教育、中小学教育进展研究，在学习过程中记下自己的观点和看法，写出反思和随笔，记录自己的收获和体会。每月至少撰写1-2篇，把它记载教育博客里。对自身的教育理论、教学行为进展反思，对学校新近发生的事情发表看法和感想，为学校的开展筹谋划策，对当前的教育改革开展提出自己的考虑等等。6、每学期撰写1-2篇高质量的论文，对自己的教育教学理论和宏观教育教学改革进展深化的考虑、探究和总结，并积极参加各类征文竞赛活动，不断
7、提升自己的科研才能。“思想导致行为，读书改变命运”。在教学中，读书能改变我们的教学理念。在工作中，我们应当把读书活动融入到自己的教育教学工作当中，促进教学理论与理论的结合与反思，进步师德素质和自身修养，满足学校建立学习型组织的需要。小学老师个人读书学习方案范本小学老师个人读书学习方案范本1为了适应当今和将来社会的需求，认真贯彻新课改精神，立足以学生为中心，以培养学生的创新才能、合作才能、进取才能为重点，更新老师教育理念，积极抓住课改契机，实在提升信息技术课程的教学地位，以信息技术课程教学为重点，培养学生的信息素养，使学生具备获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的根本才能，把信息技术作为支持终
8、身学习和合作学习的手段，为适应信息化社会的学习、工作打下必要的根底，结合信息技术学科教学的特点，从实际的教学改革和教学的需要入手，大胆开展信息技术与其他课程的整合的教学研究，落实到平时的教育教学中去，实在进步教学质量，使每一位老师的教学程度、信息技术应用程度都有相应的进步，大力推进我校数字化校园的建立，使我校信息技术工作再上新台阶。在新学期的教学工作中，确立以人为本的理念，积极主动地进展新课程、新课堂的教学研究与理论，积极开展教学研究工作，以本学科的课题为抓手，切实在实地做一些实事，在行动中研究，在研究中反思，在反思中进步。一、思想政治始终如一地热爱祖国，拥护党的领导，热爱本职工作，关心国家大
9、事，坚持政治学习，记录政治笔记，进步觉悟和意识。注重个人道德修养，为人师表，严于律己，关心学生的学习、生活，做学生的良师益友，加强团结，与同事相处融洽，合作愉快，心往一处想，劲往一处使，组成一个团结协作的大家庭。二、个人业务作为一名老师，除了要具备良好的思想品德，高尚的道德情操；还需要具备较高程度的业务技能。本学年我将注重开拓视野，订阅专业杂志，阅读教学网页，随时记下可借鉴的教学经历、优秀案例等材料，以备参考，不断为自己充电，每天安排一定的时间扎实进步根本功，努力使自己成为能随时供应学生一杯水的自来水。一日常教学工作我将积极从进步课堂教学效益的各个侧面讨论进步课堂教学效益的因素。我将积极学习，
10、翻阅有关资料，对教育理论、目的教学、教学方法、学法指导、智力因素和非智力因素等进展再认识，进步用理论来指导理论的才能。积极实行目的教学，根据教材和学情确定每节课的重难点。平时备好课，上好课，向40分钟要质量，坚持周前备课，努力做到备课标、备教材、备学生、备教具，备教法学法。从知识才能两方面精心设计教案，并积极地使用各种电教器材，进步课堂教学效益，坚决杜绝课堂教学的盲目性和随意性。在课堂教学方面我力争课堂解决问题，在教学中抓关键，突重点，排疑点，讲请教法，浸透学法，既教书更育人，使学生的身心得到全面和谐的开展。课堂上语言准确简洁，突出重点，打破难点，精讲多练，充分发挥老师的主导作用和学生的主体作
