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1、小学庆五一活动方案根据教育局下发的关于迎五一活动通知精神,结合我校实际,现 将我校活动情况总结如下：一、领导高度重视专门召开了相关人员会议,进行了专项研究,制定活动的方案。 认真的对工作进行了布置。二、进行广泛的动员宣传早晨学生进校后,由卫生老师利用广播对全校进行了宣传动员工 作并提出了详细的清扫要求。号召全校老师学生以积极的态度、饱满 的热情、以实际行动认真地完成好此次干干净净迎五一活动。各班班 主任老师根据学校要求结合班级实际加以强调。三、人人参与,高质量的完成任务。由于我校周六、周日、有自学考试,下午安排考务事宜,因此领 导决定利用上午一节课的时间全校进行清扫。四、活动情况及成果：1、清
2、理学校周边环境。包括前操场、大道、后小院、学校绿化 带。2、清理室内外地面、桌椅、卫生角、物品摆放、夹层玻璃、窗 台、门格、墙裙等。参加人数：全校学生_多人,教师_人,共计_多人。典型事例：由于低年级学生小,劳动能力较弱,担任一年级班主任工作的老 师们便克服种种困难,亲自动手带领学生干,尤其是_班的老师还 有一年就要退休,不顾年级大,也像年轻教师一样,打水、扫地、抹 地、扎着凳子榛玻璃,累的满头是汗,毫无怨言。以一名党员的先锋 模范作用,带动学年组的全体老师认真搞好此次清扫。我校还有许多老教师、身体欠佳的老师都能够以大局为重,克服 困难,积极地参与此次活动。活动成果：经过全校师生的齐心努力,全
3、校环境焕然一新,到处是整洁、清 新和优美。共清理了余个教室、全校的走廊和楼梯、墙面上的灰网达 余处,清理了操场、校门前大道、花坛白色污染达 余 处。【范例】一、活动目的通过此次传唱红色经典歌曲比赛,加强同学们的爱国主义热情, 弘扬民族精神,使同学们懂得我们的幸福生活来之不易,从而更加刻 苦学习,为红领巾添光增彩。二、活动时间月日下午三、活动地点：大操场四、参赛对象：1年级五、比赛要求：1. 演唱内容：一首红色歌曲2. 演唱时间。不超过分钟。3. 演唱形式多样化。可采用齐唱、合唱、领唱朗诵加演唱等不同 的演唱形式。4. 参赛班级自备伴奏带、伴奏碟,不得清唱。5. 演唱者表情自然、大方、着装要统一
4、、整洁、美观。6. 各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。7. 指挥节奏准确,有表现力和感染力。8. 提倡每班全体学生都参加。9. 节目单下周二上交教导处。六、评分标准：1. 演唱者声音整齐、音色统一。歌唱声音要清晰、和谐。（ 分）2. 演唱的感情要到位。能够较好地表现出歌曲的情绪,表现歌曲 的音乐形象。（20）3. 能够准确地把握音准节奏、咬字准确、吐字清晰。（20）4. 服装统一、整洁、美观。（分）5. 指挥节奏准确,有表现力和感染力。（分）注。评分最后结果以分制进行计算,去掉一个最高分和一个最低分,最后算出该节目的平均分。七、奖励办法：按年级评选。小学庆五一活动方案（二）1根据教育局
5、下发的“关于迎五一活动通知精神,结合我校实 际,现将我校活动情况总结如下：一、领导高度重视专门召开了相关人员会议,进行了专项研究,制定活动的方案。 认真的对工作进行了布置。二、进行广泛的动员宣传早晨学生进校后,由卫生老师利用广播对全校进行了宣传动员工 作并提出了详细的清扫要求。号召全校老师学生以积极的态度、饱满 的热情、以实际行动认真地完成好此次“干干净净迎五一活动。各 班班主任老师根据学校要求结合班级实际加以强调。三、人人参与,高质量的完成任务。由于我校周六、周日、有自学考试,下午安排考务事宜,因此领 导决定利用上午一节课的.时间全校进行清扫。四、活动情况及成果：1、清理学校周边环境。包括前
