初三语文复习题.doc

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1、复习题一一、选择题(2分*10=20分)1下列各组词语没有错别字的一项是( )A手屈一指 星殒如雨 出神入化 浮想连翩B神游万仞 鬼斧神工 技艺精湛 五彩缤纷C瞬息万变 来龙去脉 玉阙琼楼 汗牛充栋D名符其实 丰富多彩 富丽堂煌 潺潺流水2加点字读音全都相同的一项是( )A咀嚼 倒嚼 嚼舌 咬文嚼字 B.厌恶 好恶 憎恶 深恶痛绝C蕴藉 慰藉 枕藉 杯盘狼藉 D.好评 好客 好恶 好手3在神奇的极光中,作者认为极光是( )A地球外面燃起的大火B红日西沉后透射反照出来的光辉C极地冰雪在夜晚将白天吸收贮存起来的阳光释放出来D进入高空大气的太阳风聚集在地磁的极区上空造成的一种大气发光的现象4对下句中

2、有关问题分析不当的一项是( )他们大量用这种没有“结合力”的“包身工”来代替普通的自由劳动者。据说这是一种极合经济原理和经营原则的方法。A“结合力”的意思是“凝聚力”,加引号起突出作用B“他们”指中外资本家,尤指日本资本家。C“据说”一词在文中是插说部分。D“据说”一词有对这种说法的否定和批判意味。5下面能概括拿来主义基本观点的一项是( )A各取所需,各尽所能 B.古为今用,洋为中用C百花齐放,百家争鸣 D.剔除糟粕,吸取精华6下列各句中,加点的成语使用恰当的一句是( )A他们挖空心思,想用漂亮的言辞掩盖罪恶的行径,然而,却总是欲盖弥彰,弄巧成拙。B近日,竟出现了为区区的二元五角钱,游戏机老板

3、杀害了三个小学生的震撼人心的事件。C王献之的书法艺术在其父王羲之的悉心指导下,自然能登堂入室,空前绝后。 D他虽然腰缠万贯,但终日游手好闲,不学无术,身无长物。7北京胡同文化的精义是( )A仁 B.义 C.爱 D.忍8纳谏与止谤中说到的太平盛世最典型的圣君和贤臣是( )A周厉王和召公 B.唐太宗和魏征 C.赵惠王和蔺相如 D.齐威王和邹忌9下列不是北京胡同命名形式的是( )A计数的 B.曾住过有名的人物 C.像其形状 D.象征某种精神意义10冯谖客孟尝君这篇文章选自( )A战国策燕策 B.战国策魏策C战国策齐策 D.战国策秦策二、填空(1分*15=15分)1记叙文中常用的叙述方法有 、 、 、

4、 、 。2说明文按其说明对象的不同可分为 说明文和 说明文。3史记是我国第一部 体通史,全书分为本纪、 、 、 书等五种体裁,共130篇,鲁讯誉之为 。4(根据课文填空)顾吾念之,强秦之所以不敢加兵于赵者,徒以吾两人在也。今 , 。吾所以为此者, 也。三、写出下列句子中的通假字(1分*5=5分)1秦王以十五城请易寡人之璧,可予不? 通 2使人属孟尝君 通 3召有司案图 通 4无纤介之祸者 通 5汝识之乎 通 四、写出下列加点词的意义和用法。(2分*8=16分) 均之二策,宁许以负秦曲 ; 秦贪,负其强 ; 1 决负约不偿城 ; 臣诚恐见欺于王而负赵 ; 廉颇闻之,肉袒负荆 ; 是说也,人常疑之

5、 ; 2 石之铿然有声者,所在皆是也 ; 巨是凡人,偏在远郡 ; 五、阅读下列文字,完成文后各题(2分*7=14分)他占有,挑选。看见鱼翅,不就抛在路上以显其“平民化”,有养料,也和朋友们像萝卜白菜一样的吃掉,不用它来宴大宾;看见鸦片,也不当众摔在毛厕里,以见其彻底革命,送到药房里去,以供治病之用,不弄“出售存膏,售完为止”的玄虚。只有烟枪和烟灯,虽然形式和印度,波斯,阿剌伯的烟具都不同,确可以算是一种国粹,倘使背着周游世界,一定会有人看,但我想,除了送一点进博物馆之外,其余的是大可以毁掉的了。还有一群姨太太,也大以请她们各自走散为是,要不然,“拿来主义”怕未免有些危机。总之,我们要拿来。我们

