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1、 探索月球奥秘教案活动目标培养科学兴趣和探索奥秘的能力。了解月亮文化，提高语文素养，增强民族自豪感。活动重点进一步学习搜集资料的方法。课时安排二课时课前准备学生自行收集关于月的亮诗、词、文，传说、寓言、歌曲、图片等。每人将所收集资料装在资料袋里，带到班里交换、欣赏，互通有无，对所收集资料进行再次丰富和整理。把资料袋交给老师，打分后再进行一次专题活动课。活动过程男女擂台，男女生各一名主持。 利用课余时间学生先装饰黑板，在黑板正中写上“明月千里寄相思探索月球奥秘”几个字，黑板的右上方画一个散着清辉的满月，黑色的天幕上有几颗星星散布在各处，有几艘飞船正向月球飞去，同时VCD放出水调歌头，中秋这首歌，
2、上课了，主持人宣布主题，活动开始。导入语：月亮，地球的近邻，人类的朋友。孩提时代，我们唱着“弯弯的月儿小小的船，小小的船儿两头尖”的儿歌，不知不觉中长大了。读了月亮上的足迹，可能引发你对这颗星球产生更大的兴趣，想揭开它更多的秘密，了解自古以来人们赋予它的丰富的文化内涵。北宋大文学家苏东坡说：“明月几时有？把酒问青天。”现在，让我们对这颗神秘星球，也进行一番追问。第一课时 科学探索第一轮 男女同学各选一名代表陈述对月球某个方面知识的了解，各自说五个问题，一个问题一分，说不出和说错的就不给分。男女各10分。 你知道人类是什么时候首次登上月球的？（1969年7月21日11时56分20秒） 哪个国家的
3、哪三个宇航员第一次登上月球？（美国、阿姆斯特朗，科林斯，奥尔德林） ）此次登月探险来回经历多少小时，路程多远？（195小时，76公里）（4） 时任总统是谁？（尼克松）（5），美国宇航员首次登月乘坐的飞船名称是什么？（阿波罗11号）月球和地球相距多远?(38万多公里)月海是海吗?(不是，是平原) 最大的月海叫什么?(风暴洋) 月球与地球的年龄哪个大?(月球大) 月球的半径是多少?(1738公里)第二轮 分别请五人上台接龙，也是谈关于月球的科学知识，这五人的问题可以独立成题，只要是关于月球的知识就行。每人限说一分钟，超出时间和说错就不给分，在规定的时间内答一个问题给一分。男女各10分。 你知道哪些
4、天文仪器？（天文望远镜，射电望远镜） 月球上大大小小的坑是怎么回事?(陨石坑) 人到了月球上为什么那么轻?(因为月球引力小) 月球为什么会有圆缺变化?(是由于日、地、月三者的运行造成的自然现象) 在月球上能看到地球上的什么建筑?(万里长城) 月球是行星吗?(不是，它是地球的卫星)（7）天文台为什么建在山上?(地势高、视线好、便于观察)（8）天文台为什么是圆的?(观察面广，便于确定位置)（9）你知道月球上有哪些可以利用的资源?(土壤、岩石、硬金属、放射性物质、磁场等)（10）人造月亮是怎么回事?(用巨大的反光镜反射太阳光到地球背光面)第三轮 相互提问。男女可分别提五个我国古代的天文问题考对方，每
5、题2分，答不出就不给分，男女各10分。 岁差现象是由谁发现的?(虞喜) 祖冲之编定的历法叫什么名字?(大名历) 唐朝是谁主持测定了午线长度?(僧一行) 我国古代最精确的历法是由谁编定的?这个历法叫什么?(郭守敬、授时历) 世界上最古老的天文钟是什么?(水运仪象台) 水运仪象台是在哪部书中记载的?(新仪象法要) 新仪象法要的作者是谁?(苏颂) 祖冲之在自己编定的历法中把一年定为多少天?(365天)（9）我国战国时代著名的甘石星经的作者是谁?(甘德和石申)（10）甘石星经发现了哪些行星的运行规律?(金、木、水、火、土)（11）甘石星经记录了多少颗恒星的方位?(120) 所有答案正确与否由主持人评判
6、，如果出错由主持人更正，男方出错由男主持人更正，女方出错由女主持人更正，问题不重复，已解答过的问题不重提，每轮提问或答问的学生不重复，尽可能让每位学生都有表现机会，评出“月球专家”。第二课时 艺术荟萃第一轮 一分钟内谁能说出月亮的几个别号?(玉兔、夜光、素娥、冰轮、玉轮、玉蟾、桂魄、蟾蜍、顾兔、婵娟、玉弓、玉桂、玉盘)第二轮 在5分钟内看谁说出的带月的词语多，说多少算多少，每个一分，男生先说。(月黑风高、月色朦胧、月光皎洁、年年月月、风花雪月、一弯新月、皓月当空、月如银盘、明月如镜、望月思乡、月下独酌、月下老人、新月如钩、月中带影、嫦娥奔月、日月如梭、月薪、月晕等)第三轮 在5分钟内看谁背出的
7、关于月的诗句多。背出一句给一分，组内谁都可以背，但不能两人一起背。女生先背。举杯邀明月，对影成三人。李白月下独酌举头望明月，低头思故乡。李白静夜思明月出天山，苍茫云海间。李白关山月但愿人长久，千里共婵娟。苏轼水调歌头海上生明月，天涯共此时。张九龄望月怀远露从今夜白，月是故乡明。杜甫月夜忆舍弟第四轮 讲关于月亮的故事。男女各讲一个，看谁讲得清楚。每个故事3分，共6分。第五轮 赏月佳对第六轮 唱歌比赛，看谁唱得好，如唱出五月的歌就扣分，唱对了就给分，一首歌给2分。如果分数相同，由主持人临时出题考对方，以分出胜负。评出“月球艺术家”，最后与VCD同唱明月千里寄相思。活动小结 让我们乘着“神州”号飞船,实现“嫦娥奔月”这一中华民族的伟大梦想；让我们在歌声中结束这一次“太阳与月亮”的对话；让我们把今天这次活动的心得体会写成随笔，留在成长的记忆里
