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1、中考化学讲座第二讲 例题主讲：立达中学 张传志1、 稀盐酸能使紫色石蕊试液变红。我们知道，在稀盐酸溶液中存在H、Cl和H2O,请你设计一个简单试验研究下面的问题：可能是稀盐酸中的哪一种粒子使紫色石蕊变红？2、烧杯中的溶液为什么变红？问题情景老师做了一个有趣的试验：如图所示，在烧杯A中装入20ml蒸馏水，滴入23滴酚酞试剂，得到白色溶液，在烧杯B中装入10ml浓氨水，用一只大烧杯把A、B两烧杯溶液罩在一起，过几分钟，看到小烧杯A中的溶液变红色。上述现象说明了什么？请用简单的试验证明自己的解释。 B A浓氨水 蒸馏水和酚酞3、甲、乙两同学想了解碳酸钾溶液的酸碱性。他们做了以下研究：猜测与假设：碳酸
2、钾溶液的酸碱性可能有_种情况；设计与实验：用PH试纸来检测碳酸钾溶液的酸碱性：实验操作检测结果甲同学取PH试纸放在玻璃片上；用玻璃棒蘸取碳酸钾溶液沾在PH试纸上；将试纸显示的颜色与标准比色卡比较PH7乙同学将PH试纸直接浸入碳酸钾溶液中，把试纸显示的颜色与标准比色卡比较PH7讨论和分析:根据两位同学的实验可以得出碳酸钾溶液酸碱性的结论：_.评价与反思：根据两位同学的实验操作，你认为_同学操作不规范。为什么？4、碳酸钙在高温下煅烧一段时间后得到了白色固体，现对其可能的组成进行探究。请完成下表。假设验证方法及试验操作可能看到的现象结论及化学方程式5、某化学兴趣小组对课本介绍的三种金属Mg、Ti（钛
3、）、Cu的金属活动性顺序进行研究。提出假设：a、Ti金属活动性比Mg强，b、Mg金属活动性比Cu强查阅资料：在相同条件下，金属与酸反应，产生气泡的速度快，则该金属活动性越强实验设计：同温下，取大小相同的这三种金属薄片，分别投入等体积等浓度的足量盐酸中反应，观察现象。请回答：(1) 三种金属加入盐酸前都先用砂布将表面擦光亮，其目的是A.除去氧化膜，利于直接反应B.使表面不平整，易反应C.使表面光亮，易观察现象D.使反应金属温度相同，易反应（2）填写下表种的有关现象和结论：TiMgCu与盐酸反应放出气泡速度缓慢放出气泡速度快_结论原假设中_不正确（填a、b或ab）理由_；三种金属的金属活动性顺序为
4、_实验室常用石蕊试纸检验物质的酸碱性：酸性物质使蓝色的石蕊试纸变红，碱性物质使红色的石蕊试纸变蓝。某学生欲探究碳酸具有酸性而二氧化碳不具有酸性，按下图进行实验。 注水 通入二氧化碳 干燥试管 干燥蓝色石蕊试纸 不变色 变红色 I II III 请回答：（1） 该学生通过上述实验能否得出满意的结论？（2） 若能，请说明理由；若不能，请你设计还需要进行实验，以得出满意结论。（用语言素数或图示均可）7、某校研究小组查阅化学史料时发现：早在300年前，英国化学家波义尔在一个敞口的容器中加热一种金属，结果发现反应后质量增加了，由此得出反应前后质量不守恒。之后，俄国化学家罗蒙诺索夫在密封玻璃瓶内燃烧金属，
5、发现反应后质量不变，由此得出反应前后质量守恒。这两位科学家的实验相似，为何结论不同？该学习小组沿着科学家的足迹进行实验探索，请你完成以下相关内容：（1） 交流讨论：两位科学家得出不同的结论究竟与哪些实验因素有关呢？（2） 提出假设：若用同种金属、同一容器进行实验，两位科学家得出不同的结论主要是由于_的缘故（3） 实验验证：已知：钠在空气中受热燃烧生成过氧化钠固体。操作步骤及实验现象简答在底部铺有细沙的锥形瓶中，放入一小块金属钠，塞紧橡皮塞，称量，用砝码使天平平衡。称量前需_。取下锥形瓶，放在垫有石棉网的三角架上微热，观察到金属钠着火燃烧，冷却后，再称量。称量时观察到_。将锥形瓶塞取出一会后，盖
6、上瓶塞，再称量。称量时观察到_。（4） 得出结论：假设成立。（5） 依据以上实验事实，解释两位科学家的实验结论：_。8、小王、小李与小陈三位学生去游泳池游泳，小王对池内“蓝色水”产生好奇，引发了三人探究其中溶有什么物质的欲望。他们用一个洗净的可乐瓶盛满一瓶“蓝色水”，根据已有的经验共同讨论、设计、分工、合作进行如下实验：分工小王小李小陈实验操作 铁丝 蓝色溶液滴入酸化的Ba（NO3）2 蓝色溶液 滴入烧碱溶液 蓝色溶液实验现象液体内铁丝变红产生白色沉淀_实验结论含有_元素白色沉淀时_“蓝色水”中含有溶质的化学式是_9、市场上销售的香肠、盐水鸭、榨菜、豆腐干等食品，常采用真空包装。真空包装的目的
7、是除去空气，使大多数微生物因缺少_气而受到抑制，停止繁殖，同时防止食品发生缓慢_而变质。茶叶、肉松、膨化食品等常采用真空充气包装，即将食品装入包装袋，抽出包装袋中空气，再冲入防止食品变质的气体，然后封口。真空充气包装能使食品保持原有的色、香、味及营养价值，防止食品受压而破碎变形。提出问题：充入食品包装袋中的气体是什么？猜想和验证：可能是氮气。实验初步验证的方法和现象：_.充入的气体还可能是：_10、将等体积未知浓度的KCl溶液和AgNO3溶液混合，有白色沉淀生成，充分搅拌静置后，此时混合溶液中是KCl过量、还是AgNO3过量或恰好完全反应？某同学设计了一个实验方案进行探究，确定是上述哪一种情况？请你写出探究步骤、观察到的现象和结论。探究步骤可能观察到的现象结论步骤一若有白色沉淀生成KCl过量若无白色沉淀生成还需要进行下一步探究步骤二1、2、