6、要或(),或(),或()。那么,主人是新主人,宅子也就会成为新宅子。然而首先要这人沉着,勇猛,有辨别,不自私。没有拿来的,人不能自成为新人,没有拿来的,文艺不能自成为新文艺。1.下列对第一段中所用的比喻分析有误的一项是( )A.“鸦片”喻文化遗产中的糟粕。B.“烟枪和烟灯”喻文化遗产中的旧形式。C.“像萝卜白菜一样的吃掉”喻吸收精华应有利于“大众化”。D.“姨太太”喻文化遗产中腐败的东西。2.在原文中填入一组正确的关联词是( )A.却只要而却而B.并如果而而却C.并只要只只却D.却如果只却并3.依次填入文中()内最恰当的一组词是( )A.存放使用毁灭B.使用毁灭存放C.使用存放毁灭D.毁灭存放

7、使用4.对第一段段意概括得不全面的一项是( )A.拿来主义者是如何占有、挑选的。B.拿来主义者是如何使用和存放的。C.拿来主义者是如何批判继承文化遗产的。D.拿来主义者是如何区别对待文化遗产的。5第一段中的“鱼翅”、“烟枪和烟灯”、“姨太太”运用的修辞方法是( )A借代 B暗喻 C明喻 D借喻6.第一段文字中最主要的论证方法是 ( )A.对比法 B.例证法 C.喻证法 D.引证法7.选出与他占有,挑选这句话的意思相近的一句 ( )A我们要运用脑髓,放出眼光,自己来拿!B我们没有人根据了 礼尚往来的仪节,说道:拿来!C自己不去, 别人也不许来。D没有拿来的,文艺不能自成为新文艺。六、作文(30分

8、)以“,我多想对你说”为题作文。要求: (1)题目中的“”,可以是爸爸、妈妈,也可以是老师、同学或其他人; (2)在叙事过程中灵活地穿插议论和抒情。 (3)不少于600字。复习题二一、选择题(2分*10=20分)1下列词语没有错别字的一组是( )A有条不稳 按部就班 游览圣地 人头攒动B令人咋舌 岌岌可危 刻不容缓 逶迤曲折C拔山涉水 完似股肱 戴白头髫 气喘吁吁D气势汹汹 走头无路 奴颜婢膝 妇孺皆知2下列各组词语注音没有错误的一项是( )A粗糙(czo) 醴酪(llo ) 萌蘖(mng ni) 贮藏(zh cng)B. 俯瞰(fkn) 摇曳(yo y) 断垣(dun yun) 棒槌(bng

9、 chui)C. 铁砧(tizhn) 琉璃(li l) 悲怆(bi chung) 作坊(zu fng)D. 佛龛(f kn) 龟裂(gu li) 甲胄(ji zhu) 游说(yu shu)3.下列判断不正确的是( )A南州六月荔枝丹是篇科学小品,属于说明文,文中运用了引用、举例子、打比方等多种说明方法B文章先写荔枝外部形态,接着写荔枝的果实内部,最后介绍荔枝的生产情况C文中用数字说明事物时,运用了“通常”、“往往”等副词。如“(荔枝)通常蒂部大,顶端稍小”,“荔枝肉大多数白色半透明”等,这些副词不可或缺,它表明还有例外的或还有少数不是这样的情况D“荔枝花多,花期又长,是一种重要的蜜源植物。”这

10、是一个单句,主谓短语“荔枝花多,花期又长”作全句的主语4从修辞手法看,下面不同于其他三句的一项是( )A在这里,中国古代文化仿佛阳光空气一般,弥漫城中B这是一道用人民子弟兵的血肉筑起的新的长城!她雄峙在巍巍的华岳之上C风吹红了她的脸,像带霜的柿叶,水冻肿了她的手,像上冻的红萝卜D看样子他好像不是本地人5拿来主义一开始就写“闭关主义”和“送去主义”,目的是( )A使人们汲取历史的经验教训,所以先从历史的发展谈起B对两种主义的否定,就是从反面论证了拿来主义的正确,是对比烘托的手法C文章主要立足于破,因为是驳论文D文笔拓开,使文章产生波澜6胡同文化是一种( )的文化A封建 B.封闭 C.封锁 D.锁

11、闭7纳谏与止谤中指出,我国古代有一位“能止谤自喜”,使百姓“道路以目”的人是( )A周文王 B.周武王 C.周厉王 D.齐威王8“均之二策,宁许以负秦曲”一句中“负”的正确含义是( )A违背 B.对不起、辜负 C.使担负 D.依仗、凭借9对“胡同文化”的内涵解释不正确的一项是( )A世代居住,安土重迁 B.讲究礼数,交往不多C. 物质生活易于满足 D.安分守己,冷静思考10苏轼,字子瞻,号( ),北宋著名文学家、书画家。A青莲居士 B.东坡居士 C.香山居士 D.六一居士二、填空(1分*15=15分)二、填空(1分15=15分)1.南州六月荔枝丹作者 ,我国著名的科普作家。这篇文章选自 ,“南州六月荔枝丹”是明朝 荔枝诗中的句

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