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1、幼儿园中班下学期班主任工作计划一、情况分析： 本班共有28名幼儿，其中男生15名，女生13名.经过上学期的学习和教育,本班幼儿在各个方面都有了很大的提高和进步.在学习上我们班的大部分幼儿都能安静学习，有良好的学习习惯.好奇好问,活动中个个都愿意举手发言，并能用较连贯的语言表达自己的要求和想法。在美术方面能按自己的意愿画出自己想象的，在涂色方面也进步了不少；在音乐方面能倾听音乐表演简单的动作,具有一定的表现能力，并掌握了一定的节奏感;喜欢看书、听故事，对英语活动较有兴趣.不足之处是，有个别幼儿较调皮,行为自觉性、自制力较弱,有时会有争吵的现象。还有部分幼儿性格内向,不善言谈,不愿主动与老师和同学
2、交往，学习活动中表现很被动.这是我们班的不足之处,在这学期要特别进行培养和指导。 二、主要目标: 1。让幼儿掌握一些简单的健康常识，养成良好的生活卫生习惯. 2.帮助幼儿了解生活环境中的不安全因素,增强安全意识,懂得一些自我保护的方法，提高自我保护能力 4 3.提升幼儿的自我服务能力，并能为他人和集体服务. 4。喜欢参加游戏和各种有意义的活动并在活动中快乐，自信 5。萌发对数学的兴趣，主动参加数学活动的愿望。 6.大方、乐意地进行语言交谈，能大胆表述自己的意见和需求，并能安静而专注地倾听别人的说话。 7。了解、关心和热爱我们的生存环境，树立环保意识和责任. 8。利用多种形式的活动促进家园合作.
3、 三具体措施： 1。提升幼儿的自我服务能力,并能为他人和集体服务. （1)充分利用每一个生活环节,结合幼儿的实际活动进行教育，帮助幼儿领会学习的意义，学会遵守规则，养成良好的生活习惯和行为习惯。 （2)培养幼儿自己能做的事情要求幼儿自己做,有困难能寻求同伴的帮助。 2。帮助幼儿了解生活环境中的不安全因素，增强安全意识，懂得一些自我保护的方法,提高自我保护能力. （1)老师有高度的责任心，保护幼儿，照看好每一位孩子，及时解决环境中危险因素。 （2)通过安全教育活动，教幼儿懂得基本的自我保护措施，提高幼儿的自我保护意识，高度重视幼儿的心理健康和社会性的发展。 3.扎实开展特色教学，促进孩子最大空间
4、地发展. （1）教学上采用集体、分组等教学模式，仔细观察孩子活动情况、做好观察分析、发展幼儿的观察能力、动手操作能力及培养幼儿学会自主发现和解决问题的能力。 （2)注意幼儿的个别差异，使每个幼儿都有较大的提高。 （3）在各科领域活动中随机地培养幼儿团结合作的能力。 4.继续深入教学与蒙氏数学的结合。 (1）设计、组织丰富的有针对性的语言活动，提供认读环境熏陶,在幼儿原有生活经验积累的基础上,开展各种活动，迁移已有经验,积累认识常用英语单词和汉字，提高幼儿阅读兴趣和能力。 （2)在区域活动中,充分利用空间，合理地布置安排活动区域，不断根据教育的需求和孩子的发展及兴趣投放蒙氏教具;使区域活动成为主
5、题活动和日常教育活动的拓展补充和延伸活动。 5.大方、乐意地进行语言交谈，能大胆表述自己的意见和需求，并能安静而专注地倾听别人的说话。 （1)将语言领域的学习渗透进幼儿一日生活的各个环节,教师要善于发现生活本身的教育价值。 （2）创设使幼儿想说、敢说、喜欢说、有机会说的环境，鼓励幼儿自由交流。 (3）认真倾听幼儿的话，同时为幼儿提供正确的语言示范. 6。利用多种形式的家园活动促进家园合作。 （1）利用与家长面谈交流、小纸条、电话等让家长配合本班的工作,并能积极参加幼儿园组织的各项活动,支持我们的教学需求、提供各种资料和材料，为搞好幼儿的教育尽心尽力。 (2）每周认真如实地填写好家园联系册，与家长及时沟通、交流。 (3）根据主题开展更换家长园地。 （4）每周在网上发布相关信息。 （5）开放家长半日活动。
