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1、非因果类复句一、复句的特点复句是包含两个或两个以上分句的句子。跟单句相比，复句具有以下四个特点。第一，从构成成分上看，复句由两个或两个以上的分句构成，单句通常是由两个或两个以上的句子成分构成。比较：小王去北京，小李也去北京。小王和小李去北京。两例表达的基本意思相同，但例包含“小王去北京”和“小李也去北京”两个分句，因而整个句子是复句。例包含主语“小王和小李”和谓语“去北京”两个成分，因而整个句子是单句。第二，从组合手段上看，构成复句的甲分句和乙分句往往由特定的关系词语来联结，构成单句的甲成分和乙成分之间一般不用关系词语。例如：由于深，所以湖水并不浑浊。（张承志黑骏马）（他们走进餐厅。）一边走，
2、方亮的心里仍在不停地翻腾。（陈冲无反馈快速跟踪）她想笑，但是笑不出。（鲁彦周春前草）例前后分句成对使用了关系词语“由于所以”；例例分别只在前分句和后分句使用了关系词语“一边”和“但是”。这些用来联结分句、标明关系的词语是复句的形式标志。第三，从构成成分之间的联系看，复句中各分句之间都存在一定的关系：或是因果关系，或是并列关系，或是转折关系，等等。如例分句之间具有因果关系，例分句之间具有并列关系，例分句之间具有转折关系。单句中各成分之间也有关系，但不同于复句中分句之间的关系。从语法上看，它们或是陈述与被陈述的关系，或是修饰限制与被修饰限制的关系，或是补充说明与被补充说明的关系，等等；从语义上看，
3、它们或是施事与动作的关系，或是受事与动作的关系，或是工具与动作的关系，等等。第四，从语气上看，构成复句的各个分句可以使用相同的语气，也可以使用不同的语气。也就是说，一个复句不一定只有一种语气，它可以前分句为甲语气，后分句为乙语气，前后分句的语气不一致。例如：她喜欢音乐，也喜欢美术。早些时候谁料到“海马”有今日的昌盛和庞大，以为不过是个文学沙龙罢了。去照顾你妈吧，她身边不能离开人。太好了，我请你喝饮料。例前后分句都是陈述语气，即“陈述陈述”。例的前分句是疑问语气，后分句是陈述语气，即“疑问陈述”。例前分句是祈使语气，后分句是陈述语气，即“祈使陈述”。例前分句是感叹语气，后分句是陈述语气，即“感叹
4、陈述”。单句一般只能有一种语气：或是陈述语气，或是疑问语气，或是祈使语气，或是感叹语气。二、复句的类型复句可以从不同的角度进行分类。比如，根据分句之间关系的不同，复句可以分为因果类复句、并列类复句和转折类复句；根据结构层次的不同，复句可以分为单纯复句和多重复句。上面复句的分类，依据的是不同的标准，因此，各种分类之间是有交叉的。在各种分类中，复句的关系分类最为重要。复句关系分类的原则是：从分句之间的关系出发，用联结分句的形式标志（即关系词语）来确定复句的具体类别。例如：因为路不好走，所以今天不能赶到。（因果）如果路不好走，今天就不能赶到。（假设）只有路不好走，今天才不能赶到。（条件）上面三例是在
5、“路不好走，今天不能赶到”的基础上使用了不同的关系词语。由于形式标志的不同，因此形成了关系不同的复句，它们分别是因果句、假设句和条件句。（二）并列类复句并列类复句是表示广义并列关系的各类复句的总称，具体包括并列句、连贯句、递进句、选择句。并列类复句反映各种各样的“并列聚合”：并列句是并列两个或几个具有平列、对照或解注等关系的分句；连贯句是并列两个或几个具有先后相继关系的分句；递进句是并列两个或几个具有层递关系的分句；选择句是并列两个或几个具有选择关系的分句。比较：他既教语文，又教历史。 （并列句）他先教语文，然后教历史。 （连贯句）他不但教语文，而且教历史。（递进句）他或者教语文，或者教历史。