6、操场、大道、后小院、学校绿化 带。2、清理室内外地面、桌椅、卫生角、物品摆放、夹层玻璃、窗 台、门格、墙裙等。参加人数：全校学生_多人,教师_人,共计_多人。典型事例：由于低年级学生小,劳动能力较弱,担任一年级班主任工作的老 师们便克服种种困难,亲自动手带领学生干,尤其是1、班的老师 还有一年就要退休,不顾年级大,也像年轻教师一样,打水、扫地、 抹地、扎着凳子榛玻璃,累的满头是汗,毫无怨言。以一名党员的先 锋模范作用,带动学年组的全体老师认真搞好此次清扫。我校还有许多老教师、身体欠佳的老师都能够以大局为重,克服 困难,积极地参与此次活动。活动成果：经过全校师生的齐心努力,全校环境焕然一新,到处
7、是整洁、清 新和优美。共清理了余个教室、全校的走廊和楼梯、墙面上的灰网达余处,清理了操场、校门前大道、花坛白色污染达 余处。小学庆五一活动方案（三）一、活动目的通过此次传唱红色经典歌曲比赛,加强同学们的爱国主义热情, 弘扬民族精神,使同学们懂得我们的幸福生活来之不易,从而更加刻 苦学习,为红领巾添光增彩。二、活动时间月日下午三、活动地点：大操场四、参赛对象：1年级五、比赛要求：1、演唱内容：一首红色歌曲2、演唱时间。不超过分钟。3、演唱形式多样化。可采用齐唱、合唱、领唱朗诵加演唱等不同 的演唱形式。4、参赛班级自备伴奏带、伴奏碟,不得清唱。5、演唱者表情自然、大方、着装要统一、整洁、美观。6、
8、各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。7、提倡每班全体学生都参加。8、节目单下周二上交教导处。六、评分标准：1、演唱者声音整齐、音色统一。歌唱声音要清晰、和谐。（分）2、演唱的感情要到位。能够较好地表现出歌曲的情绪,表现歌曲 的音乐形象。（20）3、能够准确地把握音准节奏、咬字准确、吐字清晰。（20）4、服装统一、整洁、美观。（分）5、指挥节奏准确,有表现力和感染力。（分）注。评分最后结果以分制进行计算,去掉一个最高分和一个最低分,最后算出该节目的平均分。七、奖励办法：按年级评选。小学庆五一活动方案（四）根据教育局下发的“关于迎五一活动通知精神,结合我校实 际,现将我校活动情况总结如下：一
9、、领导高度重视专门召开了相关人员会议,进行了专项研究,制定活动的方案。 认真的对工作进行了布置。二、进行广泛的动员宣传早晨学生进校后,由卫生老师利用广播对全校进行了宣传动员工 作并提出了详细的清扫要求。号召全校老师学生以积极的态度、饱满 的热情、以实际行动认真地完成好此次“干干净净迎五一活动。各 班班主任老师根据学校要求结合班级实际加以强调。三、人人参与,高质量的完成任务。由于我校周六、周日、有自学考试,下午安排考务事宜,因此领 导决定利用上午一节课的时间全校进行清扫。四、活动情况及成果：1、清理学校周边环境。包括前操场、大道、后小院、学校绿化 带。2、清理室内外地面、桌椅、卫生角、物品摆放、
10、夹层玻璃、窗 台、门格、墙裙等。参加人数：全校学生700多人,教师人,共计740多人。典型事例：由于低年级学生小,劳动能力较弱,担任一年级班主任工作的老 师们便克服种种困难,亲自动手带领学生干,尤其是1.2班的老师还 有一年就要退休,不顾年级大,也像年轻教师一样,打水、扫地、抹 地、扎着凳子榛玻璃,累的满头是汗,毫无怨言。以一名党员的先锋 模范作用,带动学年组的全体老师认真搞好此次清扫。我校还有许多老教师、身体欠佳的老师都能够以大局为重,克服 困难,积极地参与此次活动。活动成果：经过全校师生的齐心努力,全校环境焕然一新,到处是整洁、清 新和优美。共清理了_余个教室、全校的走廊和楼梯、墙面上的灰