11、用，使学生的综合才能得到进步。二教研活动我将积极参加教学研究工作，不断对教法进展探究和研究，谦虚慎重、尊重同志，互相学习、互相帮助，维护其他老师在学生中的威信，关心集体，维护学校荣誉，共创文明校风。对于素质教育的理论，进展更加深化的学习。在平时的教学工作中努力帮助后进生，采取各种措施使他们得到进步。教案是老师讲课的根据，教案中不仅写明教学要求和教学目的，也写清才能训练的内容、要求、目的及教学措施等，不仅表达课程标准的要求，也保证将“课标”要求落实到实处。这样做就能使素质教育在整个教育教学中成为一项必不可少的内容，防止了盲目性，随意性，增强了方案性。在编写教案时注意选择教育的方法和时机，到达既给
12、学生传授知识，又开发学生思维才能，促进学生全面开展。在详细的教学过程中，结合所学内容，使学生学习知识的同时，也汲取其它方面的“营养”，开阔他们的视野，拓展他们的知识面，培养实事求是和刻苦学习的科学态度。三、出勤：新学期开场我将带着热情和激情全身心的投入到工作中去。在工作中我一定要做到不迟到、不早退，听从领导分配，不挑肥拣瘦讲价钱，平时团结同志，尊老爱幼，做到互相关心，互相保护。作为一名老师，我一定自觉遵守学校的各项规章制度，工作严肃认真，一丝不苟，决不应付了事，得过且过，以工作事业为重，把个人私心杂念置之度外，按时完成领导交给的各项任务。四、详细工作要点：1、积极参加市、县教研活动，互相学习，
13、取长补短，以新课程的教学理念为指导思想，加强教育理论研修，学习新课程理念，研习教学论和学习理论，领悟信息技术以及信息技术教育方面的理论框架，不断提升教学方法，探究和积累课堂教学中实用的教学策略，积淀合适于自己和本校的教学经历。2、配合各学科教研组积极搜集、整理各种教学资，加强学校资库的建立。3、认真做好校园网、学校网站的管理工作，做好学校主页的晋级工作，及时发布学校新闻和公告、通知，定期更新网页。4、为全校电脑做好后勤效劳工作，保证正常的教学和办公环境。5、组织好学生参加上级组织的各项竞赛活动。任何事物的开展都是从量变到质变的过程。我相信只要我在平时的时候可以认真做好自己的工作，努力每一天，可
14、以每天进步一点点，那么在经过长时间的积累后，我一定会获得更大的进步的，这是我一直以来最认可的事情，相信在今后的工作中，我可以做的更好，我会在经过长时间的积累后完成质变的过程的！小学老师个人读书学习方案范本2读书是在别人思想的帮助下建立自己的思想，最终使自己站起来，老师作为传道解惑者，就必须树立终生学习的观念，因此我将方案规定如下：一、读书目的：1、进步自身的政治、业务理论程度，进步教育理论才能，以适应形式的开展。2、通过读书活动不断提升自己的文化内涵和修养，进步自己运用科学观点对待问题的才能。3、培养进步自身学习的兴趣使理论与理论相结合，逐步进步自己的教育教学程度。二、读书内容：1、把读书活动
15、融入到自己的教育教学工作当中，促进教学理论与理论的结合与反思，进步师德素质和自身修养，这学期我将阅读以下书：为什么学生不喜欢上学、做最棒的老师、给知心家庭、夏山学校等教育专著。2、运用网络，经常在网上阅读、阅读、学习教育教学的新动态，跟上时代的脚步，做一个“时尚”的老师。三、时间安排：要使读书方案不流于形式，落到实处，关键在坚持，不把事务繁忙没时间读作为推脱之词。把读书作为每天必做的功课，如同吃饭、睡觉一样重要。所以要培养自己的意志力，直至这样的坚持成为一种习惯，每天要保证至少半小时的读书时间。四、及时反思：“反思型学习”，顾名思义就是通过对学习活动过程的反思来进展学习，有人说：学习中的反思就如同生物体消化食物和吸收养分一样,是别人无法代替的。反思，对于一个老师来说异常重要，因此我做了以下方案：1、在自我反思的根底上，积极和组内老师互相交流，互相启发，从而到达共同开展。集体的力量是无穷大的。因此，我们应该多与同事交流，加强交流，及时反思。积极参与读书交流活动，让读书活动与课堂教学效果以及相关教学活动相结合。2.每月撰写1-2篇，把它记载我的博客里，对自身的教