6、（选择句）1并列句（既A，又B。不是A，而是B。A，就是说B。）并列句是表示平列、对照、解注等关系的复句。根据分句间的不同关系，并列句又可以分成三类：平列关系并列句、对照关系并列句和解注关系并列句。平列关系并列句这类并列句平列两种或几种情况。典型标志是“既又”，同类形式还有“既也”、“又又”、“也也”、“一边一边”、“一面一面”、“一方面另一方面”等。也可以单用“也”、“又”等标志，还可以不用标志。有的标志（如“又、也、一边、一面”）可以连续使用。例如：赵汉中既是严师，又是慈母。（姜滇蔚蓝的海峡）两间一套的房子，又简单，又杂乱。（胡小胡在省城）鸡也飞了，蛋也打了。（张贤亮河的子孙）房间的摆设很
7、简单，也很整洁。院子左边种了几株菊花，右边栽了几棵栀子树。我和两个客人，一边饮酒，一边吸烟，一边畅谈。（肖为不能改正的错误）例例例分别成对使用“既又”、“又又”和“也也”；例只在后分句用“也”；例没有使用关系词语；例连续三次使用“一边”。对照关系并列句这类并列句把甲乙两事对照，两事之间具有对立关系或然否关系。分句间常常成对使用“不是而是”、“是不是”等标志；也可以不用标志，而使用可以形成对照关系的反义词或临时性反义词语。例如：你不是一个小孩，而是一个国家干部！这里是大学校园，不是你们可以胡闹的场所！北方太冷，南方太热。虚心使人进步，骄傲使人落后。解注关系并列句这类并列句表明事物与事物之间具有解
8、注关系。分句间有时使用“这就是说”、“换句话说”之类的关联性插说成分，有时不用关系词语。例如：受事句不一定都用“被”字，换句话说，受事句不一定都是“被”字句。文如其人，这就是说，什么样的人就写什么样的文章。大婶抚养过三个孤儿，这三个孤儿现在都参加工作了。一根麻线难搓绳，一人难办大事情。例例使用了关联性插说成分，表明后分句解注前分句；例没有使用关系词语，后分句对前分句的宾语“三个孤儿”直接进行解注；例也没有使用关系词语，前分句用比喻的说法对后分句加以解注。2连贯句（A，接着B。）连贯句是分句间具有先后相继关系的复句。典型标志是“接着”或“然后”；书面上，“接着、然后”后边有时用逗号。前分句有时出
9、现“先”，形成“先接着”和“先然后”的说法。连贯句也可以不用关系词语。例如：邹丽梅眼睛湿润了，接着，两滴硕大的泪珠涌出眼帘。（从维熙北国草）大家先是向高民敬酒，接着就是向何永昌敬酒，一轮一轮的。（萧平下车伊始）卫伟愣了一小会儿，然后，悄悄地把资料夹回了乐谱里。（黄蓓佳这一瞬间如此辉煌）我先送他上车，然后我们一块儿回去。（黄天明爱的波涛）他走下台阶，一直跑到湖边，铺了一张纸在草地上，坐下来，弹响了吉他。散席后，高民回到屋里，泡了杯茶，一面喝一面思索这一天听到看到的事。（萧平下车伊始）此外，“就、又、才、这才、于是、一就”等有时也表示连贯关系。例如：我们在电话里聊了一会儿天，就把电话挂了。傍晌午，
10、她瞧见在附近地里干活的社员都收工了，这才回到地边。（浩然能人楚世杰）后来，我妈妈在大部队的医院里碰到了我爸爸，于是他们结合了（从维熙北国草）今早，岩木戛一出寨子，岩龙就跟上他了。（张昆华天鹅）3递进句（不但A，而且B。）递进句是分句间具有层递关系的复句。典型标志是“不但而且”。“不但”起预示递进的作用，是预递词，“而且”起承接递进的作用，是承递词。预递词和承递词可以成对出现，也可以只出现一个或连续使用。跟“不但”和“而且”作用相同的分别还有“不仅、不单、不只、不光、不独、非但”和“并且、甚至、就连、且、更”等。例如：现在，不但许多事情都搞清楚了，而且许多人都觉得在精神上高大起来。（姜滇清水湾，