11、网 达_余处,清理了操场、校门前大道、花坛白色污染达_余处。小学庆五一活动方案（五）一、时间：月日下午2： 30二、地点：小学三、活动项目：一男子定位投篮：裁判：每人每轮投5粒篮球,每投中一粒球,奖给一块雕牌透明皂。二男子、女子定位投铁环：裁判：每人每轮投个铁环,每投中一环,奖给相应奖品。二女子夹珠子比赛：裁判：1、分组进行,每组人,每轮比赛时间3分钟；2、每组按夹珠子量分：一等奖_人,奖给洗发水一瓶；二等奖_人,奖给雕牌香皂一块；三等奖人,奖给雕牌透明皂一块。四趣味游戏：裁判：1、背靠背夹气球比赛,走_米往还的距离。2、各校选派两队参赛；3、按速度分：一等奖_队,奖给奖给洗发水一瓶；二等奖_
12、队,奖给雕牌香皂一块；三等奖队,奖给雕牌透明皂一块。四、其他：1、所有参加活动的教职工将获得一份纪念品；2、活动结束后芦山小学宴请参加活动的全体教职工。小学庆五一活动方案（六）为了规范学生的行为,培养学生良好的生活习惯,提高学生的自 理能力,让学生得到全面、和谐的发展,经校委会研究决定,定于 _月_日举行钦村小学亲子自理能力比赛。为了确保比赛活动的 顺利实施,特制定此方案。一、参加人员：一至五年级每班名学生、正副班主任、每班级选名家长。二、比赛项目设置：（以下顺序为比赛顺序）一二三年级：系鞋带、叠衣服（秋季校服一套）、系红领巾、扎马 尾。四五年级：系鞋带、系红领巾、编麻花辫、择韭菜。三：比赛方
13、法1、比赛分级部进行,每项有 名学生和一名老师或家长参加, 按照接力赛的形式,每一项的 人全部完成,在评委老师确认合格 后,方能进入下一环节,最先完成四项任务的班级为级部第一名,依 次完成的班级顺延名次。2、参赛要求：(1)比赛具体程序：首先出场的人在统一指令下开始系鞋带, 人鞋带均系好后,由评委老师确认通过后,人手拉手跑到指 定位置拿到第二轮比赛要用的物品再手拉手跑回比赛场地交给下一组 选手后方可下场。后面几项以此类推,最先完成四项任务的班级获 胜。(2 )各小项具体要求：鞋带必须系蝴蝶结,要系得长短合适,结打 的紧,不松不掉。衣服必须叠的平整,衣服两侧叠进去,袖子竖着 叠,不能横着叠,衣服
14、对折后衣领朝外,衣服摆在裤子上面平放好。 红领巾系法必须正确,不能系死扣,红领巾必须压在衣领下,留三角 边,衣领压好。马尾辫必须高于脖颈,至于头部中部往上的部分,麻 花辫的位置不限,但要编的紧。择韭菜必须择掉烂叶子,根部不能有 泥,择下的烂叶子必须放进塑料袋,择好的韭菜必须放进盆里码放整 齐。四、奖项设置一二三年级奖励级部前两名,四五年级奖励级部第一名。五、评委：各级部一班 、二班、三班 、四班六、各部门负责德育处：总体筹划、方案制定、家长邀请函、奖状、比赛用的道 具（系鞋带的学生自己准备鞋子）。办公室：主持。教导处：协调体育老师组织班级座位、比赛场地布置、比赛计 时。总务处：音响、比赛用的韭菜、塑料袋、盆子。副校长室：宣传接待。照相：_七、备注：1、如果本班级的副班主任不能参加,可以增加一名家长。2、请各班级充分做好比赛的宣传和准备工作,全面组织学生参加 此次比赛。未尽事宜,另行通知。3、比赛当天中午12： 50,牟慧老师到西门收家长邀请函,家长 入校后到所在班级,由班主任接待,与班级一同参与活动。活动结束 后家长统一离校,接学生的家长必须到校外等待。小学庆五一活动方案（七）在“五一国际劳动节到来之际,“传承文明青春_活动的 构思也应运而生。一、指导思想：发扬广大劳动人民的高尚品质,弘扬爱劳动、爱学习的精神,展 示当代少先队员朝气蓬勃、奋发进