11、淡水湾）这女人不单开荒地多，且是惹不起的人物。（张贤华小镇的墟天）不光是生活，是生命。（田芬金钥匙）邮局离得很远，而且不通公共汽车。（李陀魔界）那干部比曹光荣小几岁，且又生得面嫩、消瘦，（所以颇显年轻。）（薛勇红灯和绿灯）气氛不但严肃，不但凝重，而且，简直开始凝固了！（梁晓声婉的大学）这个病人不仅有病，而且患的是绝症，而且到了说什么都晚了的程度。预递词和承递词如果都不出现，那么一般情况下就不认为是递进句。比较：这孩子不但能听懂一些中国话，而且能写不少中国字。（边震遐火凤凰）这孩子能听懂一些中国话，能写不少中国字。这两人不仅胖瘦不匀，性格也截然不同。（燕平小镇旧痕）这两人胖瘦不匀，性格也截然不同
12、。例用了表示递进的标志词，是递进句；例没有用表示递进的标志词，是并列句。从递进层级的多少来看，递进句常常是二级递进，即以一层意思为基点向另一层意思递进，如例和例；有时是三级递进，即在二级递进的基础上，再向另一层意思递进。三级递进常常采取“不但而且甚至”的形式。第一项中预递词“不但”可以不出现，但是后两项中必须使用承递词“而且、并且、甚至”等。例如：在五十年代和六十年代初期，它生产的多种型号的车床，不仅装备了大半个中国的机械生产，而且远销亚非拉，甚至竟开拓到欧罗巴。（耿耿人的问题）一年后，我要让全厂的工人有活干有饭吃，而且要生活得和付出同等劳动的其他人一样好，甚至要更好。（绍六镶金边的彩云）递进
13、句中有两类比较特殊：反转性递进句这类递进句的典型标志是“不但不反而”。前分句一定要有预递词，预递词除了“不但”，还有“不仅、不光、不单、不只、非但”等，用于预递词后边的否定词除了“不”，还可以是“没、未、没有”等；后分句的反转词除了“反而”，还有“反、倒、反倒、倒反、相反、反过来、偏偏、竟然、居然”等。后分句有时也用“而且”，但是可以换成“反而”。例如：人们不仅不接受他的挑战，反而远远地避开。（赵本夫村鬼）他非但没有赶紧缩回去，偏偏腆着脸笑嘻嘻地走过来。他不仅不后悔起用郎平，而且下大力锤炼她。（鲁光敬你一杯酒）那个小伙子不但没被吓唬住，而且脸上的表情更认真、更执拗了。从句式的内部关系看，反转性
14、递进句“不但不A，反而B”，表示以一个否定意思为基点，向一个肯定意思作反转性递进。也就是说，反转性递进句的内部混合了递进关系和反转关系。一方面，“不A”和“B”之间具有顺向性递进关系。只要把“不A”换成意义相等的肯定说法，就可以看清“不A”和“B”的顺递关系。比较：他贴的标语不但不正，反而歪得更厉害！他贴的标语不但歪，而且歪得更厉害！另一方面，“A”和“B”关系相逆，从“A”到“B”具有反转性。“A”和“B”有时就是反义词语，有时是凭借“不但不反而”的格式而具有临时对立性质。这类递进句可以在后分句用“却”，但是一出现“却”，就成为“递进转折”的混合句式。例如：他不但不笑，反而哭了。他不但不哭，反而演得更加认真了。回场后的哲学家非但没受到大家尊敬，却成了笑柄。（好在他并没有逃走的迹象）不但没有逃走，相反，却直奔边防站而来。（刘克康巴阿公）反逼性递进句这类递进句的典型标志是“尚且何况”。“尚且何况”可以成对出现，也可以只出现一个；还可以在“何况”后边再加上“更何况、又何况”等，构成“尚且何况更何况”、“尚且何况又何况”之类的形式，表示二次反逼递进。例如：这浑浊的空气，好人尚且受不了，何况肺病患者。（燕平小镇旧痕）名教授的书画古玩尚且在劫难逃，何况他一个小人物的区区几柜书呢？对梁倩尚且如此这般，对别人又该如何呢？（张洁方舟）常言说：望山跑死马，何况行人是在
